【正文】 (他)依仗權(quán)勢殺戮天下的有德有才的人來顯示自己的威嚴(yán)。沒過一會兒，小吏就捧著百星黃金出來，秦檜說：“用這些錢來助你舟船費(fèi)用。十一月，急忙下詔書另外讓趙逵兼任高官。（六）閱讀下文，完成第23—27題?？傤I(lǐng)符行中有個(gè)兒子參與科考，以為趙逵做省試考官，暗中把文章托付給趙逵，趙逵沒有打開封口，(就)扔到了桌案下面?！鼻≡诖藭r(shí)秦檜生病了，十月份恰有絳巾之招(秦檜死)。當(dāng)時(shí)秦檜已經(jīng)年老，依仗權(quán)勢殺戮天下的有德有才的人來顯示自己的威嚴(yán)，官員們噤聲不語。（2分）二者相同處在于：只講門第出身和過于講究學(xué)歷及學(xué)校的名氣地位都忽視了人才本身的才能；不同處在于：前者屬于“政治血統(tǒng)論”，后者屬于“文化血統(tǒng)論”。(1分) 3．D(3分)4．文化傳統(tǒng)對人的行為和思維方式會產(chǎn)生深刻的影響。26．“今吾于《園史》亦云”的具體意思是 （3分）27．結(jié)合原文，簡析本文語言的主要特點(diǎn)。注釋：①榱桷（cu236。大抵言志類蕭大圜，誡子類徐勉。即使榱桷①維新，松菊如故，而擁是園者為酒肉傖父，使見者欲嘔，掩鼻蒙面而不能須臾留也。(5分) (1)怙權(quán)殺天下善類以立威。( )A．盤石趙逵，以紹興辛未魁集英之唱／武以始元六年春奎京師B．何物小子，乃敢爾耶／今其智乃反不能及C．其醞禍不淺矣／爾其無忘乃父之志D．然卒不能污／然是說也，余尤疑之1 （2分) (宋岳珂《桯史》) 【注釋】①紹興辛未：指宋高宗紹興二十一年，即公元1151年。檜已不樂，居久之，語浸聞，檜大怒曰：“我殺趙逵，如獼狐兔耳，何物小子，乃敢爾耶!”風(fēng)知臨安府曹泳，羅致其隸輩，而先張本于上曰：“近三館士不檢，頗多與宮邸通，臣將廉之，其醞禍不淺矣。時(shí)秦檜老矣，怙權(quán)殺天下善類以立成，縉紳脅息。( )“浩浩”“入?！钡难矍熬皝硗怀鲩L江的氣勢和不朽，與下聯(lián)衰敗的人事形成鮮明對照。（1分） 。 （白居易《琵琶行》）（四）閱讀下面作品，完成第1416題。（3分） ( )A.①/②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨ B.①/②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨ C.①②/③④⑤/⑥⑦/⑧⑨ D.①②/③④⑤/⑥⑦⑧/⑨ 12．本文和左思《詠史》在主旨上有哪些異同？試作簡要分析。既然后來的努力并不重要，人們就會安于現(xiàn)狀，“知其不可奈何而安之若命”。自強(qiáng)不息是中華民族精神的重要內(nèi)容，是中華民族不斷發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。更有甚者，有的高校招聘引進(jìn)人才竟要查“本科血統(tǒng)”。那種認(rèn)為血統(tǒng)有優(yōu)劣之分且決定人們的賢愚貴賤的觀點(diǎn)，就是血統(tǒng)論。(4分)(1) (2) 6．本文揭示了中國文化“沒能孕育出近代科學(xué)”的原因，請概述原因并加以評析。1．“樣式雷”屋頂做成“懸鏈線”形狀，主要是出于對□□的考慮。像圓周率的計(jì)算，開平方、開立方的方法等等都比西方領(lǐng)先很多年。當(dāng)然，問題的提出還是來源于實(shí)際觀察，也算是從實(shí)踐中來。達(dá)?芬奇提出了問題，□沒得出結(jié)論；曾經(jīng)有人向集哲學(xué)家、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家于一身的笛卡爾請教這個(gè)問題，□沒能解決；直到牛頓和萊布尼茲發(fā)明了微積分，才使最終解決“懸鏈線”的問題成為可能。迎仙橋則是一個(gè)靜力學(xué)問題。（17分） 樣式雷的屋頂與懸鏈線 ①從康熙到光緒二百余年間，江西人雷發(fā)達(dá)一家七代人因長期掌管樣式房（清代承辦內(nèi)廷工程建筑的機(jī)構(gòu)）而得名“樣式雷”。（4分）20．“他緊緊握住我的手說，廣海的朋友就是我劉新強(qiáng)的朋友”，這句話說明了怎樣的社會現(xiàn)象？請簡要分析。 我發(fā)現(xiàn)他們并不是很熟。他接了一個(gè)電話，我聽他叫對方廣海，又隱隱約約地聽到電話里的聲音有點(diǎn)熟悉。我想不起他的名字了，但幸運(yùn)的是，手機(jī)里存的他的電話我忘了刪了，忙調(diào)出來查看。那天的酒桌上，我和周廣海聊得很熱火，都做出一副相見恨晚的樣子。