日本企業(yè)員工培訓的組織保障-松下(存儲版)
【正文】 務的視野、提高專門的知識和技術。導人教育結束之后，進行各項職務、工種共同的基礎教育，從1星期到3個月不等，分為制造部門、管理部門、營業(yè)部門等類別，在各個部門實施。企業(yè)工作現場的工段長、辦公室的各項業(yè)務負責人等，通常具有指揮監(jiān)督所屬員工的職責。（2）上崗時教育又分為導入教育和基礎教育。與OJT（在崗培訓）一樣，OFFJT（離崗培訓）。OJT（在崗培訓）主要優(yōu)點是可以在勞動時間內反復進行；由上司進行，因此可以在把握部下狀況的情況下進行合適的指導；可以直接確認指導后的效果。、年功序列、團隊合作以及家族化等，這些特點導致企業(yè)必須用自己的力量培訓本公司專用的熟練員工。為此，以經營者以及各部門為中心，建立健全企業(yè)的培訓機構和教育訓練體系是很有必要的。企業(yè)員工的培訓事務主要是由人力資源部門開展的。所以，如何充實企業(yè)的員工培訓成為一個重大問題。若以此為基礎，有計劃地進行員工培訓，就能源源不斷地培養(yǎng)出企業(yè)需要的人才，實現增強人力資源實力，促進企業(yè)發(fā)展的目的。第四，要明確實施員工培訓的負責部門，明確設定培訓目標，制定適合企業(yè)實際的有效的培訓實施方
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