【正文】 第 160頁 )可是，為什么在現(xiàn)實生活中，卻是普通人多、人才少，沒有成果的人多，有建樹的人少呢 ?這是因為創(chuàng)新能力是人的一種潛力，只有加以開發(fā)，才能得到有效利用。在現(xiàn)實生活中，潛在能力和實際能力是緊密相聯(lián)，不可分割的。隨后他多方面收集資料，經(jīng)過數(shù)年艱苦的研究，提出了震驚世界的關于地殼水平方向運動的“大陸漂移假說”，而當時成千上萬的地質(zhì)學家盡管對于地層的垂直方向運動研究成果累累，卻未能獲得地殼水平方向運動這一偉大發(fā)現(xiàn)。 三、想象能力 ? 想象能力的發(fā)展是智力發(fā)展的一個極其重要的方面。 四、分析能力 ? 分析能力就是人們通過思維認識事物各個方面特性，特別是認識事物本質(zhì)的能力。由此可見，實施能力對創(chuàng)新活動是何等重要。聯(lián)想能力就是使人腦中所留下的各種客觀事物的聯(lián)系“痕跡”復活的能力。 九、問題能力 ? 問題能力是指能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、回答問題和解決問題的能力。預見力是洞察力的延伸，如果說洞察力是對現(xiàn)存關系的直覺力，那么預見力就是對未來關系的想象力。 十四、應變能力 ? 應變能力是指在事物發(fā)展的偶然性面前頭腦清醒隨機處置的能力。企業(yè)必須通過技術革新，讓科技成果轉化為生產(chǎn)力，才能使自己的產(chǎn)品走向市場、滿足需求。在世界經(jīng)濟全球化、一體化時代，不走創(chuàng)新之路的民族，就會被世界拋在后面，甚至走向毀滅。 創(chuàng)新的兩條基本原理 ? 原理一： 創(chuàng)造力是人人具有的一種自然屬性！ ? 原理二： 創(chuàng)造力是可以通過科學教育開發(fā)出來的！ 創(chuàng)意可以點亮生活 馬鈴薯去皮手套 一市民發(fā)明袖珍“菜籃” 附有刻度的 95厘米皮帶 對于那些正在減肥的人來說，這種皮帶太管用了。 ? 沒有投入一分錢，僅僅憑他的創(chuàng)意和理念，取得了這個年收入 15億元人民幣的大項目將近 20％的股份。 一個是臨死的老人，他需要馬上去醫(yī)院；一個是醫(yī)生，他曾救過你的命，你做夢都想報答他；還有一個是你的夢中情人，也許錯過就沒有了。 2023年 3月 16日星期四 上午 8時 1分 4秒 08:01: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 :01:0408:01:04March 16, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 08:01:0408:01:0408:01Thursday, March 16, 2023 1知人者智，自知者明。 上午 8時 1分 4秒 上午 8時 1分 08:01: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 08:01:0408:01:0408:013/16/2023 8:01:04 AM 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 :01:0408:01Mar2316Mar23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 08:01:0408:01:0408:01Thursday, March 16, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 奧康集團總裁 王振滔 有籠必有鳥 創(chuàng)新的思維障礙 ? 定勢思維 ? 偏見思維 為什么跳蚤會變成爬蚤？ 為什么坐索道不如爬的快？ 所謂偏見就是偏偏想看見 自己想看到的東西！ 親眼看到的是真實的嗎？ 中心的圓哪個大？ 你看見了誰？ 向左轉還是向右轉 親耳聽到的是真實的嗎？ 我 沒說 他 偷了 我的 錢包 “我們的觀念決定我們所看到的世界” —— 愛因斯坦 常見的三種偏見思維 ?經(jīng)驗偏見 ?位置偏見 ?利益偏見 ?被經(jīng)驗淹死的驢子 ?賣草帽的祖孫 經(jīng)驗偏見 上下的迷惑 國外著名的思維能力測試 人類一切不幸和悲劇的根源就在這 帕斯卡爾 耿耿于懷于自己沒有得到的東西和失去的東西，而對于我們自己擁有的東西，我們卻視而不見 ！ 國外著名的思維能力測試 創(chuàng)新型思維訓練 例一 九點圖的啟示 用直線，一筆連線，五劃可以劃掉 五劃變四劃怎么劃 四劃變?nèi)齽澰趺磩? 