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【正文】 大早就背著口袋走遍各家的院子走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。對(duì)我的影響從他身上我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)以后不管遇到多大的困難我都要像他那樣勇敢面對(duì) 3他或她做的哪些或哪件事最讓人佩服請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。 1你最喜歡的名著中的風(fēng)流人物是魯濱孫來(lái)自《魯濱孫漂流記》。請(qǐng)從下面提供的情節(jié)中它們各出自那本名著該情節(jié)的主人公是誰(shuí) 1三借芭蕉扇2黛玉葬花3孤獨(dú)勇士絕望島遇星期五4風(fēng)雪山神廟。解釋下列句子。這是不同的人生觀的反映?！?獻(xiàn)玉的人跪拜于地，告訴子罕說(shuō)：“小人帶著璧玉，不能安全地走過(guò)鄉(xiāng)里，把玉石送給您，我就能在回家的路上免遭殺身之禍。” 譯文 宋國(guó)有個(gè)人得到了一塊玉，把它獻(xiàn)給（國(guó)相）子罕。獻(xiàn)玉者曰：“以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻(xiàn)之”。解釋下列句子?？鬃诱f(shuō)：“你哭得那么傷心，好像有很傷心的事?！狈蜃訂?wèn)：“何為不去也？”曰：“無(wú)苛政。本文寫(xiě)外科醫(yī)生的可笑，諷刺了什么？孔子過(guò)泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀?！薄 ∥闹刑匾馓岬健安⒅菁簟钡哪康氖牵骸 ⊥ㄟ^(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，與外科醫(yī)生的醫(yī)療作風(fēng)、技術(shù)水平形成強(qiáng)烈反差，從而達(dá)到諷刺的目的。有一位副將從戰(zhàn)場(chǎng)下來(lái)，被流矢射中，深入皮肉里，請(qǐng)這個(gè)醫(yī)生來(lái)治療。乃持并州剪，剪去矢管，跪而請(qǐng)謝。 啟示 ?、?凡事要勇于嘗試，不要被自己憑空想象出來(lái)的東西所嚇倒！ ?、?要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不要一意孤行?！泵と瞬恍?，抓著欄桿不停地哭，過(guò)了很久，精疲力竭了，失手掉到地上。過(guò)者告之曰：“勿怖，第放下，即實(shí)地也。1嬰兒非與戲也?，F(xiàn)在你欺騙他，這就是教孩子撒謊。他的母親就說(shuō)；“你回去吧，等我回來(lái)以后，給你宰一頭豬吃。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。(適合) (通“途”，路) (罷了) （第二次）讀了這篇文章你得到什么啟示？曾子之妻之市，其子隨之而泣。（或：要虛心向他人請(qǐng)教；事物是相互聯(lián)系的等等?！鄙倌晖妻o不說(shuō)，黃帝又繼續(xù)追問(wèn)。 譯文 黃帝到具茨山去拜見(jiàn)大隗，正巧遇上一位牧馬的少年，便向牧馬少年問(wèn)路，說(shuō)：“你知道具茨山嗎？”少年回答：“知道。雖然，請(qǐng)問(wèn)為天下?！毙⊥唬骸胺?yàn)樘煜抡?，亦若此而已矣，又奚事焉！予少而自游于六合之?nèi)，予適有瞀病，有長(zhǎng)者教予曰：‘若乘日之車(chē)而游于襄城之野。適遇牧馬童子，問(wèn)涂焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。冬天手指凍裂，每天要在熱水里洗好幾次，后來(lái)他把讀書(shū)的房屋命名為“七錄”。右手握管處，指掌成繭。翻譯下面的句子。他的同伴說(shuō)：“你是最善于游泳的，今天怎么落后了呢？”（回答）說(shuō)：“我腰上纏著一千串銅錢(qián)，很重，這樣才落后了。吾哀之。其侶曰：“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢(qián)，重，是以后。1安有為人臣而戲其君乎？ 2老而好學(xué)，如炳燭之明。 3如果想立志學(xué)習(xí)就應(yīng)該從當(dāng)下開(kāi)始，這樣才能成就一番事業(yè)。