關(guān)于學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)建設(shè)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和思考(存儲(chǔ)版)
【正文】 優(yōu)點(diǎn)是成果一致，缺點(diǎn)是幾個(gè)方向容易分散，缺乏互動(dòng)和一體性，有時(shí)會(huì)造成牽強(qiáng)和硬湊數(shù)的現(xiàn)象；二是以廟設(shè)和尚即以方向設(shè)人，優(yōu)點(diǎn)是幾個(gè)方向關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，缺點(diǎn)是學(xué)術(shù)帶頭人難覓，成果不易集中。總之，決定你的博士點(diǎn)取得成功是靠你的實(shí)力和內(nèi)功，不是其他，這是決定性因素，一定要清醒，不能含糊，其他的都是輔助性因素。所以平時(shí)需要多開展學(xué)術(shù)研究和交流，多出席高層會(huì)議，多提交論文，多發(fā)言，產(chǎn)生一定的學(xué)術(shù)影響，讓專家認(rèn)識(shí)自己、知道自己，以后的工作才能夠產(chǎn)生實(shí)際效益。最好是把地域特色和學(xué)科特色有機(jī)結(jié)合?？傊ㄔO(shè)博士學(xué)位點(diǎn)，就要下大本錢，多有誠(chéng)心，千方百計(jì)培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干。社會(huì)缺乏公正和正義，不能光聽官員談?wù)?，因?yàn)閲?guó)家歷來(lái)犧牲弱勢(shì)發(fā)展強(qiáng)勢(shì)，如“犧牲農(nóng)村發(fā)展城市”。好多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很多人都會(huì)有這個(gè)體會(huì)：對(duì)于一所高校、一個(gè)學(xué)科，一個(gè)教師，特別是對(duì)于想干一番事業(yè)的老師來(lái)說(shuō)（在高?；烊兆拥睦蠋熞彩怯械模?，學(xué)科建設(shè)和學(xué)位點(diǎn)建設(shè)確確實(shí)實(shí)是一件生死攸關(guān)的事情，意義重大。學(xué)位點(diǎn)建設(shè)是學(xué)科建設(shè)到一定時(shí)候的一個(gè)比較水到渠成的標(biāo)志性成果。不過(guò)也好，當(dāng)時(shí)給了我上博士點(diǎn)很大的信心。我1994年從華中師大調(diào)到華南師大，主要因?yàn)槭俏曳蛉伺吕洌?dāng)時(shí)華南師范大學(xué)只有兩個(gè)博士點(diǎn)，而且這兩個(gè)博士點(diǎn)還是八十年代建立的，十多年沒有進(jìn)展。當(dāng)時(shí)我很猶豫，盡管有一些經(jīng)驗(yàn)、也一些有思考，但是要講，感覺不太好講，這又不是講一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題，也不是講一個(gè)研究課題，不太好講，但盛情之下，我還是答應(yīng)了。再一個(gè)，我想我要講的東西，貴校領(lǐng)導(dǎo)和很多老師可能也會(huì)想得到，請(qǐng)我來(lái)，其實(shí)不外乎是想高度重視這個(gè)事情，可能學(xué)校想在這個(gè)方面沖刺，要進(jìn)行一個(gè)生死的較量，營(yíng)造一種氛圍，讓全體師生員工高度關(guān)注這個(gè)事情。其一，當(dāng)
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