【正文】 為有源頭活水來。 6《錢塘湖春行》一詩的頸聯(lián)是 。 作者是冰心，原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代文學史上第一位著名女作家。 《次北固山下》詩中既即景抒情又蘊含自然理趣的兩句是： ， 。表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是： ， 。 1杜牧的《泊秦淮》：渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景圖的句子是 ， 。 句子的獨立性，不譯。 舌一吐而二蟲盡為所吞：連詞，表順承，可譯為“就” 墮而折其髀：表順承。 然數(shù)年恒不一見：但是，可是，連詞，表轉(zhuǎn)折。：所以 此獨以跛之故：原因、緣故。 故：溫故而知新：形容詞作名詞，“舊知識” 新：溫故而知新：形容詞作名詞，“新知識” 仁：仁以為己任：名詞作動詞，實現(xiàn)“仁”的理想。 不亦說乎：“說”通“悅”，高興，愉快。 徐噴以煙：慢慢地。 學而不思則殆：有害?？恐?。 陳太丘與友期行：約定。 元方入門不顧：回頭看。 。） 尊君：對別人父親的一種尊稱。相似。 往來屑屑：形容來往匆匆。生氣，發(fā)怒。擬作：比作。 智：其家甚智其子：形容詞的意動用法：認為??聰明。 1詞性活用： 鞭：鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 其子曰：代詞，他的 為人謀而不忠乎：譯作“替” 大亡其財：助詞，不譯。 果然鶴也：副詞詞尾，不譯。 暮而果大亡其財：表修飾。 昂首觀之：代詞，“它，指夏蚊”。抒寫詩人希望與親人會面的詩句是： ， 。 孟浩然的《過故人莊》：詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是： ， 。如：《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和山羊》 三是借動物形象嘲諷人類缺點。 月亮的美稱與雅號：玉兔、夜光、素峨、玉盤、廣寒宮、嬋娟、蟾蜍等。 5《論語》十則中關(guān)于學與思關(guān)系的一則是 。 4 ，驚起一灘鷗鷺。 ，夜泊秦淮近酒家。 3 ，初日照高林。 2 ，志在千里。 1 ，清風半夜鳴蟬。 ，行舟綠水前。 5《錢塘湖春行》中交代詩人行蹤的句子是 ， 。 3開軒面場圃， 。 2 ，終為土灰。 1最愛湖東行不足， 。 ，歌以詠志。 1５、孟浩然的《過故人莊》： ①詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是：綠樹村邊合，青山郭外斜。 李白在《聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄》中把對友人的懷念之情托付給明月，見于詩句“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海 。 三、錯別字修改 隱密（秘）訓戒（誡）瘦骨鱗（嶙）峋小心冀冀（翼翼）粗（茁）壯擎天憾（撼）地索（肅）然起敬貯（佇）立 零（伶）仃忍峻（?。┎唤德到K身（生）絕處蓬（逢）生 玲瓏踢（剔）透腦（惱）萃（猝）然長逝捫（問）心無愧 晌（響）晴湛籃（藍）德高往（望）重反（返）老還童 津津樂到（道）海枯石欄（爛）鋒（峰）巒迷（彌）漫 毫不優(yōu)（猶）豫搖搖（遙遙）在望決（訣）別瑟索（縮）苦心孤意（詣）害（駭）人聽聞 《論語》： ①闡述學習與思考關(guān)系的句子是 :學而不思則罔，思而不學則殆。：這里是使兒子受到委屈的意思。 3晌晴：天空晴朗無云。 2賣弄：炫耀 2宛轉(zhuǎn)（婉轉(zhuǎn)）：形容聲音圓潤柔媚。 1我們的存在只是一種悲涼的點綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。 頭暈目眩：（眼睛）昏花 小憩：休息。o頭 喇叭 lǎ ba 凱 kǎi歌 何遽 j249。 氣概 g224。n 駭 h224。 賞賜 c236。 擬 nǐ 奕 y236。覺 摩 m239。ng 寒顫 zh224。o cu236。i 縹緲 pi252。ng談 邑 y236。 lǔ 囚 qi 更勝一籌 ch239。ng t252。ng 裹 guǒ藏 潛 qi225。i 黍 shǔ 軒 xu252。 哉 z252。o闊 枯涸 h227。n 攜 xi227。子 澗 ji224。 抖擻 sǒu 嘹 li225。u劃 罔 wǎng 殆 d224。i淺 鞭策 c226。n 慷慨 k252。 o 繁弦 xi225。強 洗 濯 zhu239。 o tū 丘壑 h226。n放 船艙 c252。 迸 b226。動 小憩 q236。n熱 訓誡 ji226。 0（ 仁者見仁），智者見智。