三劃變一劃怎么劃 例二 微軟的智力題 例三 外企面試題 如果你是男人，你開著一輛車，在一個暴風雨的晚上，你經(jīng)過一個車站。與一國企老板合作，把電腦游戲搬到真實的生活場景當中，模仿其后臺數(shù)據(jù)運行，由真人來演繹電腦游戲。 另一方面又說明如果沒有開發(fā)，人的創(chuàng)造力是體現(xiàn)不出來的，并且創(chuàng)造力通過學習訓練是可以開發(fā)的。 ? 創(chuàng)新能促進社會發(fā)展，提高綜合國力，樹立強國形象 ? 任何組織的創(chuàng)新，實際上都是其成員的創(chuàng)新。創(chuàng)新方法能使人們更加科學、高效地開展創(chuàng)新活動，而創(chuàng)新理論能激發(fā)人們的創(chuàng)造精神。 十三、推動能力 ? 推動能力是指善于激勵他人，以實現(xiàn)創(chuàng)新意圖的能力。知識經(jīng)濟時代是人們溝通的時代，學會溝通才能更好地生存，才能更好地開展創(chuàng)新活動。創(chuàng)新者要主動樹立“生存源于創(chuàng)新”的崇高理念，使自己有著終身學習、奮勇創(chuàng)新的力量源泉。在創(chuàng)新活動中，各種思維方式往往同時并用，其中大量進行的還是邏輯思維和形象思維。前蘇聯(lián)著名數(shù)學家克雷洛夫曾深刻指出：“在任何實際事業(yè)中，思想只占 2． 5％，其余 95％到 98％是實行”。很多創(chuàng)新活動常常是從幻想開始的。 ? 記憶能力因人而異，有很大差別，有的人終日無所用心，什么也記不住；而有的人就像活字典，事事都知道，有少數(shù)人記憶力達到十分驚人的地步。某些事物的現(xiàn)象和變化，一般人常常感覺不到，而卻被具有洞察力的人覺察到了，他們往往利用這種特殊覺察到的東西一舉成名，率先走向成功。一般認為，能力有兩種涵義：其一是指已經(jīng)發(fā)展出或是表現(xiàn)出的實際能力（ actual ability），如能打籃球，會開汽車，可以用英語進行口頭與書面交流等。所以，創(chuàng)新能力決非少數(shù)“天才”獨有的能力。強調(diào)技術創(chuàng)新相關職能部門與供應商、用戶之間的溝通和合作 。 潛在 市場 發(fā)明 設計 設計 細化 試驗 再設計 生產(chǎn) 銷售 R R R K K K 研究 知識 F F F f f f f C C C C D I 1 2 1 1 2 2 3 3 3 2. 2鏈環(huán) 回路模型 ? 5條創(chuàng)新過程路徑： ?第 1條（ C路徑）：創(chuàng)新過程的 中心鏈 。技術創(chuàng)新往往是技術推動和市場需求拉引 共同作用 的結果，兩者都是決定創(chuàng)新成功的關鍵因素。 ? 例如：激光、無線電、半導體、材料等技術創(chuàng)新。 制度創(chuàng)新的核心內(nèi)容及內(nèi)涵 制度創(chuàng)新的核心內(nèi)容是社會 政治 、 經(jīng)濟和 管理 等制度的革新，是支配人們行為和相互關系的規(guī)則的變更，是組織與其外部環(huán)境相互關系的變更，其直接結果是激發(fā)人們的 創(chuàng)造性 和 積極性 ，促使不斷創(chuàng)造新的知識和社會資源的合理配置及社會財富源源不斷的涌現(xiàn)，最終推動社會的進步。 管理創(chuàng)新 管理創(chuàng)新是指組織形成一創(chuàng)造性思想并將其轉換為有用的產(chǎn)品、服務或作業(yè)方法的過程。其目的是降低產(chǎn)品生產(chǎn)成本、提高生產(chǎn)效率、提高產(chǎn)品質(zhì)量。 1. 技術創(chuàng)新的概念及相關概念 2）技術創(chuàng)新相關概念的比較 創(chuàng)新 ： 創(chuàng)新 技術性變化的創(chuàng)新 非技術性變化的創(chuàng)新 技術創(chuàng)新 制度創(chuàng)新 技術創(chuàng)新經(jīng)濟學 制度創(chuàng)新經(jīng)濟學 互動 技術創(chuàng)新 ? 要素創(chuàng)新 ? 材料創(chuàng)新 ? 設備創(chuàng)新 ? 要素組合方法的創(chuàng)新 ? 生產(chǎn)工藝創(chuàng)新 ? 生產(chǎn)過程的時空組織創(chuàng)新 ? 要素組合結果創(chuàng)新 ? 品種創(chuàng)新 ? 產(chǎn)品結構的創(chuàng)新 53 2. 