【正文】 1）兩個商店賣同一款上衣，第一家商店原價80元，現(xiàn)在打六五折，第二家商店原價75元，現(xiàn)在打八折，媽媽要買這件上衣，應(yīng)該在哪家買劃算呢？（2）家電商場春節(jié)促銷，冰箱一律八五折銷售，如果顧客買一臺價值3500元的冰箱，可以節(jié)省多少元錢？（3）一件商品打七五折出售，比原價便宜50元，這件商品的原價是多少元？（4）一件衣服原價4250元，打九折出售，一月后沒有賣出，再打八折后才賣出，賣了多少錢？（5）一臺收錄機原價450元，現(xiàn)在減價45元，現(xiàn)在售價是打幾折出售的？四、知識拓展:甲、乙、丙三個鞋城搞促銷活動，同一種商品在三個鞋城的原價相同，甲鞋城所有商品一律打八折，乙鞋城所有商品一律打九折出售，購物100元送15元現(xiàn)金，丙鞋城所有商品不滿200元一律不打折，若滿200元打七五折?！俺蓴?shù)”的實際問題。，加深對社會現(xiàn)象的理解，提高解決問題的能力。（1）一個造紙廠4月份的銷售額是3000萬元，如果按照銷售額的45％繳納消費稅，4月份應(yīng)繳納消費稅款多少元？（2）一家大型飯店九月份比八月份多繳納營業(yè)稅款20萬元。(1)本金與利息的比率叫做利率。（1）“打五折銷售” 就是（ ）?！緦W(xué)習(xí)重難點】能靈活地綜合運用知識解決生活中的問題。我能認識圓柱的底面、側(cè)面和高。圓柱側(cè)面展開后得到的長方形的長、寬與圓柱有什么關(guān)系？把這個長方形重新包在圓柱上，請說出你的發(fā)現(xiàn)。（ ）（2）圓柱的側(cè)面沿著高展開后，會得到一個長方形或者正方形。（1）圓柱的側(cè)面積=（ ）的面積 =（ ）x（ ） =（ ）x ( )用字母表示圓柱的側(cè)面積公式：s= 圓柱側(cè)面積公式的應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)過程】一、輕松熱身：圓柱的表面積=一個圓柱高20厘米，底面直徑是12厘米，求圓柱的表面積。【學(xué)習(xí)重點】能進一步鞏固圓柱的側(cè)面積、表面積的計算方法。A． B．5 C． D．把一個圓柱的側(cè)面展開，得到一個正方形，這個圓柱的半徑是5厘米，它的高是（　?。├迕?。探討：圓柱的各部分與拼成的長方體的各部分之間的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)過程】一、輕松熱身：體積單位有： 容積單位有： 填空。），體積是（ ）。問題是： ？。正確分析、解決與圓柱體積計算相關(guān)的簡單實際問題。 培養(yǎng)觀察，概括和動手操作的能力。比較圓柱和圓錐的不同？ 圓柱圓錐側(cè)面底面高圓錐的側(cè)面展開后是一個（ ）形。培養(yǎng)樂于學(xué)習(xí)，勇于探索的情趣。 （ ）一個近似圓錐形狀的野營帳篷，底面半徑為3米。（1）圓錐的體積比圓柱的體積小?！緩?fù)習(xí)導(dǎo)入】什么是比？（1）一輛汽車5小時行駛300千米，寫出路程與時間的比，并化簡。 通過自主學(xué)習(xí)，經(jīng)歷探究的過程，體驗成功的快樂。【當(dāng)堂檢測】下面哪組中的兩個比可以組成比例，把組成的比例寫出來。 能根據(jù)比例的意義，正確判斷兩個比能否組成比例。（2），高是3分米，它的底面積是（ ）。（1）圓錐的體積等于圓柱的體積的。求鉛錘的體積。 你能向下面這樣測量圓錐的高嗎？ 我的收獲： 。？ 一個圓柱的高是1米，它的體積是多少立方厘米？ 學(xué)校建了兩個同樣大小的圓柱形花壇，花壇的底面內(nèi)直徑為3m。應(yīng)用題?！緦W(xué)習(xí)重點】熟練掌握圓柱的體積公式，能正確計算圓柱的體積和圓柱形容器的容積。一個圓柱體，底面半徑是2厘米，高是6厘米，它的側(cè)面積是（ ?。┢椒嚼迕祝w積是（ ）立方米。體驗解決問題策略的多樣化，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。長方體的體積 = 底面積 高 圓柱的體積 =（ ） （ ）（4）你會用字母表示圓柱的體積公式嗎？ 我的收獲： 。，需要的鐵皮的面積是（ ?。Ｗ鲞@個水桶至少需要用鐵皮多少平方厘米？有6根同樣的圓柱形木料，每根木料的長都是15分米，底面直徑都是10分米。