【正文】 【課后反思】42：比例的基本性質(zhì)【學習目標】認識比例的“項”以及“內(nèi)項”和“外項”?！局攸c、難點】重點：理解比例的意義。（5）一個圓錐的高是5分米，底面半徑是3分米，它的體積是（6）把一個棱長6厘米的正方體削成盡可能大的圓柱形，則這個圓柱的體積是（ ）立方厘米。 （ ）（3）圓錐的高是圓柱高的3倍，他們的體積一定相等。【教學反思】第二課時 圓錐的體積班級： 姓名： 使用時間： 年 月 日【學習目標】探索并掌握圓錐的體積計算公式。【教學反思】 圓錐第一課時 圓錐的認識班級： 姓名： 使用時間： 年 月 日【學習目標】通過初步認識圓錐，知道圓錐各部分的名稱，掌握圓錐的特征。另一個圓柱的高為3分米，體積是多少？【小結(jié)反思】通過本節(jié)課的探究學習，你有哪些收獲？先給組內(nèi)同學說說，然后在班內(nèi)匯報?！緦W習過程】： 知識鋪墊：1. 復習長方體和正方體的體積公式。一個圓柱，它的高是8厘米，它的底面積是（【學習重點】熟練掌握圓柱的體積公式，能正確計算圓柱的體積和圓柱形容器的容積。 ①400　 ?、凇? ?、邸? 　④1256，高縮小到原來的 ，圓柱的側(cè)面積是（　 ）?！窘虒W反思】 第四課時 圓柱的表面積練習班級： 姓名： 使用時間： 年 月 日 【學習目標】能進一步鞏固圓柱的側(cè)面積、表面積的計算方法?！緦W習重點】靈活運用圓柱側(cè)面積、表面積的計算方法解決實際問題?！緦W習過程】（一）輕松熱身：寫出相關(guān)的公式：圓的周長公式：c= 長方形的面積：s= 圓的面積:s=圓柱的側(cè)面展開是（ ）形,長方形的長等于圓柱的（ ），寬等于圓柱的（ ）。 ⒉判斷。⒉圓柱的側(cè)面、底面及之間的關(guān)系。趙阿姨選擇哪種存法到期的收入多？【小結(jié)反思】通過本節(jié)課的探究學習，你有哪些收獲？先給組內(nèi)同學說說，然后在班內(nèi)匯報?！窘虒W反思】 生活與百分數(shù)班級： 姓名： 使用時間： 年 月 日【學習目標】能靈活地綜合運用知識解決生活中的問題。五折就是（ ），也就是（ ），表示( )是（ ）的（ ）。（3）小李的媽媽在銀行存入5000元錢，%計算，存滿三年后，稅前利息（ ）元。5% B. 40005% C. (4000－3500)5% (2)春秋書店本月的營業(yè)額為18000元，如果按營業(yè)額的4%繳納營業(yè)稅，該書店本月應繳納營業(yè)稅( )元?！窘虒W反思】 稅率班級： 姓名： 使用時間： 年 月 日【學習目標】，知道應納稅額和稅率的含義，根據(jù)具體的稅率計算稅款。例如，“一成”就是十分之（ ），改寫成百分數(shù)就是（ ）%；“二成”就是十分之（ ），改寫成百分數(shù)就是（ ）％。(7)一種衣服原價每件 50 元，現(xiàn)在每件 45 元，商場（ ）折銷售。二、自主探究與合作交流：。如果明明從家走了＋30米，又走了－30米，這時明明離家的距離是（ ）米。三、合作探究： 匯報自主學習成果。 三、合作交流：討論自主學習中存在的問題。【學習重點】認識數(shù)軸，并會用數(shù)軸上的點表示正負數(shù)和0，能夠正確比較負數(shù)的大小。（5）寫出四個連續(xù)的正整數(shù)和四個連續(xù)的負整數(shù)。①向前走200米（ ） ②電梯上升15層（ ）③我在銀行存入了500元（ ）。生活中見過負數(shù)嗎？它有什么含義呢？二、自主學習：。正整數(shù)：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）?！緦W習難點】理解比較負數(shù)大小的方法。討論：怎樣比較負數(shù)的大小？