【正文】 消火栓 入不敷出 回光返照 D．寒暄 吊腳樓 書聲瑯瑯 一籌莫展3．依次填人下列各句中橫線處的詞，最恰當?shù)囊豁検? ①當同學(xué)們和著青春的節(jié)拍步入大學(xué)時，成長的歡樂一定 在胸間。5．下列各句中沒有語病、句意明確的一項是 A．在打擊知識產(chǎn)權(quán)和偽劣商品犯罪的“亮劍”行動中，公安局經(jīng)偵大隊順藤摸瓜，破獲了一起制售假冒“南山牌”鋁合金案件。涪萬無杜鵑，云安有杜鵑”?！? A．①④③②⑤ B．④③②⑤① C．①③②⑤④ D．④⑤③②①8．下列句子中加點的詞語，使用得體的一項是 A．因本人須光臨母校六十華誕慶?；顒樱卣埣僖惶?，懇請班主任老師批準。德宗以諫議大夫召城，城未拜，詔寧即諭，與俱來。邊亡見儲，國用浸屈，固未可以高枕而息也。宰相因是賀天子納諫，然不能用也。德裕之相，出為常州刺史。（節(jié)選自《新唐書》卷一百七十五，漢語大詞典出版社2004年版，主編許嘉璐，有刪節(jié)）9．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 A．朝之制度莫修 修：修正 B．虞卿發(fā)其奸，賨等系御史府 發(fā)：發(fā)現(xiàn) C．虞卿坐不檢下免官 坐：犯罪 D．而雅與虞卿有怨 雅：素來10．下列加點字的用法和意義相同的一項是 A．德宗以諫議大夫召城 作《師說》以貽之 B．兩河有瘡痏之虞 哀吾生之須臾 C．而聽政六十日 君子博學(xué)而日參省乎己 D．因京兆騶伍布都下 因賓客至藺相如門謝罪11．下列各組句子中，全都表明楊虞卿具有正直品格的一組是 ①棄官還夏，與陽城為莫逆交 ②穆宗初立，選游荒恣，虞卿上疏曰 ③亦上書指言帝倡優(yōu)在側(cè) ④虞卿發(fā)其奸 ⑤虞卿縛奴送獄 ⑥帝大怒，下虞卿詔獄 A．①④⑥ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②④⑤12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 A．楊虞卿的父親楊寧，有高尚的節(jié)操，能言善辯，考上明經(jīng)科后，雖然調(diào)任臨渙主簿，但他棄官回到夏地，與陽城成為莫逆之交。（3分）14．閱讀下面這首宋詞，回答問題。 （1）在詩人筆下，青山、明月是怎樣的形象？（4分） （2）末句“夜夜人清溪，聽讀離騷去。（．杜牧《阿房富賦》） （3）元嘉草草，封狼居胥， 。小吉丁蟲是上個世紀九十年代初新疆伊犁河谷從山東省引進蘋果苗木時首次傳入的，現(xiàn)已成為野果林的“心腹大患”?？偣彩€人，多數(shù)我都不認識。其實這很正常，現(xiàn)在的人們，接觸人多了，交情卻淺了。但我還是這樣做了，并且當時撥打了一下他的手機。于是我調(diào)出他的號碼打了過去。 就這樣認識了劉新強。我和周廣海就說起第一次見面的情景，劉新強聽了，說周廣海記錯了，他認識的是另一個單位的徐科長。世界上的事情，沒有十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了．馬上就要虧厭，樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。這種屋頂?shù)男螤罹褪窃跀?shù)學(xué)上稱為“懸鏈線”的曲線。 ③在西方，“懸鏈線”的出現(xiàn)卻與中國不同。從來沒有人問過為什么，當然也就不可能上升到理論的高度。懷特所說，“如果讓牛頓一直呆在霍屯圖特（一個在南非的原始部落）文化中，他會像霍屯圖特人一樣進行原始的計算”。尤其像素數(shù)、黃金分割率公理體系這類純抽象的概念，從未出現(xiàn)在我國古代數(shù)學(xué)之中。C．“懸鏈線”問題在西方一直是一個抽象的純數(shù)學(xué)問題?！