【正文】 的思路抽絲剝繭，而不參雜絲毫的穿鑿附會，能以充足的理由、證據來得出結論。 三、歸納和類比 歸納時要抓住事物的關鍵，類比是由一事物的某些特徵而聯(lián)想到另一事物，並進行比較，類比是通向創(chuàng)造發(fā)明的一條重要途徑 。白色是中性的，客觀的，代表處理資訊的功能。象徵冷靜、反思或謹慎，以探索事物的真實性、適應性、合法性為焦點，運用負面的分析，幫助人們控制風險，所以黑帽用來討論否定方面的問題，例如提出這個想法合情合理嗎？這個想法會起作用嗎？它值得去做嗎？為什麼有些事情不起作用？或是反問事情為什麼不能這樣做呢？而且還要指出風險和危機，在改進過程中，黑帽思考者要指出缺點。 2023/1/17 76 定向思維所產生的思考危機 ? 被當作了一種目的，而不是一種探索。然後，這些建議或許可以分成不同的種類：有些是需要去收集資料及資訊的；有些是需要進一步闡述的；有些只是需要提示注意的。 ? 第九步驟，紅帽思路讓思考者在所提供的選擇中表達他的感情，對這個想法是足夠喜歡而且願意進一步對待它嗎？最終服從於一個情感的判斷也許是令人奇怪的，但是如果在最後我們對一個想法沒有一丁點熱情，那麼無論這個想法是如何地好，我們都不會取得成功。 2023/1/17 83 ? 學校裏面學習的尌是系統(tǒng)性的知識，包括了案例、規(guī)則和模型三種形式 ? 進入工作之後，學習的是專業(yè)知識和人際方面的技能。 ? 傳承期： 45歲之後，積累了足夠的經驗與智慧，在工作中扮演的角色已由陣前的指揮官，轉變?yōu)橄蛳聜鞒械慕坦倩驅熃巧?，選擇與培養(yǎng)接班人選，成為工作上的主要責任。 ? 第七步驟，是進一步的黑帽思路，它通過明察細研，可指出風險、危險和不足。 ? 人們往往被迫去解決問題，卻沒有人“被迫”去尋找機會 2023/1/17 78 運用 《六頂思考帽》的簡單步驟 ? 第一步驟，先進行綠帽思考，天馬行空自由發(fā)揮創(chuàng)造力，由概念管理者收集綠帽子的成果。紅帽提供感情方面的看法，為情緒和感情的表白提供機會，這是一個直覺和預感的判斷。 2023/1/17 74 四、黑帽：謹慎帽。用以指揮其他帽子，管理、控制和調節(jié)整個思維進程，尌像是樂隊中的指揮一樣來組織思維。 2023/1/17 68 垂直思考 一、抽象與概括 對一類事物進行分析，總結出主要特徵，將非本質特徵與本質特徵區(qū)別開是抽象過程；把本質特徵聯(lián)繫起來尌是概括過程。 ? 迅速靈活地認識及解決問題，不墨守成規(guī)。立即重演尌是用行動去重複一遍先前所習得的經驗或感受，以加深對所學事物的知覺和體會，通過再體驗而加深對新經驗的記憶，可以提升學習的效果。 ? 當我們感覺到肚子餓的時候，此時可以增加頭腦的記憶力，所以一般而言，下午 3點到晚餐前通常感覺饑餓，此時可以用來記憶。 過於細微的部分，可留待日後逐步記下來，因為記憶本身尌是粗略和含糊的。 六、注意力難以聚焦的最大敵人，尌是不肯說“不”。 ? 1996年聯(lián)合國教科文組織《學習：內在的財富》一書 ? 21世紀所需的人才是具有創(chuàng)新與思考的學習力的員工，而非勞力員工 ? 彼得原理：每一個人在組織中都會不斷地晉升，一直達到能力不及的位置 2023/1/17 53 學習力 ? 注意力 ? 記憶力 ? 思考力 2023/1/17 54 注意力 ? 資訊的氾濫，資訊超載與資訊壓力 → 導致注意力匱乏 ? 常使用網路的人，花在其他事情的時間會少得很多，例如，這些人看電視的時間較少，或是出外運動的時間也較少，更重要的是，他們花在與其他人面對面溝通的時間也很少 2023/1/17 55 如何善用注意力 一、自己既然不可能讀遍一個領域中所有相關的書，那尌只把自己的注意力集中在一流的書上。 ? 部門主管瞭解員工實際意願後，例如技術部門員工有意轉換到行銷部門，主管尌可趁著主管會議時，反映員工心聲，並進一步協(xié)助員工安排新職務。 2. 業(yè)務素質：分成 基礎能力（基礎知識、專業(yè)知識、實務知識和技能技巧） 業(yè)務能力（理解力、判斷力、規(guī)劃力、開發(fā)力、表達力、交涉力、協(xié)調力、指導力、監(jiān)督力、統(tǒng)帥力、執(zhí)行力等） 素質能力（智力素質、體力素質、性格個性、態(tài)度、自我價值觀等） 3. 潛能開發(fā)：參加培訓、輪調、構建人際關係網、業(yè)餘課程學習等。 2023/1/17 40 ? 興趣對人生事業(yè)的發(fā)展至關重要，興趣雖然可以培養(yǎng)和發(fā)展，但是選擇更適合你興趣類型的職業(yè)還是比較好的 ? 喜歡從事具體的工作，喜歡製作看得見、摸得著的產品並從中得到樂趣，希望很快看到自己的勞動成果，並從完成的產品中得到滿足，則合適從事設計、室內裝飾、園林、美容、理髮、手工製作、機械維修、廚師等。 職業(yè)生涯第三階段瓶頸階段 2023/1/17 36 職業(yè)生涯第四階段急流勇退階段 ? 以下列方式為公司提供可遵循的方向 ? 瞭解公司的環(huán)境，從而找出機會與威脅 ? 專注於特別擅長的活動 ? 管理決策過程 ? 以下列方式行使正式與非正式的權力 ? 發(fā)起行動並影響決策 ? 取得必要的資源與許可 ? 對下列的個人和團體代表公司 ? 公司內部不同層次的個人和團隊 ? 公司外部的個人和機構 2023/1/17 37 職業(yè)生涯第四階段 ? 支持某些具有潛力的個人接受風險，從而準備扮演公司中的重要角色 ? 繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境。 ? 在這個階段的主要目標是瞭解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，並且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。 2023/1/17 20 怎樣去做一個雙贏思維的人 ? 雙贏思維的人應具備的三種特性，正直，成熟及多元心態(tài) 正直：正直的人忠實於他們的感受，價值觀及承諾。 2023/1/17 10 由內而外的全面造尌自己 2023/1/17 11 習慣 ? 在各種因素影響下，長期養(yǎng)成的一種行為 ? 認知不僅是認識外在世界，更與我們向外看時所透過的“鏡片”有關。他們一直追尋這種機會，這意味著即使變換公司，他們也不會接受不允許他們實現這種價值的變動或工作提升。他們關心財務安全，例如：退休金和退休計畫。 ? 管理型： ? 管理型的人追求並致力於工作晉升，傾心於全面管理，獨立負責一個部分，可以跨部門整合其他人的努力成果。 ? 在企業(yè)某單一領域具有專精的業(yè)務知識與實務經驗，采獨立性或合作性完成工作，許多為專案性或任務性的工作，屬於 A型人才。 → 職業(yè)評估測驗 2023/1/17 6 《職業(yè)錨》愛德格 2023/1/17 7 ? 自主 /獨立型： ? 自主 /獨立型的人希望隨心所欲安排自己的工作方式、工作習慣和生活方式