得出結(jié)論：所有的負數(shù)都在0的（ ），也就是負數(shù)都比0（ ），而正數(shù)都比0（ ），負數(shù)都比正數(shù)（ ）。 ）。 在小組中說說自己從這單元中學到了什么，還有什么不懂的地方提出來進行小組討論。 A、30 B、－30 C、60 D、0數(shù)軸上，－在－的（ ）邊。商店有時降價出售商品，叫做打折扣銷售，俗稱（ ）。(8)算出下面各物品打折后出售的價錢（單位：元）。我發(fā)現(xiàn)：幾成就是（ ）之幾，也就是（ ）之幾十。某電視機進價2000元，加三成二出售，售價（能根據(jù)具體的稅率計算稅款。A. 720 B. 72 C. 7200 生活運用。判斷。六成就是（ ），表示( )是（ ）的（ ）二、自主探究；例5. 。體會數(shù)學來源于生活而又應用于生活?！窘虒W反思】第三單元 圓柱與圓錐 圓柱第一課時 圓柱的認識班級： 姓名： 使用時間： 年 月 日【學習目標】我能知道圓柱各部分的名稱，掌握圓柱的基本特征。圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？剪一剪再展開。（1）上下兩個底面相等的物體一定是圓柱體。(二)自主學習：圓柱側(cè)面積公式的推導?！緦W習難點】正確解決與圓柱側(cè)面積、表面積計算相關(guān)的一些簡單的實際問題。能靈活地運用有關(guān)基礎(chǔ)知識解決一些實際問題。 ①擴大2倍　　 ②縮小2倍　 　③不變二、提高練習：把一根圓柱形木料截成3段，這根木料的底面積是多少平方厘米？用一塊長4米，寬3米的鐵皮圍成一個圓柱形煙筒，它的側(cè)面積是多少平方米？一個圓柱體高減少2厘米，這個圓柱上下兩個底面面積之和是多少平方厘米？做10節(jié)底面直徑20厘米，長1米的煙囪，至少需要多少平方分米的鐵皮？，它的表面積是多少平方厘米？三、課堂達標：，高是2分米，它的底面半徑是（　?。┓置?。三、合作交流：討論自主學習中存在的問題?！緦W習難點】根據(jù)實際情況靈活運算圓柱體積公式解決問題。2. 怎樣測量一個土豆、蘋果的體積呢？問：要想知道這些物體的體積，我們利用什么辦法解決的？ 自主探究：教學例71. 讀題，理解題意.條件是：瓶子內(nèi)直徑是8厘米，瓶內(nèi)水高7厘米，瓶子倒置后無水部分的高18厘米的圓柱。【教學反思】第八課時 圓柱的體積的練習班級： 姓名： 使用時間： 年 月 日 【學習目標】能準確計算圓柱體積,正確掌握圓柱體積的計算方法。了解圓錐的高的測量方法。 判斷下列各圖形是不是圓錐？ （ ） （ ） （ ） （ ）三、合作交流： 討論自主學習中存在的問題。能利用公式計算圓錐的體積，解決簡單的實際問題。 （ ） （4）圓柱體積等于和它等底等高圓錐體積的3倍。判斷。難點：能正確判斷兩個比能否組成比例。 理解并掌握比例的基本性質(zhì)，會應用比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個比能否組成比例。（1）6:10和9:15 （2）20:5和1：4用9四個數(shù)組成不同比例。 在自主探究、觀察比較中，培養(yǎng)分析、概括能力和勇于探索的精神。（3）一個圓柱與一個圓錐等底等高，該圓柱的體積比圓錐的體積多（ ）(4)一個圓柱，底面半徑為r，側(cè)面展開是一個正方形，那么這個圓柱的高是（ ）。 （ ）（2）圓柱的體積大于和它等底等高的圓錐的體積?！拘〗Y(jié)反思】通過本節(jié)課的探究學習，你有哪些收獲？先給組內(nèi)同學說說，然后在班內(nèi)匯報。我的困惑： 。兩個花壇中共需要填土多少方？四、拓展練習： 把一種空心混凝土管道，內(nèi)直徑是40厘米，外直徑是80厘米，長300厘米，求澆制100節(jié)這種管道需要多少混凝土？【小結(jié)反思】通過本節(jié)課的探究學習，你有哪些收獲？