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【正文】 簡(jiǎn)要說說。 2文中的我是指阿廖沙。 1其實(shí)地上本沒有路走的人多了也便成了路。 8有一部作品的人物是阿廖沙有關(guān)情節(jié)是他在休息日撿各種舊貨掙錢和外祖母相依為命。 10寫出下列作品的作者名。晁蓋劫取生辰綱是義宋江私放晁蓋是義魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是義。事物說明文指出被說明事物即可。使說明更有說服力?？梢灶嵉?。邏輯順序（先結(jié)果后原因，層層遞進(jìn)，現(xiàn)象到本質(zhì)，因到果，果到因，主到次，淺入深，個(gè)別到一般等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因?yàn)?、所以”“首先、其次”）。判斷，多為概括性較強(qiáng)的句子。類型能否替換為另一個(gè)詞語？并說明理由。（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。對(duì)說明順序的分析與理解。A．把握文章的論點(diǎn)。⑵分析論證過程： ① 論點(diǎn)是怎樣提出的； ②論點(diǎn)是怎樣被證明的（用了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面的分析說理）； ③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu)，是否有總結(jié)。這種寫法在明確表達(dá)論點(diǎn)時(shí)大多有。議論文中，對(duì)所舉事例的敘述要簡(jiǎn)明扼要，突出與論點(diǎn)有直接關(guān)系的部分。因?yàn)椤笆聦?shí)勝于雄辯”，所以舉出確鑿典型的事實(shí)來證明論點(diǎn)，能增強(qiáng)文章的說服力。 答題思路：（1）道理論據(jù)，增加論據(jù)的權(quán)威性。D、語言概括簡(jiǎn)潔表現(xiàn)為：議論文中事實(shí)敘述不細(xì)致，較籠統(tǒng)。基本上分為兩種情況：一是需要聯(lián)系上下文加以概括的。⑧、議論文中非議論成分考點(diǎn) 答題思路：議論文中非議論成分，都是為論點(diǎn)服務(wù)的（不同表達(dá)方式，作用不相同，要看使用非議論成分的目的來確定）第11頁(yè)。又如詞語順序是否可以顛倒？ 答題思路：（1）解釋詞語的含義；（2）闡明詞語之間的時(shí)間或事理程序的先后順序，強(qiáng)調(diào)其先后順序或?qū)哟涡?。B、語言嚴(yán)密表現(xiàn)為：判斷和推理嚴(yán)密，語言表達(dá)周密，邏輯性強(qiáng)。對(duì)比論證：是用正反兩方面的事實(shí)和道理進(jìn)行鮮明對(duì)比，從而證明論點(diǎn)的方法。關(guān)鍵要說清楚證明過程的層次性。用事實(shí)作論據(jù)。第二，注意論點(diǎn)在文中的位置：（1）在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。 ⑶次序安排（照應(yīng)論點(diǎn)）；⑷判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn)； ⑸補(bǔ)充論據(jù)（要能證明論點(diǎn)）。從全文看，它必能統(tǒng)攝全文。常見考點(diǎn)：對(duì)說明對(duì)象及說明特征理解。（2）定性。說明語言類型加點(diǎn)字詞有何作用？抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有：“總——分”式（或由總到分，或由分到總，或總分總）、并列式、遞進(jìn)式等。在答題時(shí)可答得具體些?！?⑧．作詮釋：對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。使說明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。泰山說明文的類型：事物、事理說明文（從內(nèi)容角度，根據(jù)說明的對(duì)象和目事物說明文一般標(biāo)題就是說明的對(duì)象；事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年吃盡千辛萬苦終于得到了可觀的財(cái)富。 2讀后一得交流臺(tái)。 7有一篇作品名稱是《父親的病》寫的有關(guān)情節(jié)是為自己在父親臨終前高聲呼叫深深懺悔。重陽節(jié) 4天增歲月人增壽春滿乾坤福滿門。平時(shí)放學(xué)回家以后也干這玩意兒每星期六賣掉各種舊貨能得到三十或五十戈比運(yùn)氣好的時(shí)候賣得更多。 2他或她的風(fēng)流之處體現(xiàn)在什么地方對(duì)你有何影響?yīng)?答風(fēng)流之處他敢于冒險(xiǎn)即使孤身流落荒島也決不氣餒以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。不若人有其寶。啟示 宋國(guó)那個(gè)獻(xiàn)玉的人認(rèn)為人世間最珍貴的是玉，所以把美玉獻(xiàn)給子罕，而子罕認(rèn)為人世間最珍貴的是廉潔。若以與我，皆喪寶也。”孔子問：“那為什么不離開這里呢？”婦人回答說：“（這里）沒有苛刻的暴政?！倍唬骸叭?。副將說：“箭頭還在皮肉里，必須趕緊治療。，何久自苦耶？，沉空守寂，執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)者，視此省哉！讀了這篇文章你得到什么啟示？有醫(yī)者，自稱善外科。乃自哂三聲，曰：“嘻！蚤知即實(shí)地，何久自苦耶？”夫大道甚夷，沉空守寂，執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)者，視此省哉！翻譯： 有盲人過干涸的溪流，在橋上失足墜落，兩手攀住橋欄桿，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢抓緊，認(rèn)為失手必定掉入深淵?！庇谑蔷蜌⒇i做菜了。母欺子而不信其母，非以成教也。，亦奚以異乎牧馬者哉?，稱天師而退。”黃帝說：“這位少年，真是了不起?。〔恢皇侵谰叽纳?，而且知道大隗居住的地方。夫?yàn)樘煜乱嗳舸硕?。翻譯下面的句子。，得不有大貨之溺大氓者乎？ 這個(gè)故事留給我們的啟示是？世上那些利令智昏的人,并進(jìn)而警告一些貪財(cái)好利的人,如果不猛醒回頭,必然身葬身名利場(chǎng)中。渡到河中間，船破了，全都游泳。中濟(jì)，船破，皆游。 2“老而好學(xué)”雖比不上“少而好學(xué)”和“壯而好學(xué)”，但總比不好學(xué)好?！边@真不假啊！啟示：家庭教育對(duì)于孩子的重要性，教育孩子要從小開始。盜因告刑者曰：“吾少也，盜一菜一薪，吾母見而喜之，以至不檢，遂有今日?！蹦概c之乳，盜嚙斷乳頭，流血滿地，母死。哎！俗話說：“教育孩子要從幼兒就開始。終生學(xué)習(xí)，受益終生。炳燭之明，孰與昧行乎？下列句子中“之”字用法不同的一項(xiàng)是（ ） A、臣聞之 B、如日出之光 C、默而識(shí)之 D、學(xué)而時(shí)習(xí)之 這則短文告訴人們一個(gè)什么道理？永之氓咸善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水。且若是，得不有大貨之溺大氓者乎？ 譯文： 永州（地名）的老百姓都善于游水，一天，河水非常猛烈（洪峰），（當(dāng)時(shí)）有五六個(gè)百姓坐小渡船過湘河。，船破，皆游。啟示：一個(gè)人，只要付出不懈努力，就能得到收獲?！裼璨∩偃?，予又且復(fù)游于六合之外?！庇謫枺骸澳阒来筅缶幼≡谑裁吹胤絾?？”少年回答：“知道。）翻譯下面的句子。今子欺之，是教子欺也。做母親的欺騙孩子，孩子就不會(huì)相信母親，以后就難以教導(dǎo)他了。”盲子不信，操楯長(zhǎng)號(hào)，久之，力憊，失手墜地。
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