【摘要】第一章管理活動與管理理論教學(xué)目的:通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生明確管理學(xué)的基本問題,弄清管理學(xué)的理論體系和框架。使學(xué)生了解管理理論的形成和發(fā)展,把握管理學(xué)發(fā)展的動向和前沿問題,理清管理學(xué)發(fā)展的歷史線索。本章重點(diǎn):科學(xué)管理理論;韋伯的組織理論;法約爾的一般管理理論;系統(tǒng)管理理論本章難點(diǎn):系統(tǒng)管理理論一、管理1、組織組織是由兩個或兩個以上的個人為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)結(jié)合
2025-04-18 01:04
【摘要】《管理學(xué)原理》講義主講:張偉廣西工學(xué)院管理系第一章、管理與管理學(xué)學(xué)習(xí)目的學(xué)完本章后,你應(yīng)該掌握:1.定義管理2.區(qū)分效率與效果3.明確管理的特征、性質(zhì)4.確定管理者扮演的角色5.認(rèn)識管理的科學(xué)性與藝術(shù)性6.了解管理學(xué)的特點(diǎn)與研究內(nèi)容本章提要管理的概
2025-04-18 00:59
【摘要】重難點(diǎn)總結(jié)第一篇總論第1章管理活動與管理理論1、管理的定義、五種職能及其相互之間的關(guān)系。管理是指組織為了達(dá)到個人無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),通過各項(xiàng)職能活動,合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過程。l解釋:1)管理的載體是組織2)管理的本質(zhì)是合理分配和協(xié)調(diào)各種資源的過程3)管理的對象是包括人力資源在內(nèi)的相關(guān)資源4)管理的職能活動包括信息、決策、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新
2025-04-18 00:55
【摘要】學(xué)校管理學(xué)講義校長與學(xué)校一、問題的提出有人說,“選好了一位校長,就等于辦好了一所學(xué)?!?。這句話道出了校長與學(xué)校興衰的關(guān)系,似有夸大校長作用之嫌,但筆者認(rèn)為,這并非言過其實(shí)。本文就校長在學(xué)校管理中的作用與意義作一些淺薄的分析。二、學(xué)校是辦學(xué)的實(shí)體,學(xué)校校長是法人代表,不也受政府教育行政機(jī)關(guān)的委托對學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)。學(xué)校的管理就是全面貫徹教育方針和教育法令、把提高教育質(zhì)量、健
2025-04-17 04:57
【摘要】第一篇管理的基礎(chǔ)本章的總體框架第一章管理與管理者管理的定義管理的性質(zhì):管理的一般特征一、管理的內(nèi)涵五大職能:計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新1、管理者的類型:2、管理者的角色(三大類10種角色)3、管理者的技能(三大技能:技術(shù)技能、人際技能、概念技能)4、管理者的素質(zhì)(兩個方面:個人素質(zhì)和集體素質(zhì))1.
2025-04-14 23:01
【摘要】2021/11/101戰(zhàn)略管理講義2021年鄭州MBA班學(xué)生版主講人:西安交通大學(xué)管理學(xué)院教授樊耘教授2021/11/1022021/11/103內(nèi)容安排(一)-學(xué)會正確的提出問題(二)-米勒啤酒6.情景模一(三)-市場規(guī)則的形成8.案例分析(四)獎
2024-10-19 01:40
【摘要】管理學(xué)北京大學(xué)光華管理學(xué)院劉學(xué)劉學(xué)北京大學(xué)光華管理學(xué)院博士后1985年于沈陽藥科大學(xué)化學(xué)制藥專業(yè)獲學(xué)士學(xué)位;1988年于北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院獲碩士學(xué)位;同年受聘于沈陽藥科大學(xué)工商管理學(xué)院,先后被聘為講師、副教授、教授,并任副院長;1996年回北大攻讀博士學(xué)位;1999年獲得學(xué)位后,繼續(xù)在光華管理學(xué)院從事博士
2025-01-08 03:01
2025-01-08 03:29
【摘要】激勵激勵?激勵原理?激勵的需要理論?激勵的過程理論?激勵實(shí)務(wù)激勵的概念?激勵是由動機(jī)推動的一種精神狀態(tài),它對人的行動起激發(fā)、推動和加強(qiáng)的作用;?動機(jī)是為達(dá)到任何目標(biāo)而付出的努力;?包含三個關(guān)鍵要素:努力、組織目標(biāo)、需要;激勵的對象?激勵的對象主要是人,或準(zhǔn)確地說是組織范圍中的員工
2024-10-19 01:33
【摘要】管理學(xué)北京大學(xué)光華管理學(xué)院劉學(xué)劉學(xué)北京大學(xué)光華管理學(xué)院博士后1985年于沈陽藥科大學(xué)化學(xué)制藥專業(yè)獲學(xué)士學(xué)位;1988年于北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院獲碩士學(xué)位;同年受聘于沈陽藥科大學(xué)工商管理學(xué)院,先后被聘為講師、副教授、教授,并任副院長;1996年回北大攻讀博士學(xué)位;1999年獲得學(xué)位后,繼續(xù)在光華管理學(xué)院從事博士后研究
2024-08-18 13:53
【摘要】管理學(xué)講義第一章導(dǎo)論一、管理的定義:管理是對一個組織的資源進(jìn)行有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、指揮、控制的最有效的方法,以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)二、管理的對象:第一節(jié)人、財、物產(chǎn)、供、銷物:硬邏輯定量人:軟經(jīng)驗(yàn)定性三、管理的特點(diǎn):1、實(shí)踐性:a)
2024-08-18 20:59
【摘要】21世紀(jì)管理學(xué)展望1管理學(xué)的歷史演進(jìn):推動管理學(xué)發(fā)展的決定性因素是生產(chǎn)力,不是某個個人或?qū)W派的天才發(fā)明。各個時代的生產(chǎn)力發(fā)展水平表現(xiàn)為各個時代的技術(shù)、社會特征。讓我們回顧一下管理學(xué)發(fā)展的歷史:2時代時代特征管理學(xué)標(biāo)志性成果1、
2025-02-27 00:35
【摘要】《高級管理學(xué)》第九講博弈論初步3/28/20231SchoolofEconomicsManagement,TongjiUniversity1囚徒困境和納什均衡?囚徒困境(prisoners’dilemma)博弈論的著名的例子,納什均衡是博弈論的重要概念。囚徒困境說的是,兩個嫌疑犯作案后被捕,起訴
2025-02-09 17:07
【摘要】東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育管理學(xué)主講教師:胡漢輝第27講第3篇綜合與應(yīng)用7管理思想的演變8事務(wù)型管理與變革型管理9人力資源管理過程10銷售工作管理過程11理財工作管理過程本章主要內(nèi)容:研究管理思想演變的意義。管理科學(xué)隨
2025-01-15 09:48
【摘要】SUNYAT-SENUNIVERSITY倪星教授公共管理學(xué)公共管理學(xué)倪星教授中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院第一章公共管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展SUNYAT-SENUNIVERSITY倪星教授公共管理學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)?公共管理學(xué)的產(chǎn)生是公共管理實(shí)踐發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物,從公共行政到公共管理的發(fā)展反
2025-01-14 19:00