做_名合格的管理者(存儲(chǔ)版)
【正文】 心力。 公司大部分中層干部都為內(nèi)部培養(yǎng)。 給下屬一個(gè)提升與超越的平臺(tái)。 不要懼怕下屬功高蓋主，作為管理者不僅要有統(tǒng)率全軍的能力，而且要有鼓勵(lì)下屬超越自己的胸懷；要腳踏實(shí)地地拼搏，而且要具備激勵(lì)和提攜下屬的素養(yǎng)；不要怕下屬犯錯(cuò)誤，應(yīng)鼓勵(lì)他們創(chuàng)造性地開展工作。 管理者們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，理清思路，樹立良好的職業(yè)道德，講究原則，忠于企業(yè)，忠于自己的職業(yè)。但是，顯而易見，他的心已不在工作上，他用的是廢料，出的是粗活。 一、填空題（每空 2分，共 50分）： 改變集團(tuán)目前人為造成的管理問(wèn)題，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手： （ 1）、 要提升管理水平，首先要加強(qiáng)人的 管理 ，改變?nèi)说? 思想 ；（ 2）、重視 培訓(xùn) 與 學(xué)習(xí) ，增強(qiáng)企業(yè)的 凝聚力 與 向心力 。 二、論述題（第 3題每題 10分，第 4題 20分，共 50分） 為什么說(shuō)“造物先造人”？您是如何理解的？ “造物先造人”的理念說(shuō)的就是 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的第一要?jiǎng)?wù)是培育有責(zé)任感、有進(jìn)取心、謙恭禮讓、業(yè)務(wù)精熟、能勝任本職工作、能設(shè)身處地地為顧客著想并以公司為榮的人才 (即“造人” )，而生產(chǎn)電器產(chǎn)品 (即“造物” )不過(guò)是企業(yè)“造人”的副產(chǎn)品。在其位、謀其職、盡其責(zé)，在崗一天就要做一天對(duì)得起企業(yè)的事，這是一名經(jīng)理人應(yīng)有的職業(yè)精神。 您認(rèn)為做為一名合格的管理者，應(yīng)該如何端正自己的心態(tài)？ 從激勵(lì)、培訓(xùn)、考核、制度四個(gè)方面著手，自己在接受培訓(xùn)時(shí)將所學(xué)知識(shí)傳授于下屬，不學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是井底之蛙。 一名多面手的管理者應(yīng)扮演 技術(shù)高手、 授權(quán)管理者 、 溝通大師 、 問(wèn)題解決者 、情緒控制者、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)著 等。在其位、謀其職、盡其責(zé)，在崗一天就要做一天對(duì)得起企業(yè)的事，這是一名經(jīng)理人應(yīng)有的職業(yè)精神。 案例 4： ? 有個(gè)老木匠向老板遞了辭呈，準(zhǔn)備離開建筑業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。 一名多面手應(yīng)扮演的角色 ? 技術(shù)高手 ? 授權(quán)管理者 ? 溝通大師 ? 問(wèn)題解決者 ? 情緒控制者 ? 團(tuán)隊(duì)建設(shè)者 六、管理者的思路與態(tài)度問(wèn)題 企業(yè)的用才之道與要求 案例分析 理清思路端正心態(tài)做事情 ?不同的思路與態(tài)度造就不同的出路，這個(gè)出路是市場(chǎng)的出路、 財(cái)富的出路和規(guī)模做大做強(qiáng)的出路，是企業(yè)決策高層思路本身的價(jià)值體現(xiàn)。 案例 3： ?諸葛亮是一個(gè)很好的謀臣，但并不是一個(gè)好的管理者，他事必躬親，嘔心瀝血，結(jié)果并沒(méi)有培養(yǎng)出能獨(dú)當(dāng)一面的接班人，以致他死后蜀中無(wú)大將，沒(méi)有一個(gè)可以獨(dú)撐局面的人。 四、如何當(dāng)好老師培養(yǎng)接班人 為何要培養(yǎng)接班人
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