我的叔叔于勒學(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 有。這也是施舍呵，兄弟。（6）（乙）文揭示的主題是_________ ，揭露了不合理的社會(huì)制度。每次我躑躅（zh237。讓我把一切郁悶幻化成飄忽的白云，飄遠(yuǎn)，飄散。為了避免阻礙交通，我再不能挪著極慢的步子躑躅，只像過(guò)往的行人一樣匆匆來(lái)去。何況，真理也不是絕對(duì)的，都隨著人類的思想而轉(zhuǎn)移，正如從不同的角度去評(píng)判墻的善惡。 ⑧ 墻存在于世界上任何一個(gè)角落，是人類所不可缺少的東西，有人的地方，必定有墻。正如我認(rèn)為這僻靜的小徑，無(wú)須要建起這一堵高高的墻。（7）本文善于運(yùn)用比喻將抽象的事物形象化，如把人與人之間的隔膜喻為建筑在人類心里的墻，把自由的思想喻為放縱的野馬，新奇而恰切。（5分）”（4）前一段景物描寫襯托出全家人當(dāng)時(shí)快活而驕傲的心情；后一段景物描寫則襯托出全家人失望沮喪的心情。 ③zh242。 （10）此題開放性極強(qiáng)。（8）《故鄉(xiāng)》“我”（或迅哥）閏土（9）此題開放性極強(qiáng)。B卷1．（1）母親是一個(gè)自私、冷酷、惟利是圖的人（2）心理描寫反映了“我”對(duì)處于貧困的于勒叔叔的深切同情和對(duì)母親六親不認(rèn)的困惑、苦悶和不滿（3）“我”握住乞丐的臟手；說(shuō)“請(qǐng)勿見怪……”，給她一份精神上的慰勉和關(guān)切乞丐對(duì)“我”給予他的精神上的慰勉的理解 （4）因?yàn)槲疑砩蠜](méi)有什么東西施舍給這個(gè)乞丐；（5）周濟(jì)；（6）C（7）都善良，富有同情心2．（1）①z242?！拔摇钡母改冈趯?duì)待于勒的基本態(tài)度上沒(méi)有什么不同。（4分）描述：_________________________________________。②這樣的看法表達(dá)出作者怎樣的心愿？ 。他們把墻作為一種庇護(hù)物，為了一份莫名其妙的安全感，常常在心中建起了一堵不必要的墻，又不愿意在墻上開一個(gè)窗，窺視一下外面的世界，只在墻內(nèi)猜測(cè)墻外的變動(dòng)，在墻內(nèi)估計(jì)別人的用心。像殺人吧，算是一種最罪大惡極的舉動(dòng)，但在戰(zhàn)場(chǎng)上，殺人卻是一種英雄的表現(xiàn)。墻少的地方，只是落后的地區(qū)。這條小徑也失去了昔日的僻靜，因?yàn)橛行┤讼矚g這堵墻，這堵陰陰暗暗而能躲避陽(yáng)光的墻。但是，過(guò)多的郁悶，總會(huì)使人感到生命的乏味，茫然自問(wèn)：“活著究竟為了些什么？為了些什么？”為了抖落這些茫然的情緒，有時(shí)必須把思想的羽翼放縱，計(jì)它隨意翱翔在蒼茫的太空。我愛上它的寂靜，愛上那一大片綠綠的田野，和那一望無(wú)際的云空。（5）（乙）文中有一個(gè)詞意義與”施舍”相近，請(qǐng)找出來(lái)。他那發(fā)青的嘴唇笑了——他也緊緊地握住我冰涼的手指。［乙］我走在街上……一個(gè)衰老的乞丐把我叫住。我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。它講的是同一個(gè)人物，卻重復(fù)三次，第三次還加上一個(gè)“親”字，其中的深意何在？答：_________。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！”她說(shuō)完就站起來(lái)，給了我一個(gè)5法郎的銀幣，就走開了。（5）于勒接到十個(gè)銅子的小費(fèi)，就“趕緊”表示感謝，這個(gè)細(xì)節(jié)意在說(shuō)明什么？答：_____________________________。在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)?！铱戳丝此氖?，那是一只滿是皺痕的水手的手。不能這樣改，如果這樣改，就不足以表現(xiàn)丁舉人對(duì)已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)的孔乙己仍然不放過(guò)的陰險(xiǎn)、狠毒的性格。，若將“先寫服辯,后來(lái)是打……”改寫成“先是打,……后來(lái)寫服辯”，是否合乎情理?為什么？這樣改行嗎？分別說(shuō)明“行”或“不行”的理由。2．甲段中的兩處細(xì)節(jié)描寫是①____________,②______________?，F(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。（三）層次結(jié)構(gòu)一（1一3）盼于勒二（417）趕于勒（插敘），贊于勒三（18一45）遇于勒四（4647）躲于勒（四）寫作特色文章通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、表情揭示人物的內(nèi)心世界，刻畫人物性格；構(gòu)思巧妙，主題深刻。昨天她還在贊賞：“只要這個(gè)好心的于勒一回來(lái)，我們的境況就不同了。例如：菲利普發(fā)現(xiàn)賣牡蠣的人像于勒，低聲告訴夫人時(shí)，“我母親也怕起來(lái)了，吞吞吐吐他說(shuō)：‘你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說(shuō)八道？’”這表現(xiàn)雖然母親聽到了那個(gè)窮水手就是于勒的消息，但發(fā)財(cái)夢(mèng)使她不愿相信這是真的，于是“吞吞吐吐”地責(zé)怪丈夫“胡說(shuō)八道”。（一）重點(diǎn)難點(diǎn)與疑點(diǎn)1．這篇小說(shuō)構(gòu)思巧妙，主題深刻。作者在這篇小說(shuō)中通過(guò)菲利普夫婦對(duì)其弟弟于勒態(tài)度的前后變化，形象地揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，反映了資本主義社會(huì)的黑暗與腐朽。例：最近幾年，老華僑的思鄉(xiāng)之情與日俱增。o 把棍棒或刀、錐等的一頭插入縫中或孔中，用力扳（或壓）另一頭：撬石頭。棧 zh224。本文用此義。 牡蠣：軟體動(dòng)物，肉柔軟，供食用，又能提制蠔油
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