【正文】 使用時(shí)間： 年 月 日 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)切割圓柱體，拼成近似的長(zhǎng)方體，從而推導(dǎo)出圓柱的體積公式這一教學(xué)過(guò)程，向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化思想。（3）填一填，并小組交流你的結(jié)論。（1）圓柱的體積比表面積大?！窘虒W(xué)反思】 第六課時(shí) 圓柱的體積班級(jí)： 姓名： 使用時(shí)間： 年 月 日 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練掌握?qǐng)A柱的體積公式，能正確計(jì)算圓柱的體積和圓柱形容器的容積。（2）底面半徑是2cm，高是1dm。這個(gè)油桶可裝多少千克油？（得數(shù)保留整數(shù)）想一想：最后的結(jié)果能用“四舍五入”法嗎？為什么？ 當(dāng)堂檢測(cè)：一、填空。二、選擇。培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括的能力，利用所學(xué)知識(shí)靈活解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并逐步滲透“轉(zhuǎn)化”“推理”和“變中有不變”的數(shù)學(xué)思想。 （3）實(shí)物演示。（3）已知圓柱谷桶里底面半徑是3米，高4米，它的底面積是（ ），容積是（ ）立方米。【學(xué)習(xí)過(guò)程】：一、基本練習(xí)：口答:(求體積,只列式不計(jì)算。如果用高為11cm，底面直徑為6cm的圓柱形杯子喝果汁，明明和客人每人一杯夠嗎？三、達(dá)標(biāo)練習(xí)： 一個(gè)圓柱的體積是80cm179?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】：一、知識(shí)鋪墊：說(shuō)出下面圖形各部分的名稱。（3）測(cè)量圓錐的高。（1）圓錐的高是指從圓錐的頂點(diǎn)到圓錐的底面的任意一條線段的長(zhǎng)。若將一個(gè)圓錐鉛錘浸入杯中，水會(huì)溢出20毫升?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】：一、知識(shí)鋪墊：把你的理由寫(xiě)在下面的橫線上，并和你的同桌交流！夏天，小狐貍與小白兔都在大樹(shù)伯伯那里買(mǎi)了一支雪糕，小狐貍買(mǎi)了一個(gè)圓錐形的雪糕，小白兔買(mǎi)了一個(gè)圓柱形的雪糕，（形狀如下圖），這時(shí)小狐貍要與小白兔交換雪糕，如果你是小白兔你會(huì)跟小狐貍換嗎？為什么？ 。一個(gè)圓錐形小麥堆，這堆小麥重多少千克？ 四、課堂達(dá)標(biāo)：判斷。這個(gè)圓錐的體積是多少？ 一個(gè)正方體的體積是225立方厘米，一個(gè)圓錐的底面半徑和高都等于該正方體的棱長(zhǎng)，求這個(gè)圓錐的體積。（1）一個(gè)圓柱的底面半徑是4分米，高是7分米，它的側(cè)面積是（ ），表面積是（ ），體積是（ ）。（ ） 計(jì)算下面?zhèn)€圖形的體積?！窘虒W(xué)反思】第四單元 比例41：比例的意義 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解比例的意義。12：16 : ： 10：6 【自主學(xué)習(xí)】自學(xué)教科書(shū)40面的內(nèi)容。若比值相等，則能組成（ ）；若比值不相等，則不能組成（ ）。【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解并掌握比例的基本性質(zhì)。討論：書(shū)上40頁(yè)四面國(guó)旗長(zhǎng)和寬的比值有什么關(guān)系？并寫(xiě)出兩組以上的比例。（2），寫(xiě)出小明與小張身高的比。至少需要用多少彩紙？計(jì)算時(shí)要注意單位哦！ 一個(gè)圓錐形沙堆，㎡。（ ）（2）大圓半徑是小圓半徑的3倍，那么大圓直徑是小圓直徑的6倍。【學(xué)習(xí)過(guò)程】：一、知識(shí)梳理： 在本單元我們都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？用你喜歡的方法整理出來(lái)吧！你可以采用畫(huà)圖，列表格等不同方法哦！整理過(guò)程中你有什么問(wèn)題嗎？記錄下來(lái)吧！ 我的問(wèn)題： 。（1）帳篷的占地面積是多少？ （2）帳篷里面的空間有多大？一個(gè)圓錐形沙堆，底面積是15平方米，高2米。 三、合作交流：討論自主學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握?qǐng)A錐的體積計(jì)算公式。（ ） 下面哪些是圓錐，打上“√”，并標(biāo)出底面直徑和高。四、課堂達(dá)標(biāo)： 選擇。自學(xué)課本32頁(yè)的例1，觀察一下圓錐有什么特點(diǎn)？拿出你的學(xué)具摸一摸，并和同位交流你的發(fā)現(xiàn)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握?qǐng)A錐的特征。）二、提高練習(xí)： 一個(gè)圓柱形糧囤，高2m?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】能準(zhǔn)確計(jì)算圓柱體積,正確掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法。（1）一個(gè)圓柱體，底面積是12平方分米，高6分米，它的體積是（ ）立方分米。 （1） 這個(gè)瓶子不是一個(gè)完整的圓柱，能不能直接利用圓柱的體積計(jì)算公式計(jì)算容積？ 怎樣求出它的容積？