【正文】 使用時間： 年 月 日 【學習目標】通過切割圓柱體，拼成近似的長方體，從而推導出圓柱的體積公式這一教學過程，向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化思想。（3）填一填，并小組交流你的結(jié)論。（1）圓柱的體積比表面積大?！窘虒W反思】 第六課時 圓柱的體積班級： 姓名： 使用時間： 年 月 日 【學習目標】熟練掌握圓柱的體積公式，能正確計算圓柱的體積和圓柱形容器的容積。（2）底面半徑是2cm，高是1dm。這個油桶可裝多少千克油？（得數(shù)保留整數(shù)）想一想：最后的結(jié)果能用“四舍五入”法嗎？為什么？ 當堂檢測：一、填空。二、選擇。培養(yǎng)學生觀察、概括的能力，利用所學知識靈活解決實際問題的能力，并逐步滲透“轉(zhuǎn)化”“推理”和“變中有不變”的數(shù)學思想。 （3）實物演示。（3）已知圓柱谷桶里底面半徑是3米，高4米，它的底面積是（ ），容積是（ ）立方米?！緦W習過程】：一、基本練習：口答:(求體積,只列式不計算。如果用高為11cm，底面直徑為6cm的圓柱形杯子喝果汁，明明和客人每人一杯夠嗎？三、達標練習： 一個圓柱的體積是80cm179?！緦W習過程】：一、知識鋪墊：說出下面圖形各部分的名稱。（3）測量圓錐的高。（1）圓錐的高是指從圓錐的頂點到圓錐的底面的任意一條線段的長。若將一個圓錐鉛錘浸入杯中，水會溢出20毫升?！緦W習過程】：一、知識鋪墊：把你的理由寫在下面的橫線上，并和你的同桌交流！夏天，小狐貍與小白兔都在大樹伯伯那里買了一支雪糕，小狐貍買了一個圓錐形的雪糕，小白兔買了一個圓柱形的雪糕，（形狀如下圖），這時小狐貍要與小白兔交換雪糕，如果你是小白兔你會跟小狐貍換嗎？為什么？ 。一個圓錐形小麥堆，這堆小麥重多少千克？ 四、課堂達標：判斷。這個圓錐的體積是多少？ 一個正方體的體積是225立方厘米，一個圓錐的底面半徑和高都等于該正方體的棱長，求這個圓錐的體積。（1）一個圓柱的底面半徑是4分米，高是7分米，它的側(cè)面積是（ ），表面積是（ ），體積是（ ）。（ ） 計算下面?zhèn)€圖形的體積。【教學反思】第四單元 比例41：比例的意義 【學習目標】理解比例的意義。12：16 : ： 10：6 【自主學習】自學教科書40面的內(nèi)容。若比值相等，則能組成（ ）；若比值不相等，則不能組成（ ）?！緩土晫搿?。【重點、難點】重點：理解并掌握比例的基本性質(zhì)。討論：書上40頁四面國旗長和寬的比值有什么關(guān)系？并寫出兩組以上的比例。（2），寫出小明與小張身高的比。至少需要用多少彩紙？計算時要注意單位哦！ 一個圓錐形沙堆，㎡。（ ）（2）大圓半徑是小圓半徑的3倍，那么大圓直徑是小圓直徑的6倍?！緦W習過程】：一、知識梳理： 在本單元我們都學習了哪些知識？用你喜歡的方法整理出來吧！你可以采用畫圖，列表格等不同方法哦！整理過程中你有什么問題嗎？記錄下來吧！ 我的問題： 。（1）帳篷的占地面積是多少？ （2）帳篷里面的空間有多大？一個圓錐形沙堆，底面積是15平方米，高2米。 三、合作交流：討論自主學習中存在的問題?！緦W習重點】掌握圓錐的體積計算公式。（ ） 下面哪些是圓錐，打上“√”，并標出底面直徑和高。四、課堂達標： 選擇。自學課本32頁的例1，觀察一下圓錐有什么特點？拿出你的學具摸一摸，并和同位交流你的發(fā)現(xiàn)。 【學習重點】掌握圓錐的特征。）二、提高練習： 一個圓柱形糧囤，高2m?！緦W習重點】能準確計算圓柱體積,正確掌握圓柱體積的計算方法。（1）一個圓柱體，底面積是12平方分米，高6分米，它的體積是（ ）立方分米。 （1） 這個瓶子不是一個完整的圓柱，能不能直接利用圓柱的體積計算公式計算容積？ 怎樣求出它的容積？我們可以把它轉(zhuǎn)化為學過的圖形 。使學生通過經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題過程，掌握解決問題的策略。圓柱體的底面半徑和高都擴大2倍，它的體積擴大（　 ?。