武漢鋼鐵項(xiàng)目建議書(存儲(chǔ)版)
【正文】 源開發(fā) 人力資源規(guī)劃 人員選拔評(píng)價(jià) 工作分析 崗位評(píng)估 任務(wù) /目標(biāo)確定 年度計(jì)劃 績(jī)效考核 企 業(yè) 文 化 人 力 資 源 管 理 軟 件 10 1 組織體系設(shè)計(jì) 2 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 3 工作分析與崗位評(píng)估 4 員工招聘、測(cè)評(píng)與培訓(xùn)體系 5 績(jī)效管理體系設(shè)計(jì) 6 薪酬及激勵(lì)體系設(shè)計(jì) 7 人力資源管理軟件應(yīng)用 11 1 組織體系設(shè)計(jì)的咨詢思路 業(yè)務(wù)分解 /歸并 組織體系優(yōu)化 部門職責(zé) 組織綜合診斷 確保企業(yè)發(fā)展 戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn) 崗位設(shè)計(jì) 12 業(yè)務(wù)分解 /歸并 組織機(jī)構(gòu)優(yōu)化 部門職責(zé) 組織綜合診斷 ? 組織運(yùn)行與戰(zhàn)略是否匹配，戰(zhàn)略 有無組織支持 ? 資源在部門之間有無傳遞和共享 ? 業(yè)務(wù)銜接是否通暢，協(xié)作是否存 在障礙 ? 組織效率是否高效，整體運(yùn)行速 度如何 ? 規(guī)范化與靈活性是否存在沖突， 分權(quán)與集權(quán)是否合理 ? 組織內(nèi)是否存在管理失控的現(xiàn)象 組織體系設(shè)計(jì)的咨詢思路 崗位設(shè)計(jì) 13 ? 分析 WISDRI現(xiàn)有職能的現(xiàn)狀 ? 確定 WISDRI主要工作業(yè)務(wù) ? 主要業(yè)務(wù)流程現(xiàn)狀分析 ? 從“標(biāo)桿 — 現(xiàn)狀”差距中找問題 ? WISDRI業(yè)務(wù)分解 /歸并 業(yè)務(wù)分解 /歸并 組織機(jī)構(gòu)優(yōu)化 部門職責(zé) 組織綜合診斷 組織體系設(shè)計(jì)的咨詢思路 崗位設(shè)計(jì) 14 業(yè)務(wù)分解 /歸并 組織機(jī)構(gòu)優(yōu)化 部門職責(zé) 組織綜合診斷 組織體系設(shè)計(jì)的咨詢思路 崗位設(shè)計(jì) ? 適合 WISDRI業(yè)務(wù)和流程的管理模式 ? 形成 WISDRI基本業(yè)務(wù) /職能單元 ? WISDRI組織機(jī)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì) ? 定義 WISDRI部門職責(zé)范圍 職能 職責(zé) 職權(quán) 主要工作 ? 完成 WISDRI崗位設(shè)計(jì) ? 針對(duì)性培訓(xùn) ? 推動(dòng)方案實(shí)施 15 2 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃咨詢思路 人力資源戰(zhàn)略 是從企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和組織目標(biāo)的角度出發(fā) ,在分析評(píng)估未來競(jìng)爭(zhēng)和商業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)的核心理念和組織文化，對(duì)企業(yè)近期、中期及遠(yuǎn)期的人力資源目標(biāo)進(jìn)行的戰(zhàn)略性規(guī)劃。 ? 結(jié)合工作特點(diǎn)，針對(duì)負(fù)責(zé)職能管理工作、業(yè)務(wù)營(yíng)銷工作和技 術(shù)工作的人員設(shè)計(jì)不同面試題目，采用不同測(cè)評(píng)體系 ? 員工職業(yè)生涯發(fā)展的不同階段采用不同的測(cè)評(píng)體系 23 培訓(xùn)體系設(shè)計(jì) 1. 把培訓(xùn)與員工的職業(yè)生涯發(fā)展和人力資源規(guī)劃結(jié)合起來，進(jìn)行有的放矢的培訓(xùn) 2. 以逐步提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)，構(gòu)建包括新員工入職培訓(xùn)、基本職業(yè)技能培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、管理能力培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)能力發(fā)展培訓(xùn)在內(nèi)的完整的系列化的培訓(xùn)體系 3. 