我們可以把它轉(zhuǎn)化為學(xué)過(guò)的圖形 。使學(xué)生通過(guò)經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題過(guò)程，掌握解決問(wèn)題的策略。圓柱體的底面半徑和高都擴(kuò)大2倍，它的體積擴(kuò)大（　 ?。┍丁Ｕf(shuō)說(shuō)體積和容積的關(guān)系。=（ ）毫升=（ ）立方厘米=( )立方分米8000ml=( )立方厘米圓柱的體積公式： 求下面圓柱的體積。一個(gè)圓柱形水池，底面半徑是10米。一個(gè)圓柱形罐頭盒的底面半徑是5cm，高是18cm。 （1）圓柱的體積可以用這種轉(zhuǎn)化的方法進(jìn)行推導(dǎo)，你想把圓柱轉(zhuǎn)化成（ ）形狀？ （2）合作探索。A．10 B．5 C． D．把一根圓柱形木材截成兩段，它的表面積會(huì)（　　）A．增大 B．減少 C．不變?nèi)绻麅蓚€(gè)圓柱的側(cè)面積相等，那么它們的底面周長(zhǎng)（　?。〢．一定相等 B．一定不相等 C．不一定相等兩個(gè)圓柱，甲的底面直徑4分米，高5分米，乙的底面直徑5分米，高4分米，它們的表面積相比，（　?。〢．甲大 B．乙大 C．相等 D．不能確定求制作一個(gè)煙囪需要多少鐵皮，是求它的（ ）+2個(gè)底面積 +1個(gè)底面積 把圓柱的側(cè)面展開(kāi)，不可能得到（ ）A．平行四邊形 B．正方形 C．梯形一個(gè)圓柱體茶葉桶，底面積約是12平方厘米，將它的側(cè)面展開(kāi)正好是一個(gè)正方形，茶葉桶的高是12厘米，這個(gè)茶葉桶的表面積大約是（ ）A．144平方厘米 B．156平方厘米 C．168平方厘米，表面積增加（ ） A． B． C．決定圓柱側(cè)面積的大小的是（ ） 四、拓展練習(xí)一個(gè)圓柱形鐵皮水桶（無(wú)蓋），高12dm，底面直徑是高的?！。ā?）?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】能靈活地運(yùn)用有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。 （ ） 四、當(dāng)堂檢測(cè)： 一個(gè)圓柱形蓄水池，直徑是10米，深2米。二、自主學(xué)習(xí)：自學(xué)例4。 底面半徑2米，高3米。（只列式，不計(jì)算）(1)一個(gè)圓柱，,，側(cè)面積是多少？(2） 一個(gè)圓柱，底面直徑是8cm,高12cm，側(cè)面積是多少？（3） 一個(gè)圓柱，底面半徑是2dm,高dm，側(cè)面積是多少？思考：要求一個(gè)圓柱的側(cè)面積，通常需要知道哪些條件？ 【教學(xué)反思】 第二課時(shí) 圓柱的表面積班級(jí)： 姓名： 使用時(shí)間： 年 月 日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義。 （ ）（3）同一個(gè)圓柱底面之間的距離處處相等。（3）一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)后得到一個(gè)正方形。我的發(fā)現(xiàn)：沿圓柱的高剪開(kāi)側(cè)面，側(cè)面是 ，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱 的 周長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的寬等于圓柱的 。（1）拿一個(gè)圓柱形的實(shí)物，看看圓柱有哪幾部分組成？自學(xué)課本18頁(yè)。我會(huì)描述圓柱側(cè)面展開(kāi)圖與圓柱各部分的關(guān)系。該公司第四季度納稅多少萬(wàn)元？“五一”進(jìn)行促銷，百事可樂(lè)“買(mǎi)10贈(zèng)3”；文峰超市也進(jìn)行促銷，百事可樂(lè)打七折銷售?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、知識(shí)鋪墊：、本金、利息。的教育儲(chǔ)蓄基金的本金是多少？(5)一件毛衣打六折銷售，比原價(jià)便宜了( ) %(6)一種商品八折出售，售價(jià)是原價(jià)的（ ）%。（2）“滿100元送50元”就是在總價(jià)中取整百元部分，每個(gè)100元減去（ ）元，不滿100元的零頭部分不優(yōu)惠?！窘虒W(xué)反思】 解決問(wèn)題班級(jí)： 姓名： 使用時(shí)間： 年 月 日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能靈活地綜合運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。( )(2)存入1000元，兩年后，取回的錢(qián)因?yàn)橐U納利息稅，所以會(huì)變少?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】正確地計(jì)算利息，解決利息計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。如果這家飯店是按照營(yíng)業(yè)額的5%繳納營(yíng)業(yè)稅，那么九月份的營(yíng)業(yè)額比八月份增長(zhǎng)了多少萬(wàn)元？（3） 強(qiáng)強(qiáng)的爸爸今年5月份的工資為4000元，按照個(gè)人所得稅法規(guī)定，每月個(gè)人收入超過(guò)3500元的部分，應(yīng)按照3%的稅率征收個(gè)人所得稅。 （4）（ ）叫做稅率。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】掌握解決應(yīng)納稅額和稅率等實(shí)際問(wèn)題的方法。（ ）。