卓越成長(zhǎng)--新員工培訓(xùn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，已欲達(dá)而達(dá)人 。 優(yōu)秀職業(yè)人素養(yǎng) 成功方程式 優(yōu)秀職業(yè)人素養(yǎng) 主動(dòng)與堅(jiān)毅者大成 ? 主動(dòng)做事，自主地發(fā)現(xiàn)工作、匯報(bào)工作、完成工作，主動(dòng)請(qǐng)要工作應(yīng)作為基本的工作模式。秦策五 》 ? 今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，只有很少數(shù)部分人能夠看到后天的太陽。 。”此言末路之難也。 行事之風(fēng)格：做的要比說的好 包容心，同理心，贊美心 ? 包容心不用太多，換位思考，用同理心想想自己需要多少包容就給別人多少包容?！? 《 呂氏春秋 》 ? 別人身上的不足可能正是你存在的價(jià)值。 影響力修煉 ? 卓越必先熱愛。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？” ? 父母是生命之本，工作是生活之源。挾才以為善者，善無不至矣；挾才以為惡者，惡亦無不至矣。 《 大學(xué) 》 ? 有道無術(shù)，術(shù)尚可求；有術(shù)無道，止于術(shù)。 ? 師不必賢于弟子，弟子不必不如師。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。為題數(shù)語，并取夏峰先生訓(xùn)其諸子之詞，以括之曰：“若輩知昌家之道乎？留余忌盡而已。 ? 貨悖而入者，亦悖而出。 ? 公平與效率永遠(yuǎn)是對(duì)立矛盾的。 ? 要同時(shí)提升業(yè)務(wù)技能和思想理念 /價(jià)值觀（辯證思維）。 ? 生命之價(jià)值：惠及更多人。產(chǎn)品是短暫的，而顧客和需求是永恒的。 ? 在雨中，沒有傘，我們就跑。我們生活在社會(huì)主義初級(jí)階段 ? 20%的人踩著另外 80%的人在過上層生活。 ? 要么拼自己，要么安“居”樂業(yè)。 《 大學(xué) 》 企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)密碼 ? 企業(yè)的經(jīng)營(yíng)主題是“滿足顧客的過程”，而不是“生產(chǎn)產(chǎn)品的過程”。 ? 生活之寄托：讓愛我的人以我為榮。 ? 努力（速度）與學(xué)習(xí)力（加速度）并舉。 ? 絕對(duì)的公平必然導(dǎo)致絕對(duì)的浪費(fèi)。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。坦園老伯以“留余”二字顏其堂，蓋取留耕道人之銘，以示其子孫者。 謙虛與友善者多助 ? 這世界并不會(huì)在意你的自尊。 ? 優(yōu)勢(shì)不如趨勢(shì)。 《 資治通鑒 》 ? 德者，本也；財(cái)者，末也。何則？君子挾才以為善，小人挾才以為惡。 ? 子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。 行事之風(fēng)格：做的要比說的好。弟子記之，知人固不易矣。 ? 不要聽信別人對(duì)你當(dāng)面的評(píng)價(jià)，背后的
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