新河小學中華經(jīng)典誦讀活動方案(存儲版)
【正文】 子方》、《小池》、《六月二十七日望湖樓醉書》、《四時田園雜興（梅子金黃杏子肥）》（二）。4．建議各班墻報欄專門開辟“古詩文園地”，報道本班誦讀情況。鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學生熱愛經(jīng)典為根本。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂趣和成就感。倡導見縫插針，積少成多的誦讀方法，提倡充分利用語文課前兩分鐘時間，開展“課前一讀”活動，做到“讀而常吟之”，“學而時習之”。讓他利用課余時間去檢測組長，組長再去檢測組內(nèi)同學?；I劃階段（2016年11月21日22日）：教研組制訂開展“經(jīng)典誦讀活動”方案并發(fā)布通知；各級各班進行宣傳發(fā)動，制定具體的實施方案；學校確定經(jīng)典誦讀的整體目標和構(gòu)想，將誦讀活動與學校的教育教學活動有機融合，明確誦讀活動的內(nèi)容、形式、時間安排與具體舉措。新河小學2016年11月。彈性評價：根據(jù)學生需要、結(jié)合學?；顒娱_展適時適度評價，鼓勵學生跳級考評。評價時間最好在星期一早上，老師只要用一分鐘，親自考一個學生，會背了即算通過，即給他一百分。對學生的要求應(yīng)因人而異，重激勵，忌強迫，不讓學生覺得是負擔。引讀一遍，再一遍，然后鼓勵全班齊讀；分組讀、個別讀、接龍讀、默讀……，想方法多聽多讀。差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性。2．以激發(fā)學生興趣，多鼓勵、多表揚為原則，讓學生愉快地、自主地參加這項活動，并在活動中感到生活更加充實、有意義，體驗成功的喜悅。 ，練習書法。《涼州詞王之渙》、《登幽州臺歌》、《清明》、《春夜喜雨》、《小兒垂釣》、《涼州詞（王翰）》、《送元二使西安》、《陶者》、《夜月》、《竹枝詞》、《塞下曲（月黑雁飛高）》、《詠柳》
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