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企業(yè)管理考研高分指導班講義課件(存儲版)

2025-02-10 01:17上一頁面

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【正文】 練,以便了解自己在各部分的時間分布等各項須注意的事宜,養(yǎng)成合理分配時間的戰(zhàn)略答題觀念。對于每一條觀點都應給出簡要的分析,尤其是思想觀點類型題,不能只給出相應的幾條主干內容。案例分析? 分值一般在 25分左右,是管理學中分值最大的題目,所以也是本學科的重點和難點。這類題難度不大,只要考生認真復習,掌握計算思路和步驟,得分比較容易。、理解掌握管理二重性的含義、學習管理二重性的意義。? 3理解掌握計劃工作的原理及應用。? 了解掌握決策的類型及決策在管理中的地位和作用。? 2把握復習的重點與難點? 第九章:? 1 理解記憶人員配備的含義。 2理解掌握指導與領導工作的要求。、了解掌握指導與領導工作中溝通的特殊性。 2 、理解記憶控制工作的含義、一般控制與管理控制的異同。、理解記憶反饋控制、現場控制和前饋控制的含義。了解綜合控制的方法有哪些。微觀經濟學復習要點? 第一章 導論? 主要內容:? ? 經濟學基礎? ? 微觀經濟學概述? 基本知識點:? 什么是經濟學,經濟學研究的基本問題;? 什么是微觀經濟學,微觀經濟學的基本假設,微觀經濟學研究的主要內容,微觀經濟學常用的分析方法;? 企業(yè)的性質與目標,企業(yè)、消費者與市場之間的經濟聯(lián)系;9微觀經濟學復習要點? 第二章 需求曲線與供給曲線概述及有關基本概念? 主要內容:? 需求的收入彈性? 效用,基數效用,總效用,邊際效用,邊際效用遞減規(guī)律;? 預算線,消費者實現均衡的條件;? 等產量曲線及特征,邊際技術替代率;? 9微觀經濟學復習要點? 第六章 完全競爭市場? 主要內容:? ? 其中選擇題和計算題考察的都比較基礎,圖形分析所考的知識點也比較固定,計算題所占分值相對較大,但是基本都是圍繞市場結構理論中的幾個模型,或者是相對簡單的效用論、生產論或成本論的知識。11復習安排? ( 2) 第二輪復習,強化細節(jié) 。復習安排? ( 3) 第三輪復習,全面模擬訓練,做最后沖刺。因為考試的內容基本全部都是指定教材上的基本內容和基本知識,大家要抓住考點進行復習。微觀經濟學復習策略? 通過分析歷年的真題,我們不難發(fā)現微觀經濟學考察的主要是書中的基本內容和基本知識點。9多工廠壟斷,差別定價,完全壟斷市場的績效,政府對壟斷的調節(jié) 完全競爭市場中企業(yè)的產量決策? 盈虧平衡分析,利潤最大化的條件。平均收益,總收益,邊際收益;? 長期成本函數與長期成本曲線,規(guī)模經濟,范圍經濟;? 短期成本函數與短期成本曲線;? 成本函數;? ? 成本與成本函數? ? 收益函數? ? 幾種基本的成本利潤分析方法? 基本知識點:? 幾組重要的成本概念(會計成本,機會成本,固定成本,變動成本等等)? 規(guī)模報酬,類型與判別;9微觀經濟學復習要點? 第五章 成本論? 主要內容:? 需求的交叉價格彈性? 供給? 、了解管理信息系統(tǒng)的開發(fā)的階段與基本條件。、理解掌握時間網絡分析的概念、時間網絡分析法特征、時間網絡分析法的優(yōu)缺點。、理解掌握有效控制的要求。88? 4把握復習的重點與難點? 第十四章:? 了解溝通的表現形式、溝通的目的和作用。、理解掌握指導與領導工作的原理及應用。? 5把握復習的重點與難點? 第十一章:? 18) 4 把握復習的重點與難點? 第三篇:組織工作? 第八章:? 理解記憶決策的概念、決策的特征。? 2了解管理與外部環(huán)境的關系及管理學的發(fā)展趨勢。? 了解掌握管理即是一門科學,又是一門藝術。 這類題目需要考生對所考內容有比較全面的了解,將所涉及的知識點及其相關內容恰當的結合在一起給出回答,力求條理清楚,內容完整,避免對知識點的遺漏和對知識點繁瑣的討論。問答題 案例分析題要有一定的篇幅,注意一定得言之有據,不可空發(fā)議論,切忌脫離理論知識,夸夸其談,一定要將理論和具體的案例情境很好地結合起來進行闡述,注意分析問題的層次性和全面性,也可以就某一個方面進行較為深入的分析和論述。比如回答一個名詞解釋,需要包含哪些要點呢?自己可以分析。復習策略? 另外要提醒大家的一點是,雖然考題大多包含在重要的考點中,但對非重點章節(jié)的內容決不可置之不理,即便是復習較晚,時間非常緊迫,也必須至少在一輪復習時對其他內容作適當的了解和準備,原因有三:首先,單選運用的知識點一般較為廣泛,要求大家對所有內容都有所了解,并充分理解;其次,案例分析有時要從多方面進行闡述,這就要答題者最好能對整個管理學的基本原理通盤掌握,才能在臨場答題發(fā)散思維,運用不同的知識,多角度的進行全方位的回答。5復習安排? ( 3) 第三輪復習,全面模擬訓練,做最后沖刺。復習安排? ( 2) 第二輪復習,強化細節(jié) 。4學生在學習中,如果能把握這條主線,就比較容易理清思路,更好地理解和掌握教材。管理學的主要目的是要指導管理實踐活動。第一篇是管理學原理的導論,共分三章,主要介紹管理
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