【正文】 .He wants to play game per week.She wants to do yard work.hesheitwants復習第三人稱的動詞用法，want to do 。課前準備：PPT學習重點 關于醫(yī)療健康方面的標示的表示法 掌握醫(yī)生與病人間的常見對話。 nurse。 make a call。 stay healthy。 go to the doctor復習上一課所學習的單詞與短語教師講授，并提問主動參與學習回答問題(組織階段2)（15分鐘）1. 提問學生要是遇到事故有傷員時，該如何處理呢？該如何用英語打急救電話120呢？2. 對話，解釋課文內容。教師講授主動參與學習(實訓環(huán)節(jié)2)（5分鐘） 閱讀Lesson 5 part A,學習短文內容Eg. It’s good for … 對…有益，有幫助Everyone should exercise. (should 句型復習)People can run, swim ….(can 句型復習) E 課件，指導學生完成練習，并講解重要的短語。Eg: A: what’s the matter? B: I have a terrible headache. A: You should rest, and take the pain relievers every four hours. B: OK. Thanks.指導主動參與角色扮演(歸納總結)（5分鐘）回顧重點單詞和句子。復習方位指示的方法，也鞏固標示的認識。sore throattake throat lozengesstomachachego to the doctorbackacherest。 gym。 car accident。 information。3. 掌握Who/what/where的疑問句4. 掌握want to do 教學班級教學日期汽車營銷高級5年1601班汽車維修高級5年1603班汽車應用與管理高級5年1601班電子商務中級3年1601班物聯(lián)網(wǎng)技術應用高級5年1601班現(xiàn)代物流中級3年1601班汽車維修高級5年1602班汽車維修高級5年1604班教學方法與教學組織講授法，提問法，情景教學法，小組合作學習法， 學情分析與課前準備學情分析：由于設計身體、醫(yī)療方面的單詞比較難記憶，通過相關的圖片展示，讓學生更形象地記憶單詞，并以分組比賽，角色扮演，情景模擬等方式，提高學生學習本單元知識的興趣。Be tired. 累了Feel healthy 感覺健康At the gym 在健身房What do you mean? 什么意思呢？I never thought of that. 我從來沒有那樣想。What is the emergency? 出了什么事情了？There is a car accident 出了交通事故。 make sure。 on fire。 operator。主要依靠學生主動的參與練習，加強記憶。Be tired. 累了Feel healthy 感覺健康At the gym 在健身房What do you mean? 什么意思呢？I never thought of that. 我從來沒有那樣想。What is the emergency? 出了什么事情了？There is a car accident 出了交通事故。 make sure。 on fire。 operator。主要依靠學生主動的參與練習，加強記憶。Be tired. 累了Feel healthy 感覺健康At the gym 在健身房What do you mean? 什么意思呢？I never thought of that. 我從來沒有那樣想。What is the emergency? 出了什么事情了？There is a car accident 出了交通事故。 make sure。 on fire。 operator。主要依靠學生主動的參與練習，加強記憶。教學班級教學日期汽車營銷高級5年1601班汽車維修高級5年1603班汽車應用與管理高級5年1601班電子商務中級3年1601班物聯(lián)網(wǎng)技術應用高級5年1601班現(xiàn)代物流中級3年1601班汽車維修高級5年1602班汽車維修高級5年1604班教學方法與教學組織講授法，情景教學法，小組合作學習法，任務型教學， 學情分析與課前準備學情分析：由于設計身體、醫(yī)療方面的單詞比較難記憶，通過相關的圖片展示，讓學生更形象地記憶單詞，并以分組比賽，角色扮演，情景模擬等方式，提高學生學習本單元知識的興趣。 nurse。 make a call。 stay healthy。 go to the doctor復習上一課所學習的單詞與短語教師講授，播放課件，并提問主動參與學習回答問題聽音頻(組織階段2)（15分鐘），該如何處理呢？該如何用英語打急救電話120呢？1. 對話，解釋課文內容。教師講授，并播放課件主動參與學習聽音頻(組織階段4)（10分鐘） 閱讀Lesson 5 part A,學習短文內容Eg. It’s good for … 對…有益，有幫助Everyone should exercise. (should 句型復習)People can run, swim ….(can 句型復習) E 課件，指導學生完成練習，并講解重要的短語。教學班級教學日期汽車營銷高級5年1601班汽車維修高級5年1603班汽車應用與管理高級5年1601班電子商務中級3年1601班物聯(lián)網(wǎng)技術應用高級5年1601班現(xiàn)代物流中級3年1601班汽車維修高級5年1602班汽車維修高級5年1604班教學方法與教學組織講授法，情景教學法，小組合作學習法，任務型教學， 學情分析與課前準備學情分析：由于設計身體、醫(yī)療方面的單詞比較難記憶，通過相關的圖片展示，讓學生更形象地記憶單詞，并以分組比賽，角色扮演，情景模擬等方式，提高學生學習本單元知識的興趣。 nur