【摘要】節(jié)奏認識?八三拍子:以八分音符為一拍,每小節(jié)三拍。送給解放軍的贊歌有你們站崗,我們睡的香;有你們救援,我們?yōu)牟慌?;有你們巡邏,我們不被欺。堅強是你們的品質(zhì),犧牲是你們的選擇,威武是你們的樣子,汗水是你們伙伴,鮮血是你們的精神。你們是祖國警惕的眼睛,你們是人民堅強的后盾,你們是民族最后的防線。
2024-12-11 05:31
【摘要】小毛頭與《賣報歌》賣報歌的曲作者聶耳是云南玉溪人,自幼喜愛民間音樂,小學(xué)時就學(xué)會了笛子、二胡、三弦、月琴等樂器。人民音樂家聶耳在短暫的一生中,創(chuàng)作了41首作品,為中國無產(chǎn)階級革命音樂開辟了道路,奠定了基礎(chǔ)。聶耳的代表作有《義勇軍進行曲》、《賣報歌》、《金蛇狂舞》、《大路歌》、
2024-12-11 05:32
【摘要】第六課第一課時學(xué)唱《讀書郎》教學(xué)目標(biāo):1、有感情地、富有童趣地,用輕松有彈性的聲音演唱《讀書郎》,表現(xiàn)讀書郎活潑天真的形象。2、培養(yǎng)自身勤奮學(xué)習(xí)的精神,明確學(xué)習(xí)目的。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)。二、導(dǎo)入。1、師:“行萬里路,讀萬卷書”。十年寒窗,伴著馥郁的書香,我們一天天長大了。請你坦誠地告訴大
2024-11-28 12:02
【摘要】聽一聽:2/4×·×||大附點大切分前十六二八×××||×××××||××
2024-12-12 17:08
【摘要】多年以前聽賞《哩哩哩》聽一聽:是哪些小鳥來了呢?學(xué)一學(xué):小鳥的叫聲跳格子1301203002651051?“0”?四分休止符?休止一拍有一群美麗的小鳥,多年以前,多年以前,
2024-11-17 02:05
【摘要】第十課《多年以前》有一群美麗的小鳥,多年以前,多年以前,它們在歡樂地歌唱,多年以前,多年前。森林是它們可愛家園,藍天任它們自由飛翔。它們
2024-11-17 20:34
【摘要】教材分析:教學(xué)目標(biāo):1、初步了解土家族音樂舞蹈及相關(guān)文化知識,能學(xué)會演唱歌曲《擺手舞》。2、在觀賞《擺手舞》后,能模仿擺手舞,掌握土家擺手舞的基本動作及簡單的對形。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國少數(shù)民族音樂文化的情感。24X
2024-11-17 20:35
【摘要】第二課老師呀請你別生氣第一課時教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《老師呀請你別生氣》,讓學(xué)生深切感受在老師精心培育下他們茁壯成長,從而培養(yǎng)他們對老師的尊敬與愛戴之情。2、初步掌握休止符以及附點,切分等節(jié)奏型。重點、難點:學(xué)唱《老師呀請你別生氣》教學(xué)過程:一、節(jié)奏游戲。1
2024-11-19 03:46
【摘要】引言?烏江的山有劍門之雄,三峽之壯,峨嵋之秀。遠山神秘,近山雄奇,溝壑清幽、秀麗。其中著名的山峰有插旗山、彈子山、仙女山和白馬山等。烏江的水,碧若琉璃,暢游烏江,有“船在畫中行,人在畫幅中”之感。清代詩人翁若梅贊賞道:“蜀中山水奇,應(yīng)推此第一。”?烏江之上有個美麗的地方叫酉陽,酉陽有種優(yōu)美的舞蹈叫土家擺手舞。酉陽十萬
2024-11-17 20:33
【摘要】聽我唱歌提問:你知道這首歌歌頌的是誰嗎?《好大一棵樹》思考:A、歌曲的曲式結(jié)構(gòu)有什么特點?B、歌曲表達了怎樣的感情?音樂又是如何表現(xiàn)這種感情的?自主探學(xué)合作研學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)展示賞學(xué)檢測評學(xué)自主學(xué)習(xí)我們在合作
【摘要】搞笑音樂《動物叫聲模仿》(1).flv猜謎語一位游泳家,說話呱呱呱,小時有尾沒有腳,大時有腳沒尾巴。青蛙的本領(lǐng)?捉蟲能手?歌唱家?運動健將?偽裝高手青蛙小青蛙
【摘要】命運交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高,演出次數(shù)之多,可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂章的開頭,便寫下一句引人深思的警語:“命運在敲門”,從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲,使人感受到一種無可言喻的感動與震撼。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運搏斗的思想,“我要扼住命運的咽喉,他不能使我完全屈服”,這是一首英
2024-12-11 05:22
【摘要】賣火柴的小女孩教學(xué)目標(biāo):《賣火柴的小女孩》?!顿u火柴的小女孩》配樂并進行朗誦。。教學(xué)重點難點:重點:選用合適的背景音樂為《賣火柴的小女孩》配樂并進行朗誦。難點:引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的背景音樂,并積極大膽地參與表演。課時安排:一課時課前準(zhǔn)備:多媒體設(shè)備,課件,頭巾、火柴等表演用的道具。教學(xué)方法:探究合
2024-11-28 02:36
【摘要】聽賞歌曲《中華人民共和國國歌》毛藝群音本101202008401123?一、教材分析:??《我的祖國》是湘版音樂教材六年級上冊第一單元的內(nèi)容,內(nèi)容有演唱歌曲《中華人民共和國國歌》,《中華,各族兒童幸福的家》,欣賞管弦樂曲《英雄的詩篇》以及合唱《我的祖國》。我選擇了學(xué)唱歌曲《
2024-11-17 20:32
【摘要】《歌聲與微笑》課題《歌聲與微笑》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊含情感:通過學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》,培養(yǎng)學(xué)生珍愛友誼的思想感情.獲取知識初步認識調(diào)性與音階的有關(guān)知識.提升能力培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力.課前準(zhǔn)備鋼琴、課本、課件教學(xué)過程思路預(yù)設(shè)(過程與方法)設(shè)計意圖組織教學(xué)
2024-11-28 02:43