創(chuàng)新能力與創(chuàng)新人格講義(存儲(chǔ)版)
【正文】 ? 1. 創(chuàng)新能力概述。 教學(xué)原理 ? 1. 通過(guò)知識(shí)講解，讓學(xué)生對(duì)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格的內(nèi)涵、特點(diǎn)等有一個(gè)總體的了解。如一個(gè)人對(duì)“創(chuàng)新、創(chuàng)意”有興趣，他總是關(guān)注有關(guān)創(chuàng)新、創(chuàng)意方面的一切事物，像新出版的書(shū)籍，報(bào)刊上的文章，以及各種有關(guān)創(chuàng)造問(wèn)題的會(huì)議等。 頑強(qiáng)的意志 ?實(shí)驗(yàn)－溫水效應(yīng) ? 如果把青蛙扔進(jìn)一盆熱水里，它會(huì)因突然受到巨大的痛苦而奮力一搏，躍出水面；但如果把它放進(jìn)一盆涼水里，然后使水逐漸升溫，由于青蛙能慢慢適應(yīng)水溫，所以即使水達(dá)到很高的溫度，青蛙也不會(huì)躍出水面，直至被燙死。但許振超不但沒(méi)有下崗，而且成為世界一流的 “技術(shù)專(zhuān)家 ”，在合資公司里再擔(dān)重任，連外國(guó)合資方都佩服他。 ? 2. 結(jié)合實(shí)際，談一談創(chuàng)新人格的作用。 真實(shí)情況是 ， 那份所謂 “ 最有發(fā)展前途學(xué)生 ” 的名單是從學(xué)生名冊(cè)中任意抽取的 。他是 “文革 ”時(shí)期畢業(yè)的 “老三屆 ”。 ? 愿望、欲望、渴望 ? 我想知道，我要知道，我要想盡辦法知道 ? 我想研究，我想試驗(yàn)，我想弄清楚到底行不行？ 例： 牛頓對(duì)蘋(píng)果之落地 瓦特對(duì)水壺蓋之跳動(dòng) 萊特兄弟鐘情飛機(jī) 巴甫洛夫研究狗之唾液 創(chuàng)新熱情與求知欲 創(chuàng)新意志 ? 人的意志是在強(qiáng)大的信念支持下而產(chǎn)生的精神動(dòng)力。 什么是興趣 興趣是指以特定活動(dòng)事物以及人的特性為對(duì)象，個(gè)人在積極的、選擇的愛(ài)好傾向上所產(chǎn)生的情緒興奮態(tài)度。 ? 3. 了解創(chuàng)新人格的含義、功能及特征。 ? 2. 創(chuàng)新能
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