學(xué)前教育專業(yè)課程建設(shè)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 美術(shù)、數(shù)學(xué)等一般教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)方法。五、專業(yè)技能課程選修課 講故事(72學(xué)時(shí)，4學(xué)分)使學(xué)生能以標(biāo)準(zhǔn)地普通話，生動(dòng)、形象地為幼兒講各種題材的故事。樂(lè)理與視唱練耳（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分）作為音樂(lè)學(xué)科的一門基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論課，基本樂(lè)理的內(nèi)容主要包括：音與音級(jí)的概念；五線譜記譜法；節(jié)奏、節(jié)拍；音程；和弦；調(diào)式調(diào)性；常用記號(hào)與裝飾音等。三、專業(yè)理論課程幼兒衛(wèi)生學(xué)(72學(xué)時(shí)4學(xué)分)講授嬰、幼兒解剖生理特點(diǎn)、幼兒常見疾病的預(yù)防和幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)、幼兒衛(wèi)生保健制度、幼兒營(yíng)養(yǎng)和幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)等基礎(chǔ)知識(shí)，并注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用這些知識(shí)的能力。3．?dāng)?shù)學(xué)(144學(xué)時(shí)，8學(xué)分)掌握生活和職業(yè)崗位必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算能力、基本計(jì)算工具使用能力、空間想像能力、數(shù)形結(jié)合能力和初步的數(shù)學(xué)思維能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，促進(jìn)職業(yè)生涯發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠在正確分析自身和外在條件的基礎(chǔ)上，明確發(fā)展方向，制定發(fā)展措施，進(jìn)行合理的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，在條件成熟時(shí)，自主創(chuàng)業(yè)?！督?jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》：進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育。6．計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(108學(xué)時(shí)，6學(xué)分)了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，掌握常用操作系統(tǒng)、文字處理軟件、電子表格軟件、演示文稿軟件和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)及基本操作方法；初步具備計(jì)算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等基本技能；具備現(xiàn)代辦公中的文字處理、表格設(shè)計(jì)、演示文稿、數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)上信息獲取、整理、加工及網(wǎng)上交互能力；同時(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。幼兒教育學(xué)(108學(xué)時(shí)，6學(xué)分)闡述幼兒教育一般理論，幼
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