建立、健全培訓(xùn)管理程序 ? 根據(jù)人力資源戰(zhàn)略和員工職業(yè)生涯發(fā)展需求，編制培訓(xùn)計(jì)劃 ? 制度化的不斷完善培訓(xùn)教材 ? 按計(jì)劃組織培訓(xùn)實(shí)施工作 ? 強(qiáng)化培訓(xùn)成果的評(píng)估管理 24 現(xiàn)場(chǎng)糾正與指導(dǎo) 主管在職指導(dǎo) 職業(yè)培訓(xùn)師資 改善與指導(dǎo)計(jì)劃 經(jīng)驗(yàn)與技能欠缺 課程設(shè)置 培訓(xùn)方式選擇 培訓(xùn)師資選擇 教案與教材準(zhǔn)備 培訓(xùn)預(yù)算 實(shí)施計(jì)劃 制定培訓(xùn)計(jì)劃 知識(shí)欠缺 能力問題 調(diào)換工作 適應(yīng)性問題 不可改變：辭退 獎(jiǎng)懲、改變態(tài)度 態(tài)度問題 非能力問題 考核結(jié)果分析 考核 培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃流程 ——旨在提高執(zhí)行能力 25 培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃流程 —— 旨在提升企業(yè)整體能力以適應(yīng)發(fā)展 晉升與發(fā)展計(jì)劃 可直接轉(zhuǎn)移人員 實(shí)施計(jì)劃 培訓(xùn)預(yù)算 教案與教材編寫 師資選擇 培訓(xùn)方式選擇 課程設(shè)置 年度培訓(xùn)計(jì)劃 中長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃 知識(shí)結(jié)構(gòu)問題 工作輪換 實(shí)際操作培訓(xùn) 經(jīng)驗(yàn)充實(shí)計(jì)劃 經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)問題 需培訓(xùn)的人員 淘汰計(jì)劃 不可發(fā)展人員 現(xiàn)有人員發(fā)展評(píng)估 缺員招聘計(jì)劃 現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)分析 未來人員結(jié)構(gòu) 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 新員工培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)效果評(píng)估 反饋調(diào)整計(jì)劃 26 績(jī)效考核的 KPI指標(biāo)體系 績(jī)效考核 結(jié)果的使用 績(jī)效管理 流程 5 績(jī)效管理原理性技術(shù)思路 績(jī)效管理關(guān)系 職位說明 績(jī)效考核 目標(biāo)確定 薪酬政策 人力資源規(guī)劃 組織體系與績(jī)效 薪酬與績(jī)效 業(yè)務(wù)與績(jī)效 部門職能 27 績(jī)效管理循環(huán) 考核 —— 績(jī)效評(píng)估 績(jī)效面談 績(jī)效審定 結(jié)果使用 —— 薪酬 、 獎(jiǎng)金 、 職務(wù)調(diào)整 培訓(xùn) 、 教育 ? ? 實(shí)施 —— 任務(wù)執(zhí)行 任務(wù)指導(dǎo) 崗位職責(zé) 組織目標(biāo) 計(jì)劃 —— 目標(biāo)確認(rèn) 任務(wù)確認(rèn) 指標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn) 績(jī)效管理原理性技術(shù)思路 績(jī)效考核的 KPI指標(biāo)體系 績(jī)效考核 結(jié)果的使用 績(jī)效管理 流程 績(jī)效管理關(guān)系 28 績(jī)效管理原理性技術(shù)思路 通過對(duì)組織、個(gè)人的工作績(jī)效考核，提高個(gè)人的工作能力和工作績(jī)效，從而提高組織整體的工作效能，最終實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)。 31 在現(xiàn)狀分析和外部調(diào)研的基礎(chǔ)上，與 WISDRI相關(guān)
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