【摘要】聽賞歌曲《中華人民共和國國歌》毛藝群音本101202008401123?一、教材分析:??《我的祖國》是湘版音樂教材六年級上冊第一單元的內(nèi)容,內(nèi)容有演唱歌曲《中華人民共和國國歌》,《中華,各族兒童幸福的家》,欣賞管弦樂曲《英雄的詩篇》以及合唱《我的祖國》。我選擇了學(xué)唱歌曲《
2024-11-17 20:32
【摘要】《歌聲與微笑》課題《歌聲與微笑》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標蘊含情感:通過學(xué)習(xí)歌曲《歌聲與微笑》,培養(yǎng)學(xué)生珍愛友誼的思想感情.獲取知識初步認識調(diào)性與音階的有關(guān)知識.提升能力培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力.課前準備鋼琴、課本、課件教學(xué)過程思路預(yù)設(shè)(過程與方法)設(shè)計意圖組織教學(xué)
2024-11-28 02:43
【摘要】表演游戲《狐假虎威》一、活動目標:1、體會狐假虎威的含義,明白其中的道理。2、學(xué)習(xí)表演游戲“狐假虎威”,用相應(yīng)的語氣、語調(diào)和動作表現(xiàn)狐貍和老虎的形象。3、與同伴相互配合,用動作和表情進行相應(yīng)的交流。二、活動準備1.、熟悉《狐假虎威》的成語故事。2.、狐貍、老虎圖片各一張,狐貍、老虎頭飾各一個。小動物頭飾若干。森林背
2024-11-28 12:01
【摘要】第三課涼山之最教學(xué)目標:1、感受到歌曲《涼山之最》歡快熱烈的情緒,初步了解涼山彝族的相關(guān)風俗文化與歌曲的關(guān)系。2、能用明亮的聲音子演唱歌曲《涼山之最》。3、能嘗試編創(chuàng)簡單的舞蹈動作表演《涼山之最》,能與同伴愉快合作,進行歌表演。教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲并表演。教學(xué)難點:用歌聲和動作投入地表演《涼山之最》的音樂風
2024-11-18 20:16
【摘要】湖南第一師范學(xué)院教育實習(xí)教案原任課教師(簽字)帶隊教師(簽字)上課時間2020年10月28日星期二第節(jié)科目音樂任課年級、班級四年級(5)班課題第六課聽賞曲《回家》
2024-11-19 11:44
【摘要】我的祖國我和聲樂說課說課目錄說教材說學(xué)情說教法學(xué)法說教學(xué)實施說資源整合說教學(xué)反思說目標、重難點《音樂》基礎(chǔ)版謝莉莉主編高等教育出版社音樂音樂理論視唱練耳
2024-12-13 20:26
【摘要】藍精靈之歌小朋友們,今天老師帶你們認識幾個好朋友,大家看看是誰來了?藍精靈《藍精靈之歌》選自動畫片《藍精靈》,講了一群藍精靈團結(jié)協(xié)作斗敗了他們的敵人格格巫,他們真的好勇敢,我們也來學(xué)學(xué)他們的歌曲吧!藍精靈之歌在那山的那邊海的那邊有一群藍精靈他們活潑又聰明他們調(diào)皮又靈敏
2024-12-11 15:39
【摘要】教學(xué)目標:1、聆聽《吉祥三寶》,并了解蒙古族的風土人情,領(lǐng)悟歌曲內(nèi)涵,珍惜自己所擁有的幸福生活。2、能聽辨童聲、女聲、男聲三種人聲,能用肢體動作表現(xiàn)不同人聲。3、能準確劃分《吉祥三寶》歌曲結(jié)構(gòu),并選擇自己喜歡的方式進行表演。教學(xué)重點:1、2、3、教學(xué)難點:2、3教學(xué)準備:教材、多媒體、打擊樂課件:蒙古風情的背景
2024-11-28 08:02
【摘要】雪花飛舞教學(xué)目標:1、欣賞《雪花飛舞》,使學(xué)生感受樂曲的情緒,并能用舒展的動作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。2、創(chuàng)設(shè)情景,學(xué)生自主表演。3、通過欣賞《雪花飛舞》感受音樂意境,用肢體語言表現(xiàn)下雪的景象,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的積極態(tài)度。4、欣賞樂曲《雪花飛舞》。教學(xué)重點:在音樂活動中,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表演能力。
【摘要】《丟丟銅仔》一、教學(xué)目標:1、能用圓潤、明亮的聲音和歡快活潑的情緒演唱歌曲《丟丟銅仔》。2、積極參與創(chuàng)編合作,用背景音響材料與同學(xué)之間的合作進行合唱。3、在活動中了解臺灣的音樂文化,堅定祖國統(tǒng)一的信念。二、教學(xué)重點:學(xué)會用圓潤、明亮的聲音并能有感情的演唱歌曲三、教學(xué)難點:運用背景音響材料參與合唱四、教
2024-11-28 02:36
【摘要】走絳州教學(xué)目標:1、感受山西民歌的特點,并能模仿山西方言隨樂跟唱。2、能學(xué)會唱《走絳州》。3、在聽賞管弦樂曲《走絳州》時,感受樂曲歡快.詼諧的音樂特點,并能用愉快的心情演唱山西民歌《走絳州》。重點、難點:1、學(xué)會唱《走絳州》。2、感受西部
【摘要】盤泥條尊敬的各位評委老師大家上午好!我是____號考生,我今天說課的內(nèi)容是湘美版小學(xué)美術(shù)教科書第五冊中第6篇課文《盤泥條》。下面我將著重從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、這幾個方面對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計進行說明。一、教材分析盤泥條是一種古老而基本的陶藝成型方法。或粗或細的泥條在造型表現(xiàn)時有著很大的靈活性,盤制的造型富于變化,既可
2024-11-19 11:53
【摘要】一、教學(xué)內(nèi)容:欣賞《花兒與少年》的不同版本,及其它青海民歌二、教學(xué)目標:學(xué)生在欣賞、伴奏等音樂活動中,接觸具有民間特色的代表性音樂作品,擴大音樂文化視野。三、教學(xué)過程(一)、導(dǎo)入欣賞師:今天老師首先給大家?guī)硪欢胃枨蟠?lián),大家聽一聽里面有幾首歌曲?如果有熟悉的呆會能不能學(xué)唱兩句或者說說個歌曲給你的感覺。播放視頻
2024-11-28 15:43
【摘要】來聽聽這首,大家知道是哪里的歌曲嗎?大家知道云南嗎?云南有什么風俗習(xí)慣呢?這首歌叫什么名字呢?想一想:?什么長,長上天??哪樣長長海中間??什么長長街前賣??哪樣長長妹跟前??什么團,團上天?
2024-12-13 16:14
【摘要】a擁軍秧歌教材分析:陜北民歌《擁軍秧歌》也稱《擁軍花鼓》或《擁護八路軍》。全曲由方整型的擴充樂段構(gòu)成,共六句,前四句帶有起承轉(zhuǎn)合的特點,五六句是三四句的變化重復(fù)?!稉碥娧砀琛非{(diào)親切優(yōu)美,帶有裝飾音的六度下行音程跳進和獨具特色的襯詞“嗨來海棠花”的運用,增添了音樂的強烈生活氣息,形象的
2024-11-19 11:47