點(diǎn)上蠟燭再走路和暗中走路，究竟哪個(gè)好呢？” 平公說(shuō)：“說(shuō)得好！”啟示 1人生學(xué)無(wú)止境，任何時(shí)候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。(1) 吾少也，盜一菜一薪，吾母見(jiàn)而喜之，以至不檢，遂有今日(2) 夫語(yǔ)“教子?jì)牒ⅰ辈惶撘?！?duì)下列句中的加點(diǎn)詞的意義判斷正確的一項(xiàng)是。于是我殺了她?！眴韬?！異矣，夫語(yǔ)“教子?jì)牒ⅰ保惶撘?！解釋宣和年間，芒山有一個(gè)盜賊要行刑，母親和他訣別。盜對(duì)母云：“愿如兒時(shí)一吮母乳，死且無(wú)憾。)。故恨殺之。盜對(duì)行刑的人說(shuō)：“我小時(shí)候，偷來(lái)一棵菜一根柴，我的母親看見(jiàn)了，卻很喜歡我的這種不良行為，以至于后來(lái)不能約束自己，才有今天的下場(chǎng)。翻譯下面的句子?！?師曠回答說(shuō)：“為什么不把蠟燭點(diǎn)燃呢？” 平公說(shuō)：“哪里有作為臣子的人來(lái)戲弄君主的呢？” 師曠說(shuō)：“盲目的我怎么敢戲弄君主呢？我聽(tīng)說(shuō)，少年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，如同初升太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣；中年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，就像正午太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣燦爛；晚年的時(shí)候喜好學(xué)習(xí)，就像把蠟燭點(diǎn)燃一樣明亮。要活到老，學(xué)到老。翻譯文中句子。其一氓盡力而不能尋常。已濟(jì)者立岸上呼且號(hào)曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以貨為？”又搖其首，遂溺死。其中一個(gè)百姓用盡全力卻不能游兩三米（意譯）。已經(jīng)上岸的人站在岸上呼喊號(hào)叫道：“你真是太蠢了，瞎了眼啊，人都死了，還怎么花錢(qián)??？”（那人）又是搖(他的)頭，于是便被淹死了。溥幼好學(xué)，所讀書(shū)必手鈔，鈔已朗誦一過(guò)，即焚之，又鈔，如是者六七始已。他右手握筆的地方，指掌上長(zhǎng)了老繭。“七錄”對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的意義判斷正確的一項(xiàng)是（ ）①后名讀書(shū)之齋曰：“七錄” ②名之者誰(shuí)③不能名其一處也 ④山不在高，有仙則名A．①與②相同，③與④也相同B．①與②不相同，③與④也不相同C．①與②相同，③與④不相D．①與②不相同，③與④相同黃帝將見(jiàn)大隗乎具茨之山，方明為御，昌寓驂乘，張若、謵朋前馬，昆閽、滑稽后車(chē)；至于襄城之野，七圣皆迷，無(wú)所問(wèn)涂。請(qǐng)問(wèn)為天下。予又奚事焉！”黃帝曰：“夫?yàn)樘煜抡?，則誠(chéng)非吾子之事。小童曰：“夫?yàn)樘煜抡?，亦奚以異乎牧馬者哉！亦去其害馬者而已矣！”黃帝再拜稽首，稱(chēng)天師而退。請(qǐng)問(wèn)怎樣治理天下。啟示 對(duì)有損國(guó)家、集體、人民利益的團(tuán)體或個(gè)人，要及早發(fā)現(xiàn)、及早處理。 選出下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳！” 曾子曰：“嬰兒非與戲也?！彼炫脲橐沧g文 曾參的妻子到市集上去，她的兒子跟在后面哭。孩子小，把父母當(dāng)作老師向他們學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母的教育。主要闡述的觀點(diǎn)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，言出必行，言行一致的人,要善良，做一個(gè)讓大家敬佩的人解釋下列句子。曾子對(duì)妻子說(shuō)的話(huà)，主要闡述了什么觀點(diǎn)？ 有盲子道涸溪，橋上失墜，兩手攀楯，兢兢握固，自分
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