兩句一正一反勾起游子無盡的愁思。白居易《錢塘湖春行》 [簡析 ]選取具有初春特征的典型事物，在動態(tài)中將春的活力，蘇醒過來的春意生動描繪出來。 —— 漢 五、遷移拓展 1. 面對他人的無禮，你該如何處理？ [意見一 ]抓住對方失禮之處，針鋒相對，維護個人名譽不受侵害。 [第二種意見 ]同意。 三、內(nèi)容點擊 《陳太丘與友期》講的是漢末名士陳紀七歲時，面對父親的友人的無信、無禮，義正辭嚴地加以反駁的故事。 [委 ]丟下、舍棄。）去 ]不再等候就走了。 五、遷移拓展 你還知道哪些以比喻描寫飛雪的古詩佳句？ 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 2. 從上下文看，“兒女”的含義與今天有什么不同？ 文中“兒女”即子侄輩，指家中年輕一代人。 二、文學常識 1. 《世說新語》：六朝志（記）人小說代表作。 [俄而 ]不久，一會兒。⑦士不可以不 弘毅，任重而道遠。 ①學習方法：學而時習之 溫故而知新 學而不思則罔，思而不學則殆 ②學習態(tài)度：有朋自遠 方來 知之為知之，不知為不知 見賢思齊 三人行，必有我?guī)? 擇其善者而從之，其不善者而改之 ③品德修養(yǎng)：人不知而不慍 吾日三省吾身 士不可以不弘毅 己所不欲，勿施于人 歲寒，然后知松柏之后凋 2. 新學期又開始了，我校要迎來一批新同學，請你從本文中為學校選擇一句話制成歡迎橫幅。 二、文學常識 1. 《論語》：記錄孔子和他的弟子言行的書，共 20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。也指回憶過去，認識現(xiàn)在。 [勿（ w249。歲，指時間。這里指有抱負或有特殊地位的人。 [是 ]此，這。 [故 ]指學過的知 識。省，反省。 [（不）知 ]（不）了解。他們在玩味、想像的美好的體驗中得到心理的滿足，獲得了審美情趣。 ③ 要善于在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美，懷有一顆童心，做一個有情趣的人。 6. 第四段表現(xiàn)作者“童稚”的語句是什么？ 神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。收獲：時有物外之趣。 二、 文學常識 本文選自《浮生六記 （三）成語 [明察秋毫 ]明，視力。 [蓋 ]有“原來”的意思。 [定神 ]使精神安定。 [素帳 ]未染色的帳子。 [物外 ]超出事物本身。 人教版七年級語文上冊復習資料 （一）《童趣》 一、 詞語積累 （一） 常規(guī)詞語 [余 ]我。 [故 ]所以。 [項 ]頸，脖頸。）然 ]安適、愉快的樣子。 [興 ]興趣。 （二） 通假字 [強 ]通“僵”，僵硬的意思。 [夏蚊成雷 ]夏天蚊子的聲音像雷聲一樣，形容蚊子很多。習慣：見藐小之物，必細察其紋理。 可能為“二蟲”復仇，主要原因是它破壞了自己的審美情趣。 ② 獲得美好的體驗要有強烈的好奇心、敏銳的觀察力、豐富的想像力。 兒童善于觀察，對事物懷有強烈的好奇心，又有豐富的想像力。 [自 ]從。三，泛指多次。 [傳 ]老師傳授的知識。 [知（之） ]知道（它）。 [士 ]士人，封建時代稱讀書人。 [歲寒 ]寒冷的冬天。 [欲 ] 想，希望。 [溫故知新 ] 溫習舊的知識，能夠得到新的理解和體會。形容謙虛好學。 四、總結(jié)遷移 1. 請按照學習方法、學習態(tài)度、品德修養(yǎng)給十則語錄歸類。⑥三人行，必有我?guī)熝?。義，道理，意義，文章表達的意思。 [因 ]由于。 四、閱讀探究 1. 文中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了怎樣一種家庭氣氛？ 輕松、溫馨的家庭氣氛。好的詩句應有深刻的意蘊，“柳絮”句將物象與意蘊統(tǒng)一起來，形成了詩句的意象，給人以春天即將來臨的感覺；而“撒鹽空中”僅有物象而無意蘊。 [舍（ sh254。 [尊君 ]對別人父親的一種尊稱。 二、文學常識 出自《世說新語箋疏》中“方正”一門。我們不能對一個七歲的孩子求全責備。因此，友人最后啞口無言，只得賠禮道歉。 【附】課內(nèi)古時詞名句積累與賞析 l 日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。 —— 唐馬致遠《天凈沙 秋思》 [簡析 ]選取六種代表性景物，自然組合，天衣無無生氣；后句景色明麗，清閑、恬淡。 0天網(wǎng)恢恢，（疏而不漏）。n騰 悶 m253。泣 躍 yu226。o蹋 辜 gū負 宗璞 p 綻 zh224。 凹凸252。線 倔 ju227。落 苦熬225。n dian 風韻 y249。 行乞 qǐ 獲益匪 f254。然 謀 m239。 宛 wǎn轉(zhuǎn) 蓑 suō衣 斗笠 l