坐在我旁邊的一個(gè)人就伸出手來，說，原來是徐科長，早就聽說過您的大名，今天有緣得見，真是榮幸。要求引用古詩詞句，句式與畫線句相同，句子有文采。赤壁懷古》） ，其不善者而改之。（韓愈《師說》） ，善假于物也。山頭明月來，本在天高處。第Ⅱ卷 （1 14分）三、（24分）13．把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。帝不悅，注亦內(nèi)不安，而雅與虞卿有怨，即約李訓(xùn)奏言：“語出虞卿家，因京兆騶伍布都下。會曹史李賨等鬻偽告，調(diào)官六十五員，贓千六百萬以上，虞卿發(fā)其奸，賨等系御史府。諫臣盈廷，忠言不聞，臣實(shí)羞之，蓋主恩疏而正路塞也。臣敢冒誅獻(xiàn)瞽言。二、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9~12題。”③宋牧仲的評語卻是：“然詩實(shí)不佳。6．下列各句標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是 A．謳歌“最美女教師張麗莉”事跡的音樂劇《茉莉飄香》已創(chuàng)作完成，它多角度、多層面地展現(xiàn)了80后教師的形象。 B．電子商務(wù)市場的發(fā)展登峰造極，據(jù)工信部預(yù)計(jì)，2012年前10個(gè)月我國電子商務(wù)交易額將超過7萬億元。 A．充斥 干預(yù) 年輕 B．充溢 干預(yù) 年輕 C．充溢 干涉 年青 D．充斥 干涉 年青4．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．我吃驚地發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人留在紙上的“生命中最寶貴的五樣”物件，絕不雷同，有些簡直讓人目不暇接。 D．為遏制不斷攀升的事故數(shù)量，新版《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》通過提高違法成本的方式引導(dǎo)司機(jī)文明駕駛，確實(shí)必要。②王遵嚴(yán)也有相類的看法：“斷不可為訓(xùn)。 D．為提高通訊能力，公司將對交換機(jī)進(jìn)行升級改造，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)宣布如下。穆宗初立，逸游荒恣，虞卿上疏曰：“烏鳶遭害仁鳥逝，誹謗不誅良臣進(jìn)。而聽政六十日，獨(dú)三數(shù)大臣承圣問而已，它內(nèi)朝臣偕入齊出，無所咨詢。進(jìn)吏部。民相驚，扃護(hù)兒曹。 D．楊虞卿因煉丹挖取小孩子心肝的謠言事件被鄭注、李訓(xùn)和李固言三人誣陷關(guān)進(jìn)牢獄；后來他的子弟到京城喊冤才得以釋放出來。歲晚太寒生，勸我溪邊住。（任選3個(gè)小題）（6分） （1）聞道有先后， ，如是而已。（杜甫《望岳》）（4）羽扇綸巾，談笑間， （蘇軾《念奴嬌（3分） 受教育水平傳統(tǒng)農(nóng)民工（百分比）新生代農(nóng)民工（百分比）小學(xué)及以下初中高中中專大專（或高職）及以上 結(jié)論 18．仿照下面畫線部分續(xù)寫兩個(gè)分句。介紹人介紹到我時(shí)，說，這是某某單位的徐科長。但我裝出和劉新強(qiáng)很熟的樣子，也使勁晃了晃他的手，說，原來是新強(qiáng)的朋友，那我們就是朋友了。幾天后，我突然又見到了周廣海。有一次，另一個(gè)酒桌上，我的旁邊坐的也是一個(gè)陌生人。他堅(jiān)持要請我吃飯，我拗不過他，就喊上了周廣海。電話那邊問，劉新強(qiáng)是誰？19．“我”是個(gè)什么樣的人物形象？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要概括。 上海市大同中學(xué)2013屆高三第一學(xué)期月考試卷語文試卷考試時(shí)間：150分鐘一 閱讀 （80分）（一）閱讀下文，完成第16題。“樣式雷”實(shí)際上解決的是一個(gè)動(dòng)力學(xué)問題，就是要尋找一種曲線，如果讓一個(gè)小球沿著這條曲線滾落，滾下來的小球?qū)⒌玫阶畲蟮乃俣?，亦即所需的時(shí)間最短。巧合的是，達(dá)?芬奇生活的年代也是明朝。所用的方法是演繹法，也沒人關(guān)心解決了這個(gè)問題到底有什么用。盡管我們的祖先也曾取得過不少輝煌的數(shù)學(xué)成果。⑥長久以來，很多人都問過這樣一個(gè)問題：具有幾千年歷史的中國文化為什么沒能孕育出近代科學(xué)?