技術創(chuàng)新的主要類型 1）按照技術創(chuàng)新的 特點和影響程度 分類 漸進性創(chuàng)新 ：對現(xiàn)有技術的 改進和完善 引起的漸進的、連續(xù)的創(chuàng)新。 因此 ， 創(chuàng)造和創(chuàng)新是推動人類社會發(fā)展和進步的永恒動力 。 原創(chuàng)性越強 ， 新穎度越高 ， 其思維的跳躍性可能就越大 ， 其邏輯過程就可能表現(xiàn)出更多的非連續(xù)性 。 Innovation： nova表示 “ 新的 ” 意思 ， 前綴 in導致動詞化 ， 具有 “ 更新 ” 的意思 ， 意味著對原來已有的東西加以更新和改造 。 德魯克的創(chuàng)新定義 創(chuàng)新的行動就是賦予資源以新的創(chuàng)造財富的新能力 Peter F” —— 美國哈佛大學校長普西 幾個有關創(chuàng)新的定義和理論 “革弊 創(chuàng)新 者，先皇之志也。 阿羅斯 或具體的講，創(chuàng)新是指人為了一定的目的， 遵循事物發(fā)展的規(guī)律，對事物的整體或其中的某 些部分進行變革，從而使其得以更新與發(fā)展的活 動。有三層涵義，一是拋開舊的，創(chuàng)造新的；二是在現(xiàn)有的基礎上改進更新；三是指創(chuàng)造性、新意。研發(fā)投入少，我國企業(yè)年研發(fā)經(jīng)費低于銷售額的 1% ，小于國外企業(yè) 3% 的比例，更低于外國高科技企業(yè) 7 ～ 10% 的比例。 表現(xiàn)之二是，外資企業(yè)的經(jīng)濟活動在對我國已占據(jù) “主導” 地位。 韓國以 1961 年實施第一個計劃起，僅用 17年也就是到 1977 年，就達到人均 GDP1000美元的生活水平 ，解決了溫飽與初步實現(xiàn)了小康的目標；又用 10年達到人均 GDP3000 美元（ 1987年），實現(xiàn)全面小康的建設任務；至 1995年僅用 8年就提升到入均 GDP一萬美元的水平②，基本達到中等發(fā)達國家的水平。當代絕大多數(shù)領域的技術制高點已經(jīng)被發(fā)達國家所控制：在全球 RD投入中，美國、歐盟、日本等發(fā)達國家占 86% ；在國際技術貿(mào)易收支里面，高收入國家獲得全球技術轉讓和許可收入的 98% ；在生物工程、藥物等領域，美、歐、日擁有 95% 左右的專利，包括我國在內(nèi)的其他國家僅占 4% ～ 5% 技術創(chuàng)新能力不足已經(jīng)成了中國經(jīng)濟的軟肋 ， 這也是中國經(jīng)濟實質(zhì)性提高國際競爭力必須闖過的一個關口 。 4）實現(xiàn)從環(huán)境破壞型增長向環(huán)境友好型增長轉變，必須依靠科技進步 目前我國水土流失面積為 356萬平方公里，占國土總面積的 1/3；我國土地面源污染日趨嚴重，中東部地區(qū)受重金屬污染的土地占灌溉面積 20%；全國歷年垃圾堆存量已高達 60億噸，占用耕地 5億平方米，有 220個城市陷入垃圾包圍之中；大氣污染程度依然嚴重，酸雨區(qū)面積約占國土面積的 30%；水資源污染嚴重，全國七大水系及太湖、滇池和巢湖中，只有不到 40%的河段達到水環(huán)境質(zhì)量 3類標準，75%以上的湖泊富營養(yǎng)化加劇， 50%城市地下水不同程度受到污染； 我們?yōu)楹蝿?chuàng)新？ 人類的生存與發(fā)展遇到了嚴峻的挑戰(zhàn)。 我國制造業(yè)效率低，裝備水平落后。美國利用第二次和第三次產(chǎn)業(yè)革命的機會，迅速發(fā)展成為世界上唯一的超級大國。 專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)工程，需要在明確專業(yè)技術人員勝任力要求的基礎上，結合創(chuàng)新能力構成，建立專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的評價指標體系，構建基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專業(yè)技術人員管理和開發(fā)的制度體系，有針對性地進行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和開發(fā)。創(chuàng)新是一個組織的生命力所在，創(chuàng)新能力是驅動創(chuàng)新的不竭動力，創(chuàng)新的關鍵在于人，充足的善于創(chuàng)新的專業(yè)技術人員是實現(xiàn)組織“創(chuàng)新 —效益 —再創(chuàng)新”的良性循環(huán)的根本。