┍?。說說體積和容積的關(guān)系。=（ ）毫升=（ ）立方厘米=( )立方分米8000ml=( )立方厘米圓柱的體積公式： 求下面圓柱的體積。一個圓柱形水池，底面半徑是10米。一個圓柱形罐頭盒的底面半徑是5cm，高是18cm。 （1）圓柱的體積可以用這種轉(zhuǎn)化的方法進行推導，你想把圓柱轉(zhuǎn)化成（ ）形狀？ （2）合作探索。A．10 B．5 C． D．把一根圓柱形木材截成兩段，它的表面積會（　　）A．增大 B．減少 C．不變?nèi)绻麅蓚€圓柱的側(cè)面積相等，那么它們的底面周長（　　）A．一定相等 B．一定不相等 C．不一定相等兩個圓柱，甲的底面直徑4分米，高5分米，乙的底面直徑5分米，高4分米，它們的表面積相比，（　?。〢．甲大 B．乙大 C．相等 D．不能確定求制作一個煙囪需要多少鐵皮，是求它的（ ）+2個底面積 +1個底面積 把圓柱的側(cè)面展開，不可能得到（ ）A．平行四邊形 B．正方形 C．梯形一個圓柱體茶葉桶，底面積約是12平方厘米，將它的側(cè)面展開正好是一個正方形，茶葉桶的高是12厘米，這個茶葉桶的表面積大約是（ ）A．144平方厘米 B．156平方厘米 C．168平方厘米，表面積增加（ ） A． B． C．決定圓柱側(cè)面積的大小的是（ ） 四、拓展練習一個圓柱形鐵皮水桶（無蓋），高12dm，底面直徑是高的。?。ā?）?！緦W習難點】能靈活地運用有關(guān)基礎(chǔ)知識解決一些實際問題。 （ ） 四、當堂檢測： 一個圓柱形蓄水池，直徑是10米，深2米。二、自主學習：自學例4。 底面半徑2米，高3米。（只列式，不計算）(1)一個圓柱，,，側(cè)面積是多少？(2） 一個圓柱，底面直徑是8cm,高12cm，側(cè)面積是多少？（3） 一個圓柱，底面半徑是2dm,高dm，側(cè)面積是多少？思考：要求一個圓柱的側(cè)面積，通常需要知道哪些條件？ 【教學反思】 第二課時 圓柱的表面積班級： 姓名： 使用時間： 年 月 日【學習目標】能理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義。 （ ）（3）同一個圓柱底面之間的距離處處相等。（3）一個圓柱的側(cè)面展開后得到一個正方形。我的發(fā)現(xiàn)：沿圓柱的高剪開側(cè)面，側(cè)面是 ，長方形的長等于圓柱 的 周長，長方形的寬等于圓柱的 。（1）拿一個圓柱形的實物，看看圓柱有哪幾部分組成？自學課本18頁。我會描述圓柱側(cè)面展開圖與圓柱各部分的關(guān)系。該公司第四季度納稅多少萬元？“五一”進行促銷，百事可樂“買10贈3”；文峰超市也進行促銷，百事可樂打七折銷售?！緦W習過程】一、知識鋪墊：、本金、利息。的教育儲蓄基金的本金是多少？(5)一件毛衣打六折銷售，比原價便宜了( ) %(6)一種商品八折出售，售價是原價的（ ）%。（2）“滿100元送50元”就是在總價中取整百元部分，每個100元減去（ ）元，不滿100元的零頭部分不優(yōu)惠。【教學反思】 解決問題班級： 姓名： 使用時間： 年 月 日【學習目標】能靈活地綜合運用知識解決生活中的問題。( )(2)存入1000元，兩年后，取回的錢因為要繳納利息稅，所以會變少?！緦W習重難點】正確地計算利息，解決利息計算的實際問題。如果這家飯店是按照營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅，那么九月份的營業(yè)額比八月份增長了多少萬元？（3） 強強的爸爸今年5月份的工資為4000元，按照個人所得稅法規(guī)定，每月個人收入超過3500元的部分，應(yīng)按照3%的稅率征收個人所得稅。 （4）（ ）叫做稅率?！緦W習重難點】掌握解決應(yīng)納稅額和稅率等實際問題的方法。（ ）。某農(nóng)場去年產(chǎn)大豆25噸，今年由于多種原因減產(chǎn)一成五，今年產(chǎn)大豆（ （1）理解題意今年比去年節(jié)電二成五，就是今年比去年少用的電是去年用電量的（ ）%，是把（ ）看作單位“1”。