【摘要】附表1:洛南縣中小學(xué)教師校本研修個(gè)人績(jī)效評(píng)估報(bào)告(2014年度)姓名:_____技術(shù)職稱(chēng):____所在單位:_聯(lián)系電話(huà):填報(bào)時(shí)間:__洛南縣教育體育局制一、基本情況姓名性別女2寸近期正
2025-08-02 23:14
【摘要】員工績(jī)效評(píng)估表PERFORMANCEAPPRAISALREPORT(FORMD)本表適用于經(jīng)理級(jí)(含)以上級(jí)別員工(另有指明的職位除外)定性績(jī)效評(píng)估的自評(píng)、初評(píng)和總評(píng)(含試用期滿(mǎn)評(píng)估)用途。本表總分最高為100分。類(lèi)別Sorts自評(píng)Self-Appraisal初評(píng)FirstAppraisal總評(píng)GeneralAp
2025-06-30 19:27
【摘要】29/29績(jī)效評(píng)估實(shí)例應(yīng)用。第一節(jié)以4家公路客運(yùn)公司(三重、首都、淡水、指南)為例進(jìn)行營(yíng)運(yùn)績(jī)效的評(píng)估;第二節(jié)以5家國(guó)內(nèi)線(xiàn)航空運(yùn)輸公司(遠(yuǎn)東、復(fù)興、立榮、大華、國(guó)華)為例進(jìn)行營(yíng)運(yùn)績(jī)效評(píng)估。第三節(jié)針對(duì)二個(gè)獨(dú)立個(gè)案的評(píng)估結(jié)果進(jìn)行比較分析,第四節(jié)為本章之小結(jié)。公路客運(yùn)營(yíng)運(yùn)績(jī)效評(píng)估本節(jié)以表3-8所列之公路客運(yùn)業(yè)評(píng)估項(xiàng)目與表4-1~4-3分別研擬之生產(chǎn)效率(17個(gè))、行銷(xiāo)效率(1
2025-04-09 12:06
【摘要】年度績(jī)效評(píng)估員工工作狀況姓:名:在集團(tuán)內(nèi)工作年限:工作地點(diǎn):職位:部門(mén):開(kāi)始工作日期:上一次面談日期:面談所涉及的時(shí)間跨度:從到上級(jí)主管姓名/(面試官):面試官的上級(jí)主管姓名(N+2):基本工作描述員工主要工作職責(zé)-運(yùn)用到的資源-員工對(duì)過(guò)去一年的分析(以工作職責(zé)
2025-04-13 04:30
【摘要】JAC績(jī)效評(píng)估制度第一條目的1、本體系目的是客觀評(píng)價(jià)員工的績(jī)效,促進(jìn)員工不斷自我超越。2、為員工的薪酬和成長(zhǎng)等方面提供較為科學(xué)的依據(jù)。第二條適用范圍本體系適用于公司高層以下所有員工(外派、見(jiàn)習(xí)期及試用期員工,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)6個(gè)月以上或病假6個(gè)月以上的員工不參加年度評(píng)估)。其中經(jīng)理層是指公司初級(jí)經(jīng)理和中級(jí)經(jīng)理,基本員工是指公司經(jīng)理層以外員工。第三條體系構(gòu)成
2025-04-07 06:03
【摘要】PerformanceAppraisal績(jī)效評(píng)估表Appraisee:姓名:ProductDivision/Busine
2025-07-01 00:00
【摘要】第四節(jié)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估記錄工具與評(píng)分工具一、組織管理考核評(píng)分工具表(一)項(xiàng)目辦運(yùn)作情況(縣區(qū)級(jí))指標(biāo)說(shuō)明:1.項(xiàng)目辦配備專(zhuān)職人員;2.項(xiàng)目辦開(kāi)展培訓(xùn)工作:以項(xiàng)目辦名義或衛(wèi)計(jì)局名義開(kāi)展的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)。指標(biāo)最終得分:項(xiàng)目辦運(yùn)作情況以縣(區(qū))為單位。三級(jí)指標(biāo)數(shù)據(jù)資料來(lái)源評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估對(duì)象評(píng)估記錄分項(xiàng)得分地市得分項(xiàng)目辦的運(yùn)作情況3分
【摘要】33/34績(jī)效評(píng)估他做主(發(fā)表日期:2004年05月04日)不要強(qiáng)加于人,邀請(qǐng)員工全面參與。取得大家共識(shí),心甘情愿推動(dòng)變革。KennethCloke、JoanGoldsmith著因“工作動(dòng)機(jī)理論”而成名的社會(huì)心理學(xué)家道格拉斯·麥格雷戈(DouglasMcGregor)寫(xiě)到:“傳統(tǒng)的績(jī)效評(píng)估方式被認(rèn)為只是一種人事方法而屢遭責(zé)難,這種
2025-04-13 05:30