某農(nóng)場(chǎng)去年產(chǎn)大豆25噸，今年由于多種原因減產(chǎn)一成五，今年產(chǎn)大豆（ （1）理解題意今年比去年節(jié)電二成五，就是今年比去年少用的電是去年用電量的（ ）%，是把（ ）看作單位“1”。正確解答有關(guān)成數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。（1）如果買(mǎi)原價(jià)180元一雙的旅游鞋，應(yīng)選擇哪個(gè)鞋城？（2） 如果買(mǎi)原價(jià)350元一雙的旅游鞋，哪個(gè)鞋城最便宜？哪個(gè)鞋城最貴？相差多少錢(qián)？某種商品，原定價(jià)為20元，甲、乙、丙、丁四個(gè)商店以不同的銷售方促銷。(2)六折是十分之（　　　 ），改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是（　　　 ）。例如，打九折出售，就是按原價(jià)的（ ）%出售，即現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的（ ）%?！拘〗Y(jié)反思】通過(guò)本節(jié)課的探究學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？先給組內(nèi)同學(xué)說(shuō)說(shuō)，然后在班內(nèi)匯報(bào)。 A、8噸記為－8噸 B、15噸記為＋5噸C、6噸記為－4噸 D、＋3噸表示重量為13噸一種餅干包裝袋上標(biāo)著：凈重（150177。（ ）死海低于海平面400米，記作＋400米。二月份，媽媽在銀行存入5000元，存折上應(yīng)記作（ ）元；三月一日媽媽又取出1000元，存折上應(yīng)記作（ ）元。 ）；從表示0的點(diǎn)出發(fā)向左移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度到B點(diǎn)，B點(diǎn)表示的數(shù)是（ ），海拔高度為－102米，表示（在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并比較各組數(shù)的大小。（2）陽(yáng)光小學(xué)今年招收新生300人，記作+300人，那么420人表示（ ）。一班：0分 二班：+20分 三班：10分根據(jù)三個(gè)班的得分，說(shuō)一說(shuō)他們的答題情況。選擇。四、當(dāng)堂檢測(cè)：填空。我的結(jié)論：①3℃表示 ，3℃表示 ；②它們表示的意義 ；（2）0℃表示什么意思？0℃表示淡水開(kāi)始結(jié)冰的溫度；是零上溫度和零下溫度的分界線。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。（觀察例2圖中的銀行存折）(1) ； 。（3）如果+15分表示比平均分高15分，那么比平均分低8分應(yīng)記作（ ）。 A、25℃ B、21℃ C、1℃ （2）下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）。會(huì)牢記數(shù)軸上數(shù)的順序，并借助數(shù)軸比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的大小。⑴出示例3圖。小結(jié)：在一條直線上表示行走的距離和方向，需要先確定起點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度，再用正負(fù)數(shù)表示相應(yīng)點(diǎn)。剛好達(dá)標(biāo)的個(gè)數(shù)記為0個(gè)，超出的個(gè)數(shù)用正數(shù)表示，不足的個(gè)數(shù)用負(fù)數(shù)表示，請(qǐng)把下表填寫(xiě)完整。 ），－（ － 在數(shù)軸上，從表示0的點(diǎn)出發(fā)，向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度到A點(diǎn)，A點(diǎn)表示的數(shù)是（如果水位下降2cm時(shí)，水位變化記作2cm，那么水位上升1 cm時(shí)，水位變體記作（ ），水位不升不降時(shí)，水位變化記作（ ）。－，（ ）。請(qǐng)你把這些數(shù)填入相應(yīng)的圈里?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】會(huì)解答有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題?！罢劭邸钡膶?shí)際問(wèn)題。(5)一輛自行車(chē) 200 元，在原價(jià)基礎(chǔ)上打八折，小明有貴賓卡，還可以再打九折，小明買(mǎi)這輛車(chē)花了（ ）元。丙店：降價(jià)9%出售。成數(shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的十分之幾，通稱“幾成”。我發(fā)現(xiàn)：解決“成數(shù)”問(wèn)題，先把“成數(shù)”轉(zhuǎn)化成（ ），再根據(jù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題方法解答。今年李大伯家的小麥比去年增產(chǎn)二成，今年的小麥價(jià)格跟去年一樣，那么李大伯家今年的小麥?zhǔn)杖胧侨ツ甑? )%。今年玉米總產(chǎn)量預(yù)計(jì)是多少千克？2．實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書(shū)室有圖書(shū)8000本，中心小學(xué)的圖書(shū)本數(shù)只有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的九成五那么多。 我發(fā)現(xiàn)：應(yīng)納稅額=收入額( )。2. 選擇。此次演出后，王華的稅后收入