正確解答有關(guān)成數(shù)的實際問題。（1）如果買原價180元一雙的旅游鞋，應(yīng)選擇哪個鞋城？（2） 如果買原價350元一雙的旅游鞋，哪個鞋城最便宜？哪個鞋城最貴？相差多少錢？某種商品，原定價為20元，甲、乙、丙、丁四個商店以不同的銷售方促銷。(2)六折是十分之（　　　 ），改寫成百分數(shù)是（　　　 ）。例如，打九折出售，就是按原價的（ ）%出售，即現(xiàn)價是原價的（ ）%。【小結(jié)反思】通過本節(jié)課的探究學習，你有哪些收獲？先給組內(nèi)同學說說，然后在班內(nèi)匯報。 A、8噸記為－8噸 B、15噸記為＋5噸C、6噸記為－4噸 D、＋3噸表示重量為13噸一種餅干包裝袋上標著：凈重（150177。（ ）死海低于海平面400米，記作＋400米。二月份，媽媽在銀行存入5000元，存折上應(yīng)記作（ ）元；三月一日媽媽又取出1000元，存折上應(yīng)記作（ ）元。 ）；從表示0的點出發(fā)向左移動6個單位長度到B點，B點表示的數(shù)是（ ），海拔高度為－102米，表示（在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并比較各組數(shù)的大小。（2）陽光小學今年招收新生300人，記作+300人，那么420人表示（ ）。一班：0分 二班：+20分 三班：10分根據(jù)三個班的得分，說一說他們的答題情況。選擇。四、當堂檢測：填空。我的結(jié)論：①3℃表示 ，3℃表示 ；②它們表示的意義 ；（2）0℃表示什么意思？0℃表示淡水開始結(jié)冰的溫度；是零上溫度和零下溫度的分界線。正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0?！緦W習難點】理解0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。（觀察例2圖中的銀行存折）(1) ； 。（3）如果+15分表示比平均分高15分，那么比平均分低8分應(yīng)記作（ ）。 A、25℃ B、21℃ C、1℃ （2）下列說法中，錯誤的是（ ）。會牢記數(shù)軸上數(shù)的順序，并借助數(shù)軸比較正數(shù)、0和負數(shù)之間的大小。⑴出示例3圖。小結(jié)：在一條直線上表示行走的距離和方向，需要先確定起點、正方向、單位長度，再用正負數(shù)表示相應(yīng)點。剛好達標的個數(shù)記為0個，超出的個數(shù)用正數(shù)表示，不足的個數(shù)用負數(shù)表示，請把下表填寫完整。 ），－（ － 在數(shù)軸上，從表示0的點出發(fā)，向右移動3個單位長度到A點，A點表示的數(shù)是（如果水位下降2cm時，水位變化記作2cm，那么水位上升1 cm時，水位變體記作（ ），水位不升不降時，水位變化記作（ ）。－，（ ）。請你把這些數(shù)填入相應(yīng)的圈里?！緦W習重難點】會解答有關(guān)折扣的實際問題?！罢劭邸钡膶嶋H問題。(5)一輛自行車 200 元，在原價基礎(chǔ)上打八折，小明有貴賓卡，還可以再打九折，小明買這輛車花了（ ）元。丙店：降價9%出售。成數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾，通稱“幾成”。我發(fā)現(xiàn)：解決“成數(shù)”問題，先把“成數(shù)”轉(zhuǎn)化成（ ），再根據(jù)百分數(shù)應(yīng)用題的解題方法解答。今年李大伯家的小麥比去年增產(chǎn)二成，今年的小麥價格跟去年一樣，那么李大伯家今年的小麥收入是去年的( )%。今年玉米總產(chǎn)量預(yù)計是多少千克？2．實驗小學圖書室有圖書8000本，中心小學的圖書本數(shù)只有實驗小學的九成五那么多。 我發(fā)現(xiàn)：應(yīng)納稅額=收入額( )。2. 選擇。此次演出后，王華的稅后收入