2．培養(yǎng)良好的空間觀念和解決有關(guān)實際問題的能力?！緦W(xué)習(xí)重點】掌握圓柱的側(cè)面積和表面積的計算方法。 側(cè)面展開的長方形的長（ ）厘米,寬是( )厘米。（2）圓柱有什么特征？小組內(nèi)說說自己的想法。今年水稻總產(chǎn)量預(yù)計是多少千克？四、拓展練習(xí) 趙阿姨有1000元錢，打算存入銀行兩年。趙叔叔實際可以獲得獎金多少元？四、拓展練習(xí)，甲品牌鞋滿200元減100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基礎(chǔ)上再打九五折。【學(xué)習(xí)過程】一、知識鋪墊。（1）%，10000元的存款一年以后按5%繳納利息稅，到期后應(yīng)繳納利息稅（ ）元。2. 選擇。今年玉米總產(chǎn)量預(yù)計是多少千克？2．實驗小學(xué)圖書室有圖書8000本，中心小學(xué)的圖書本數(shù)只有實驗小學(xué)的九成五那么多。成數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾，通稱“幾成”。(5)一輛自行車 200 元，在原價基礎(chǔ)上打八折，小明有貴賓卡，還可以再打九折，小明買這輛車花了（ ）元。【學(xué)習(xí)重難點】會解答有關(guān)折扣的實際問題。－，（ ）。 小結(jié)：在一條直線上表示行走的距離和方向，需要先確定起點、正方向、單位長度，再用正負數(shù)表示相應(yīng)點。會牢記數(shù)軸上數(shù)的順序，并借助數(shù)軸比較正數(shù)、0和負數(shù)之間的大小。（3）如果+15分表示比平均分高15分，那么比平均分低8分應(yīng)記作（ ）?！緦W(xué)習(xí)難點】理解0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。我的結(jié)論：①3℃表示 ，3℃表示 ；②它們表示的意義 ；（2）0℃表示什么意思？0℃表示淡水開始結(jié)冰的溫度；是零上溫度和零下溫度的分界線。選擇。（2）陽光小學(xué)今年招收新生300人，記作+300人，那么420人表示（ ）。在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并比較各組數(shù)的大小。 ），海拔高度為－102米，表示（二月份，媽媽在銀行存入5000元，存折上應(yīng)記作（ ）元；三月一日媽媽又取出1000元，存折上應(yīng)記作（ ）元。 A、8噸記為－8噸 B、15噸記為＋5噸C、6噸記為－4噸 D、＋3噸表示重量為13噸一種餅干包裝袋上標(biāo)著：凈重（150177。例如，打九折出售，就是按原價的（ ）%出售，即現(xiàn)價是原價的（ ）%。（1）如果買原價180元一雙的旅游鞋，應(yīng)選擇哪個鞋城？（2） 如果買原價350元一雙的旅游鞋，哪個鞋城最便宜？哪個鞋城最貴？相差多少錢？某種商品，原定價為20元，甲、乙、丙、丁四個商店以不同的銷售方促銷。 （1）理解題意今年比去年節(jié)電二成五，就是今年比去年少用的電是去年用電量的（ ）%，是把（ ）看作單位“1”。【學(xué)習(xí)重難點】掌握解決應(yīng)納稅額和稅率等實際問題的方法。如果這家飯店是按照營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅，那么九月份的營業(yè)額比八月份增長了多少萬元？（3） 強強的爸爸今年5月份的工資為4000元，按照個人所得稅法規(guī)定，每月個人收入超過3500元的部分，應(yīng)按照3%的稅率征收個人所得稅。( )(2)存入1000元，兩年后，取回的錢因為要繳納利息稅，所以會變少。（2）“滿100元送50元”就是在總價中取整百元部分，每個100元減去（ ）元，不滿100元的零頭部分不優(yōu)惠?！緦W(xué)習(xí)過程】一、知識鋪墊：、本金、利息。我會描述圓柱側(cè)面展開圖與圓柱各部分的關(guān)系。我的發(fā)現(xiàn)：沿圓柱的高剪開側(cè)面，側(cè)面是 ，長方形的長等于圓柱 的 周長，長方形的寬等于圓柱的 。 （ ）（3）同一個圓柱底面之間的距離處處相等。（只列式，不計算）(1)一個圓柱，,，側(cè)面積是多少？(2） 一個圓柱，底面直徑是8cm,高12cm，側(cè)面積是多少？（3） 一個圓柱，底面半徑是2dm,高dm，側(cè)面積是多少？思考：要求一個圓柱的側(cè)面積，通常需要知道哪些條件？ 二、自主學(xué)習(xí)：自學(xué)例4。【學(xué)習(xí)難點】能靈活地運用有關(guān)基礎(chǔ)知識解決一些實際問題。A．10 B．5 C． D．把一根圓柱形木材截成兩段，它的表面積會（　　）A．增大 B．減少 C．不變?nèi)绻麅蓚€圓柱的側(cè)面積相等，那么它們的底面周長（　　）A．一定相等 B．一定不相等 C．不一定相等兩個圓柱，甲的底面直徑4分米，高5分米，乙的底面直徑5分米，高4分米，它們的表面積相比，（　?。〢．甲大 B．乙大 C．相等 D．不能確定求制作一個煙囪需要多少鐵皮，是求它的（ ）+2個底面積 +1個底面積 把圓柱的側(cè)面展開，不可能得到（ ）A．平行四邊形 B．正方形 C．梯形一個圓柱體茶葉桶，底面積約是12平方厘米，將它的側(cè)面展開正好是一個正方形，茶葉桶的高是12厘米，這個茶葉桶的表面積大約是（ ）A．144平方厘米 B．156平方厘米 C．168平方厘米，表面積增加（ ） A． B． C．決定圓柱側(cè)面積的大小的是（ ） 四、拓展練習(xí)一個圓柱形鐵皮水桶（無蓋），高12dm，底面直徑是高的。一個圓柱形罐頭盒的底面半徑是5cm，高是18cm。=（ ）毫升=（ ）立方厘米=( )立方分米8000ml=( )立方厘米圓柱的體積公式： 求下面圓柱的體積。圓柱體的底面半徑和高都擴大2倍，它的體積擴大（　 ?。┍?。 （1） 這個瓶子不是一個完整的圓柱，能不能直接利用圓柱的體積計算公式計算容積？ 怎樣求出它的容積？我們可以把它轉(zhuǎn)化為學(xué)過的圖形 。【學(xué)習(xí)重點】能準(zhǔn)確計算圓柱體積,正確掌握圓柱體積的計算方法。 【學(xué)習(xí)重點】掌握圓錐的特征。四、課堂達標(biāo)： 選擇。【學(xué)習(xí)重點】掌握圓錐的體積計算公式。（1）帳篷的占地面積是多少？ （2）帳篷里面的空間有多大？一個圓錐形沙堆，底面積是15平方米，高2米。（ ）（2）大圓半徑是小圓半徑的3倍，那么大圓直徑是小圓直徑的6倍。（2），寫出小明與小張身高的比?！局攸c、難點】重點：理解并掌握比例的基本性質(zhì)。若比值相等，則能組成（ ）；若比值不相等，則不能組成（ ）。【教學(xué)反思】第四單元 比例41：比例的意義 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解比例的意義。（1）一個圓柱的底面半徑是4分米，高是7分米，它的側(cè)面積是（ ），表面積是（ ），體積是（ ）。一個圓錐形小麥堆，這堆小麥重多少千克？ 四、課堂達標(biāo)：判斷。若將一個圓錐鉛錘浸入杯中，水會溢出20毫升。（3）測量圓錐的高。如果用高為11cm，底面直徑為6cm的圓柱形杯子喝果汁，明明和客人每人一杯夠嗎？三、達標(biāo)練習(xí)： 一個圓柱的體積是80cm179。（3）已知圓柱谷桶里底面半徑是3米，高4米，它的底面積是（ ），容積是（ ）立方米。培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括的能力，利用所學(xué)知識靈活解決實際問題的能力，并逐步滲透“轉(zhuǎn)化”“推理”和“變中有不變”的數(shù)學(xué)思想。這個油桶可裝多少千克油？（得數(shù)保留整數(shù)）想一想：最后的結(jié)果能用“四舍五入”法嗎？為什么？ 當(dāng)堂檢測：一、填空?！窘虒W(xué)反思】 第六課時 圓柱的體積班級： 姓名： 使用時間： 年 月 日 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練掌握圓柱的體積公式，能正確計算圓柱的體積和圓柱形容器的容積。（3）填一填，并小組交流你的結(jié)論?！。??。┻x擇題。這個蓄水池的占地面積是多少？在水池的底面和內(nèi)壁抹上水泥，抹水泥的面積是多少？一個沒有蓋的圓柱形水桶，高20厘米?！窘虒W(xué)反思】