袄献佑⑿蹆汉脻h，老子反動兒混蛋”，這類充滿對他人蔑視和自我炫耀的政治血統(tǒng)論話語，在“十年浩劫”中一度廣泛流行，造成了嚴重的社會惡果。但進入新世紀以后特別是最近三五年來，一些高校進人的條件越來越苛刻。最近幾年，公務(wù)員招考的門檻越來越高，不少機關(guān)招人的條件是“研究生及以上”，有的甚至直截了當?shù)匾蟆安┦垦芯可?。一個健康的社會，不同階層之間是可以流動的，其途徑主要是通過個人自身的努力和成就向上提升，或者因自身存在的問題反向流動。需要以改革創(chuàng)新的時代精神進行全方位的改變，要盡力盡快建立健全惠及全民的公共文化服務(wù)體系，著力于國民觀念平民化的教育和引導(dǎo)，在全社會樹立勤奮改變命運、付出終有回報的風氣和信念。( ) 也 都 也 卻9．第③⑤兩段舉例揭示了文化血統(tǒng)論的“怪象”。 （李白《夢游天姥吟留別》） （4）白云回望合， 。 結(jié)綺臨春②無處覓，年年荒草向人愁?！俺本硇律硴Q故洲”一句?！壁w出不意，力辭之?！庇衷唬骸皟赏醴綄W(xué)詩，冀有以切磋之。⑤捃摭：：采集，搜羅。（12分）園史序（明）陳繼儒余嘗謂園有四難：曰佳山水難，老樹難，位置難，安名難。而又性不耐苛碎，體不工獻酬，擺簪裾，遁名譽，先別妻子，次辭親友，嘗為文以見志。今吾于《園史》亦云。（2分）25．對《園史》這本書的理解不正確的一項是………………………………（ ）（2分）A.《園史》記敘不同園林的變遷，表達了對歷史的思考。學(xué)派成員決定將這個秘密永遠封存，并將希帕索斯投入大海。(答對1點給2分，答對2點給4分) 6．要點：重實際應(yīng)用，輕抽象理論(或重歸納，輕演繹)(2分)；聯(lián)系文章內(nèi)容分析(2分)。(關(guān)鍵詞：屬、啟緘、幾等，省略句的主語補充)(3分)21．(2分)剛正(剛直、剛勇)22．(3分)要點提示：側(cè)面描寫，語言描寫，細節(jié)描寫、動作描寫。同居一舍的郎官(指僚友)勸他不要違背秦檜的意旨，趙逵正言厲色地說：“士人一根草芥也不會拿人的，(接受財物)我成了什么人啦?你們以為冰山足以依靠嗎?”勸他的人嚇得縮頭返回?；噬细嬖V他說：“你是我親手提拔的，秦檜天天說薦用人才，竟然沒有一句提到你，憑這一點，我知道你不依附權(quán)貴，你真算是我的門生啊。24．（2分）如果擁有園的人是酒肉傖父這樣的粗鄙之人，是很遺憾的。25．（2分）A26. （3分） 能寫出像《園史》這樣的書?！被噬系囊馑际窍虢璐藖硐扒貦u的毀謗。秦檜也早已不高興了。要結(jié)合文本作適當分析)譯文 盤石人趙逵，在紹興辛未年高中狀元。揭示了“文化血統(tǒng)論”與“政治血統(tǒng)論”在本質(zhì)上一樣，都是應(yīng)該受到抵制和批判的（1分）。根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。C.《園史》作者希望通過寫作此書抒發(fā)情志，教育子女。知我者稀，無學(xué)且秘之。居恒著述甚富，前無古人。今江南多名園，余每過輒寓目焉。( ) A．后三年，以故事召歸為校書郎B．檜適喜，欲收拾之。(4分)(1)有頃，奉黃金百星以出( )(2)居久之，語浸聞（ ）(3)高宗更化，微聞其事( )(4)既而符氏子不預(yù)榜( )l 8．下列各組中加點詞的意義和用法不相同的一組是(2分) 總領(lǐng)符行中有子預(yù)薦，意其為類試官④，密以文屬之，趙不啟緘，擲幾下。同舍郎或勸以毋怫檜意者，趙正色曰：“士有一介不取,予獨何人哉!君謂冰山足恃乎!”勸者縮頸反走。(17分) 天子門生盤石趙逵，以紹興辛未①魁集英之唱。②結(jié)綺臨春：指陳后主營造的結(jié)綺閣、臨春閣。 （盧綸《塞下曲》）（7）尋尋覓覓，冷冷清清，