國內(nèi)外對旅游學(xué)的研究(存儲版)
【正文】 游發(fā)展需要。 即是說某一現(xiàn)象讓人們意識或認(rèn)識到，它同自己的生存或命運緊密關(guān)聯(lián)，于是自覺、不自覺的都會去關(guān)注、了解、研究它； ? 二是 其它學(xué)科能從理論、方法、手段等方面為它的研究提供必要的條件 —具有學(xué)術(shù)研究的環(huán)境。 ? {教學(xué)重點 } ? 旅游學(xué)的研究對象、內(nèi)容和方法 3 ? {教學(xué)內(nèi)容 } ?第一節(jié) 國內(nèi)外對旅游學(xué)的學(xué)科認(rèn)同度及研 ? 究差異 ?第二節(jié) 旅游學(xué)的研究對象 、 內(nèi)容及方法 ?第三節(jié) 怎樣學(xué)好 “ 旅游學(xué)概論 ” 4 第一節(jié) 國內(nèi)外對旅游學(xué) 的學(xué)科認(rèn)同度及研究差異 ? 5 ? 學(xué)科認(rèn)同度差異： ? 在西方：對旅游是否是一門學(xué)科至今仍存在較大的分歧意見，沒有形成比較一致的認(rèn)同。 ? （ 2）教學(xué)的科目： ? 在此課程中，我們所講的旅游學(xué)既是指學(xué)術(shù)分類中的一個研究領(lǐng)域；同時也有一層意思是指大學(xué)教育（含本科、研究生、博士生）的教學(xué)科目。 10 ? 與此同時，西方在經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科發(fā)展方面正處于興旺發(fā)展階段，這些學(xué)科從理論、方法和手段上，為旅游的學(xué)術(shù)研究提供了基礎(chǔ)。 14 ? 主要觀點來自羅馬大學(xué)講師馬里奧蒂，他在 1927年著述《旅游經(jīng)濟(jì)講義》一書，認(rèn)為旅游是一種經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的社會現(xiàn)象。 WTO 統(tǒng)計分析得出的結(jié)論是：一個國家或區(qū)域的人均 GDP達(dá)到 1000美元的時候，旅游業(yè)就會興旺發(fā)達(dá)起來，國人就會產(chǎn)生旅游動機，就會形成旅游市場；當(dāng)GDP達(dá)到 3000美元的時候，國人就有能力到周邊國家旅游； GDP達(dá)到 5000美元時，國人就有能力周游世界。 ? 旅游與文化； ? 旅游與安全； ? 旅游與社區(qū)居民； ? …… 21 西方在旅游是否是一門學(xué)科上產(chǎn)生分歧的主要原因 ? 關(guān)于學(xué)科成立的基本衡量標(biāo)準(zhǔn)：獨立研究對象，學(xué)科體系，理論體系和方法。 27 個人觀點 ? 國家教育部應(yīng)從學(xué)科專業(yè)設(shè)置上突破“單一”格局，一方面鼓勵與旅游相關(guān)的學(xué)科進(jìn)行跨學(xué)科、多學(xué)科研究；另一方面要在學(xué)科專業(yè)設(shè)置上專門列出跨專業(yè)門類，使旅游人類學(xué)、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游生態(tài)學(xué)、旅游環(huán)境學(xué)、旅游文化學(xué)等這些分支學(xué)科有相對獨立的專業(yè)地位，為旅游學(xué)在理論與方法上獲得更大的進(jìn)步。 ? 因此，認(rèn)為旅游學(xué)的研究對象就是旅游者、旅游管理者、旅游資源和旅游設(shè)施的基本特征及其相互之間的關(guān)聯(lián)作用和運行規(guī)律。 36 ? 旅游學(xué)的研究對象就是研究旅游活動的發(fā)生、發(fā)展、運行的規(guī)律及其所引發(fā)的各種關(guān)系的總和。 ? 主要通過直接的調(diào)查、訪問、記錄和觀測等調(diào)查方法，獲得第一手分析資料。 推薦課外讀物《人文社會科學(xué)是什么》（人文社科基礎(chǔ)讀物）北京大學(xué)出版社 44 讀書的益處： “讀書破萬卷，下筆如有神”， “熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”。 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY F
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