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小學舉行中華經(jīng)典誦讀活動總結精選(存儲版)

2024-11-09 03:55上一頁面

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【正文】 節(jié)課前五分鐘時間,以班級為單位集中誦讀經(jīng)典詩文,循序漸進,熟讀成誦;二是每 1周開設一節(jié)誦讀課。這次經(jīng)典誦讀的篇目十分廣泛,從孔子的《論語》、老子的《道德經(jīng)》、屈原的《離騷》、李白的《將進酒》、歐陽修的《酒翁亭記》,岳飛的《滿江紅》、周敦頤《愛蓮說》、白居易的《憶江南》、《三字經(jīng)》、《千字文》等古詩文,到冰心的《紙船》、《毛主席詩詞》、《生命的價值》《秋天的雨》、《一株紫丁香》、《最后一分鐘》,《祖國頌》、《我的祖國》、《中華少年》等近現(xiàn)代名篇。在先進教育理念的引領下,始終以人的發(fā)展為目的,打造書香校園,為生命奠基?!拔拿魃倌辍睜幷禄顒右严M麕Ыo每一個學生,讓每一個學生都有展示才華的舞臺,讓每一個學生都有發(fā)揮潛能的動力。它翻滾著我校八十年悠久文化的輝煌與厚重,傳承著中國五千年文化的博大與精深??我校在抓緊教學主渠道的同時,在豐富多彩的少先隊活動中滲透思想政治教育及道德規(guī)范,豐厚學生的文化內(nèi)涵,使他們在健康濃郁的文化氛圍中茁壯成長。39個班級在班主任的精心組織與輔導下,形式多樣、異彩紛呈的節(jié)目,營造了一個隆重、熱鬧的大舞臺,孩子們快樂極了!他們在自己的節(jié)日中獲得鍛煉、獲得成功、獲得喜悅,更獲得體驗。在校園的走廊上,教室里,隨處可見學生們用地拖拖地,拿抹布擦玻璃、擦門窗,各班的教師也加入了清潔校園的隊伍。舉行“親近綠色食品,遠離油炸食品”簽名學生簽名儀式,增強學生的健康防范意識。三、關注生命,儲蓄健康為認真貫徹全國安全教育精神,進一步落實“安全第一,預防為主”的方針,居安思危,未雨綢繆,學校本著對學生高度負責的精神,堅決杜絕一切安全隱患,努力為學生健康成長創(chuàng)造安全、健康的教育環(huán)境,打造“平安校園”。(3)“校園清潔大行動”——學雷鋒活動3月6日,組織全校學生學雷鋒活動。孩子們還迫切希望有下一屆“希望書市”,可見他們非常喜歡這一類活動。二、豐富多彩的少先隊活動,為全校隊員構建健康成長的大舞臺。每一項活動的開展都要關注學生的能動性、自主性、創(chuàng)造性,讓學生在自我教育中進步,在自我情感體驗中發(fā)展。2012年6月6日第五篇:中華經(jīng)典誦讀活動總結中華經(jīng)典誦讀活動總結——孝敬、友善、節(jié)儉、誠信歲月如水悄然流逝,生命如歌娓娓動聽。四、成效顯著,意義深遠通過此次活動的開展,我們打造了一批誦讀精品,發(fā)現(xiàn)了眾多具有天賦和靈性的誦讀人才,對中小學生的誦讀水平有了清晰的認識。在抓常規(guī)方面,我們把經(jīng)典誦讀活動融入到學校教學的適當環(huán)節(jié),在全員和普及上下功夫。我校利用每周的班隊活動時間以個人、小組或教室為單位進行誦詩競賽,其內(nèi)容設計豐富,有的是各種角度的歸類對詩,有的是詩句接龍,有的是你問我答,有的是對歌競賽,有的是游戲表演,有的是小品表演,有的是話劇表演。二、組織健全,明確職責教導主任王桂艷負責活動的組織實施,人員的分工,職責的明確,活動方案的起草,誦讀課程的安排落實,日常教室誦讀情況的督查以及活動的具體操作,擬定計劃,組織教師開展相關活動。總之,誦讀經(jīng)典詩文已成為師生學習生活中的一份樂趣,是學校文化建設和人文教育重要組成部分,是傳承優(yōu)秀民族文化的一個亮點。提高了教師的文化底蘊開展經(jīng)典誦讀活動,學校教師主動參與,廣泛融入,他們和學生一起學習、討論、背誦,探討經(jīng)典的人多了,查閱資料的人多了,吟誦的多了,用的經(jīng)典語句的多了,我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊。三、收獲和體會豐富了學校的德育內(nèi)涵。激勵學生開展多種形式的誦讀活動,確保誦讀時間。本學期,我們要求全體教師參與誦讀活動,深入、有效地開展誦讀活動,使經(jīng)典誦讀課程化,不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價,使中華經(jīng)典誦讀活動逐漸成為學校的特色。本次經(jīng)典誦讀展演活動,與會來賓和部分家長先參觀了關于經(jīng)典誦讀活動的展板,對一至六年級開展經(jīng)典誦讀活動的情況進行了全面的了解。尤其是五年級學生誦讀的《少年中國說》給青少年以極大的鼓舞和鞭策。經(jīng)典誦讀活動由兩名同學主持??傊?,通過開展誦讀經(jīng)典活動,學生的語言文字表達能力提高了,誦讀經(jīng)典在不知不覺中已成為師生學習生活中的一份樂趣,是學校文化建設和人文教育重要組成部分,是傳承優(yōu)秀民族文化的一個亮點。(1)通過實踐,初步探索出一條符合本校實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子,營造學校文化氛圍。引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。這次比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,同學們個個精神飽滿,信心百倍,贏得了現(xiàn)場老師及同學的陣陣掌聲。為了讓孩子們親近經(jīng)典,努力推進文明校園建設,9月14日下午,冉廟鄉(xiāng)中心小學舉辦了高年級學生“中華經(jīng)典美文吟誦”比賽活動。學校領導出席活動?;佚堟?zhèn)中心小學五年級帶來的詩朗頌《望月抒懷》、六年級帶來的《中秋的月亮》,把師生帶入了無限遐想之中,“海上生明月,天涯共此時”、“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”……一句句耳熟能詳?shù)脑娋?,讓人們仿佛徜徉在明亮的月光中,盡情享受中秋節(jié)的快樂,盡情釋放思念親人的感情。在誦讀中領悟了中華經(jīng)典美文的魅力,體驗了心靈深處的激情,激發(fā)了他們對經(jīng)典文化的人文精神的熏陶。學校制定了《紫陽二小XX年國學經(jīng)典誦讀活動方案》。做好各項準備工作,明確分工各司其職,使得比賽順利有序地圓滿結束。全面提升了學生
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