先給組內(nèi)同學說說，然后在班內(nèi)匯報。（1）一個圓柱木桶，底面直徑16厘米，高2分米，體積是多少立方厘米？（2）一段圓柱形的鋼材，長60厘米，橫截面直徑10厘米，這段鋼材重多少千克？（得數(shù)保留一位小數(shù)）（3）一個圓柱水桶，從里面量高是3分米，它大約可裝水多少千克？（1升水重1千克）四、拓展練習：兩個底面積相等的圓柱，體積為81立方分米?！緦W習難點】根據(jù)實際情況靈活運算圓柱體積公式解決問題。一個圓柱體，高是25厘米，它的側(cè)面積是（　 ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。培養(yǎng)分析問題、解決問題及實踐應用能力。我的困惑： 。①側(cè)面積＋一個底面積 ②側(cè)面積＋兩個底面積 ③（側(cè)面積＋底面積）2，高是4分米，它的側(cè)面積是（　 ）平方厘米。若將它們?nèi)克⑸嫌推?，需要多少克油漆?拓展提高：，底面半徑是2分米，它的高是多少分米？ 一個圓柱體，高減少2厘米，這個圓柱的上、下兩個底面和是多少平方厘米？ 一根圓柱形木頭長4m，底面半徑是10cm ，把它截成3段后，表面積增加了多少平方厘米？【小結(jié)反思】通過本節(jié)課的探究學習，你有哪些收獲？先給組內(nèi)同學說說，然后在班內(nèi)匯報。3．在數(shù)學學習活動中獲得成功的體驗，建立自信心。【學習難點】運用側(cè)面積、表面積的知識解決實際問題。(5)把一個圓柱的側(cè)面展開得到一個正方形，這個圓柱體底面半徑是3厘米，圓柱的高是( )厘米。圓柱的特征：圓柱的兩底面都是 ，并且大小 ；圓柱的側(cè)面是 ；有 條高，長度都相等。有兩種儲蓄辦法：%，一種是先存一年期的，%，第一年到期再把本金和稅后利息取出來合一起，再存入一年。如果兩個品牌都有一雙標價260元的鞋，哪個品牌更便宜？【小結(jié)反思】通過本節(jié)課的探究學習，你有哪些收獲？先給組內(nèi)同學說說，然后在班內(nèi)匯報。打幾折就是（ ）是（ ）的（ ）。（2）王叔叔把5000元錢存入銀行，定期兩年，年利率68%，利息稅為5%，到期可得到利息( )元。(1)我國規(guī)定收入超過3500元的部分應繳納3%的個人所得稅，李冰的月工資是4000元，他每月應繳納的個人所得稅是( )。你知道中心小學的圖書本數(shù)是多少嗎？【小結(jié)反思】通過本節(jié)課的探究學習，你有哪些收獲？先給組內(nèi)同學說說，然后在班內(nèi)匯報。）噸。幾成就是（ ）之幾，也就是（ ）之幾十。(6)種衣服現(xiàn)在打九折出售，現(xiàn)在售價是 45 元，每件的原價（ ）元?！緦W習過程】一、知識鋪墊：？陪家長去了哪些地方購物？商品降價了嗎？是不是讓利銷售？ ，打折也叫打折扣。 A、＋ B、－ C、＋ D、－以明明家為起點，向東走為正，向西走為負。 ）。 ：在直線上表示下列各數(shù)。比較負數(shù)與負數(shù)的大小。（4）讀作（ ），正七點零二寫作（ ），讀作（ ）。 【學習過程】一、輕松熱身:說出意思相反的話。（1）3℃和3℃表示的意思一樣嗎？請在溫度計中表示出來。負整數(shù)：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）?！緦W習過程】一、知識鋪墊填一填：（1）一輛公共汽車經(jīng)過某站臺時有12人上車，記作（ ）人；7人下車，記作（ ）人。 四、當堂檢測：寫出A、B、C、D、E、F點表示的數(shù)。＋（ 0 － 當堂檢測：一、填空題。 A、左 B、右 C、北 D、無法確定規(guī)定10噸記為0噸，11噸記為＋1噸，則下列說法錯誤的是（ ）。幾折就是（ ）之幾，也就是（ ）之幾十。： ： ： （