關(guān)于學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)建設(shè)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和思考(更新版)
【正文】 個(gè)進(jìn)程，是一個(gè)長抓不懈，艱辛的，不斷積累的過程，不是一天、兩天、一年、兩年，除非你在哪里一下子引進(jìn)幾個(gè)重量級人物，但是重量級人物現(xiàn)在很難引進(jìn)，不要說海南，就是廣東、北京、上海也很難，因?yàn)橹亓考壢宋镌谀睦锒甲龅煤芎茫呐率俏鞅保亓考壢宋锟峙履晔杖攵荚?0萬、30萬，即使他那個(gè)地方很窮，而且他在那里輕車熟路，可以說呼風(fēng)喚雨，一般年齡也比較大，他也不愿意輕易動(dòng)。當(dāng)時(shí)我在華南師大時(shí)，沒想那個(gè)博士點(diǎn)，認(rèn)為是高不可攀的事情，也沒敢想這個(gè)事情。因?yàn)槲乙恢笔亲鳛橐粋€(gè)從事一級學(xué)科教學(xué)的第一帶頭人，一直主持、領(lǐng)導(dǎo)和參與這些工作，所以，感觸確實(shí)也很多。教育思想和辦學(xué)理念大討論專場報(bào)告關(guān)于學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)建設(shè)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和思考 尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：很高興有機(jī)會來到海南師范大學(xué)，就學(xué)科和學(xué)位點(diǎn)建設(shè)與大家做一個(gè)交流。第三，我確實(shí)經(jīng)歷了我們學(xué)校學(xué)科與學(xué)位點(diǎn)近15年建設(shè)全過程，而且確實(shí)有一些體會。一節(jié)課兩三塊錢的津貼，大家爭得頭破血流，一盤散沙，各自為政，其二，不敢去嘗試。一、學(xué)科和學(xué)位點(diǎn)建設(shè)先談一下學(xué)科建設(shè)和學(xué)位點(diǎn)建設(shè)的關(guān)系。大學(xué)都很努力，都很用功，但很可能分散在幾方面，分散在相關(guān)度不大的幾個(gè)方向，也許這幾個(gè)方面和方向都做得不錯(cuò)，但是它構(gòu)不成一個(gè)學(xué)科體系。有很多學(xué)校，教育整體水平都在海師之上的學(xué)校，沒有爭到博士生培養(yǎng)點(diǎn)。但是學(xué)術(shù)帶頭人中間也存在一些問題，他們往往位高權(quán)重，而且有些人依靠行政權(quán)來支撐，在官本位日益加重的社會，爬上高位，這些人往往恃寵而嬌，高高在上，難以侍候。五、規(guī)劃的制定要求在博士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)和學(xué)科規(guī)劃中，每個(gè)學(xué)科應(yīng)重點(diǎn)考慮學(xué)科研究方向的設(shè)置和凝練。第二類是“攻關(guān)”，即融通專家，屬于臨時(shí)抱佛腳型的做法
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