20xx秋湘藝版音樂(lè)三上第2課《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 過(guò)不同的形式表演歌曲，從而加深老師在孩子心目中光輝而崇高的形象。聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)歌里說(shuō)了什么。 ３、再仔細(xì)聆聽(tīng)歌曲，注意歌曲內(nèi)容。 ５、配樂(lè)讀歌詞。 師：你們想對(duì)老師說(shuō)什么？ 師：我們一齊說(shuō)：老師，我愛(ài)你！ 師：就讓我們把這份愛(ài)帶到歌詞中，朗讀第三段歌詞，一齊釋放對(duì)老師的愛(ài) 。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)音樂(lè)，跟著老師唱。 用 “ＬＡ ”音來(lái)唱。 ９、難點(diǎn)突破。 三、創(chuàng)造表現(xiàn) 師講述汶川地震中的英雄老師，說(shuō)感想，深情演唱。同學(xué)們讓我們拉起手來(lái)，牽著手，釋放愛(ài)，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)家人，讓我們?cè)俅窝莩@首歌，把愛(ài)延續(xù)下去。學(xué)生們通過(guò)有感情地朗讀歌詞，愛(ài)師、敬師及對(duì)教師的感恩之情油然而生，學(xué)生對(duì)教師愛(ài)的熱流在心中緩緩涌動(dòng)。
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