【摘要】黨政管理績(jī)效評(píng)估工作手冊(cè)岳陽(yáng)縣績(jī)效管理辦公室二〇〇九年度一、黨政管理績(jī)效評(píng)估的概念■績(jī)效:績(jī)效表示成績(jī)、成效,是主體為實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而展現(xiàn)在不同層面上的有效輸出,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是主體為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而做出的成績(jī)、成效,它包括個(gè)人績(jī)效和組織績(jī)效兩個(gè)層面,個(gè)人績(jī)效是組織
2025-04-12 01:10
【摘要】采購(gòu)績(jī)效評(píng)估辦法1.總則.制定目的為提高采購(gòu)人員的士氣,提升各項(xiàng)采購(gòu)績(jī)效,特制定本辦法。.適用范圍本公司采購(gòu)人員之績(jī)效評(píng)估,依本辦法辦理。.權(quán)責(zé)單位1)總經(jīng)理室負(fù)責(zé)本辦法制定、修改、廢止之起草工作。2)總經(jīng)理負(fù)責(zé)本辦法制定、修改、廢止之核準(zhǔn)。2.采購(gòu)績(jī)效評(píng)估辦法.采購(gòu)績(jī)效評(píng)估的目的本公司制定采購(gòu)績(jī)效評(píng)估的目的,包括以下幾項(xiàng):1)確
2025-04-07 22:23
【摘要】采購(gòu)績(jī)效評(píng)估辦法1.總則1.1制定目的為提高采購(gòu)人員的士氣,提升各項(xiàng)采購(gòu)績(jī)效,特制定本辦法。1.2適用范圍本公司采購(gòu)人員之績(jī)效評(píng)估,依本辦法辦理。1.3權(quán)責(zé)單位(1)總經(jīng)理室負(fù)責(zé)本辦法制定、修改、廢止之起草工作。(2)總經(jīng)理負(fù)責(zé)本辦法制定、修改、廢止之核準(zhǔn)。2.采購(gòu)績(jī)效評(píng)估辦法2.1采購(gòu)績(jī)效評(píng)估的目的本公司制定采購(gòu)績(jī)效評(píng)估的目的,
【摘要】【公共組織績(jī)效評(píng)估】B標(biāo)桿管理:標(biāo)桿管理,是指通過(guò)相互比較來(lái)改善本部門(mén)、本組織績(jī)效的管理方式,被普遍認(rèn)為是一種評(píng)估、比較的過(guò)程,即是一個(gè)認(rèn)識(shí)和引進(jìn)最佳實(shí)踐,以提高績(jī)效的過(guò)程,其目的在于提高組織績(jī)效,追求卓越。F非正式溝通:是正式溝通以外的溝通,信息發(fā)布者一般不代表組織和上級(jí),主要是通過(guò)個(gè)人之間的接觸進(jìn)行,是由組織成員在感情和動(dòng)機(jī)上需要而
2025-07-29 00:09
【摘要】績(jī)效評(píng)估論文:績(jī)效評(píng)估摘要:在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)中,主要的評(píng)估方式是終結(jié)性考試和過(guò)程性評(píng)估,側(cè)重于對(duì)教師知識(shí)的評(píng)估,為了更深入地對(duì)教師教育技術(shù)能力進(jìn)行評(píng)估,需要借助績(jī)效評(píng)估方法對(duì)教師教學(xué)行為及其結(jié)果加以關(guān)注。文章以kirkpatrick評(píng)估模型為基礎(chǔ),探討了績(jī)效評(píng)估在教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)中的應(yīng)用。關(guān)鍵詞:績(jī)效評(píng)估;教師教育技術(shù)能力培訓(xùn);kirkpat
2025-06-18 00:20
【摘要】績(jī)效評(píng)估的核心——溝通溝通——績(jī)效評(píng)估的核心案例 A公司是廣東一家著名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)化工企業(yè)。2000年10月份,該公司在某顧問(wèn)公司和人力資源部的共同努力下,設(shè)計(jì)和引進(jìn)一個(gè)科學(xué)高效的績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)。該系統(tǒng)包括職務(wù)說(shuō)明書(shū)、績(jī)效目標(biāo)管理卡、績(jī)效考核體系、薪酬和發(fā)展系統(tǒng)四部分。然而該系統(tǒng)在實(shí)施過(guò)程中,人力資源總監(jiān)卻遇到以下五個(gè)問(wèn)題:? 1、雖然整個(gè)系統(tǒng)非常
2025-07-18 15:03
【摘要】主講:Alany績(jī)效管理與績(jī)效評(píng)估一、績(jī)效評(píng)估在人力資源管理中的地位人力資源管理模式工作崗位說(shuō)明工作崗位評(píng)估目標(biāo)確定績(jī)效管理與評(píng)估薪酬政策人力資源開(kāi)發(fā)組織機(jī)構(gòu)原理績(jī)效管理方法如何激勵(lì)員工選拔、激勵(lì)和培訓(xùn)員工的方法績(jī)效評(píng)估方法圖:績(jī)效評(píng)估是人力資源管理的核心內(nèi)容你知道嗎
2025-01-21 13:59