7s培訓(xùn)_2(存儲(chǔ)版)
【正文】 整理 ?整頓 ?清掃 ?清潔 ?安全 ?節(jié)約 ?素養(yǎng) 整理 將工作現(xiàn)場(chǎng)區(qū)分要的和不要的 ,保留需要的東西 ,撤除不需要的東西 . ?目的 騰出空間，予以適用。誰(shuí)都知道將每件平常事都做好 ,非常困難的。 ?做法 不能用，不再用的物品報(bào)廢處理，每天用的放置于安全的地方。 用時(shí)即取，消除尋找時(shí)間 ,提高工作效率 。 生產(chǎn)線附近只能放真正需要的物品 放置方法 小問(wèn)題 \想想看 ? ? 在你的崗位 ,決定“什么東西、多少數(shù)量、放在哪里”了嗎？ ? 你能夠迅速找到你想要的東西嗎？ ? 如果想使用的工具不在應(yīng)在的位置、要組裝的部品不在其存放的地點(diǎn)，你怎么辦？ ? 你有了“物歸原處”的決心了嗎？ 清掃 將不要的東西，加以排除、丟棄，以保持工作場(chǎng)所無(wú)垃圾、無(wú)污垢之狀態(tài)。再者如果機(jī)器設(shè)備不進(jìn)行點(diǎn)檢，沒有點(diǎn)檢記錄，也不利于查找設(shè)備損害的真正原因。 評(píng)比競(jìng)賽，相互推進(jìn)。 ? 做法 不要因小失大，應(yīng)建立健全各項(xiàng)安全管理制度； 對(duì)操作人員的操作技能進(jìn)行培訓(xùn)； 勿以善小而不為，勿以惡小而為之，全員參與，排除隱患，重視預(yù)防。因此素養(yǎng)不但是 7S的最終結(jié)果，也是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者所期待的最終目的。 ? 可以減少材料浪費(fèi)，材料費(fèi)用的降低相當(dāng)于單位產(chǎn)品成本的降低。 ? 降低因“尋找”而浪費(fèi)的工時(shí)，提高其工作效率。 07:13:1007:13:1007:13Saturday, January 21, 2023 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。 07:13:1107:13:1107:131/21/2023 7:13:11 AM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 上午 7時(shí) 13分 11秒 上午 7時(shí) 13分 07:13: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 1月 上午 7時(shí) 13分 :13January 21, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 07:13:1107:13:1107:13Saturday, January 21, 2023 1知人者智，自知者明。 2023年 1月 21日星期六 上午 7時(shí) 13分 11秒 07:13: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 1月 上午 7時(shí) 13分 :13January 21, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 (SEIRI) 辦公桌上是否有無(wú)用的設(shè)備、物 品？ 5個(gè)辦公位 地面、辦公桌是否顯得凌亂？ 責(zé)任區(qū)域 辦公設(shè)備是否污濁或有灰塵？ 5個(gè)辦公位 辦公設(shè)備是否有無(wú)用的連接線？ 5個(gè)辦公位 垃圾桶是否裝得太滿？ 5個(gè)垃圾桶 屏風(fēng)上張貼物臟污、破損、過(guò)期 ,有無(wú)及時(shí)去除？ 5個(gè)屏風(fēng)位 (SEITON) 文件是否有標(biāo)識(shí)？ 責(zé)任區(qū)域 需要之文件是否容易取出、歸位？ 5個(gè)辦公位 文件柜是否明確標(biāo)示管理責(zé)任者？ 3個(gè)文件柜 文件柜內(nèi)物品是否擺放整齊有序？ 3個(gè)文件柜 是否有人員動(dòng)向登記欄？ 責(zé)任區(qū)域 人員不在時(shí)，是否將辦公椅歸位？ 責(zé)任區(qū)域 垃圾是否有分類？ 責(zé)任區(qū)域 辦公室 7S檢查表 (SEISO) 天花板和空調(diào)出風(fēng)口有無(wú)清潔干凈？ 責(zé)任區(qū)域 門窗是否清潔？ 責(zé)任區(qū)域 工作臺(tái)面 /辦公設(shè)備是否清潔干凈？ 5個(gè)辦公位 是否有燈具損壞情況？ 責(zé)任區(qū)域 地板是否打掃干凈？ 責(zé)任區(qū)域 工作服有無(wú)清洗干凈？ 5個(gè)辦公位 (SEIKETSU) 有無(wú)相關(guān)清潔清掃規(guī)定？ 查文件（要能提供資料） 是否有內(nèi)部 7S檢查人員？ 責(zé)任區(qū)域 有無(wú) 7S責(zé)任區(qū)分圖或相關(guān)規(guī)定，如有，與現(xiàn)狀做法一致嗎？ 查文件或看板 （要能提供資料） (SHITSUKE) 員工知道 7S的含義嗎？ 5名員工 員工指甲長(zhǎng)度是否影響作業(yè)？ 5名員工 員工是否佩戴廠牌上班？ 5名員工 是否遵照規(guī)定著裝？ 5名員工 打卡符合要求嗎？ 一個(gè)班組 員工有無(wú)遲到、早退現(xiàn)象？ 一個(gè)班組 上班有無(wú)隨意串崗、談笑聊天的現(xiàn)象？ 抽查一個(gè)班組的考勤 是否有看小說(shuō)，打瞌睡，吃零食的現(xiàn)象？ 二個(gè)班組 有無(wú)穿拖鞋上班？ 5個(gè)工位 是否有故意阻礙檢查人員的行為？ 在大門口檢查 30分鐘 員工打電話時(shí)是否有粗言粗語(yǔ)的現(xiàn)象？ 一個(gè)班組 當(dāng)事人不在，接到電話時(shí)，是否以＂留話備忘＂來(lái)聯(lián)絡(luò) 一個(gè)班組 (SAVE) 照明開關(guān)有無(wú)管理責(zé)任人，有無(wú)明確開關(guān)燈制度，如有，是否嚴(yán)格執(zhí)行？ 10個(gè)開關(guān) 是否有浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象？ 查記錄資料 復(fù)印機(jī)，打印機(jī)旁邊是否有紙張分類？（如接收件，二次用紙等） 查現(xiàn)場(chǎng)庫(kù)存是否適當(dāng)
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