學(xué)前教育專業(yè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 研究學(xué)前兒童教育的現(xiàn)象，提示學(xué)前教育的規(guī)律，以增強(qiáng)學(xué)生從事幼兒教育工作的職業(yè)素質(zhì)，提高幼兒教育質(zhì)量的一門學(xué)科。本課程提供了與幼兒歌舞創(chuàng)編相關(guān)的系統(tǒng)知識(shí)。該課程旨在幫助學(xué)生了解學(xué)前兒童游戲的特征、學(xué)前兒童游戲的發(fā)展、價(jià)值、分類，理解和掌握游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、各類游戲的組織與指導(dǎo)策略。提升學(xué)生從事幼教工作的管理能力、教育教學(xué)能力及科研能力，為學(xué)生今后從事幼教行政工作、教學(xué)工作、科研工作奠定良好基礎(chǔ)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了本人才培養(yǎng)方案的實(shí)踐取向。即以“三實(shí)”（實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)）為基礎(chǔ)的全程化學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式。是為學(xué)前教育本科生開設(shè)的一門專業(yè)核心課。幼兒玩具設(shè)計(jì)與制作旨在培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生對(duì)人物、動(dòng)物、水族、花卉、昆蟲、生活用品、建筑等常用教具及玩具的設(shè)計(jì)之制作能力，發(fā)展學(xué)前專業(yè)學(xué)生對(duì)幼兒園進(jìn)行環(huán)境布置的能力。樂理與視唱主要傳授有關(guān)音樂基本理論和識(shí)譜、聽音的基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展音樂認(rèn)知、表現(xiàn)和音樂審美能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和理論修養(yǎng)具有重要作用。6．學(xué)前心理學(xué)學(xué)前心理學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)理論課，它研究從初生到入學(xué)前兒童心理發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，涉及到感覺、知覺、記憶、想象、思維等認(rèn)識(shí)活動(dòng)領(lǐng)域，通過(guò)學(xué)習(xí)該課程，要求學(xué)員能掌握學(xué)前兒童心理發(fā)展的趨勢(shì)，了解影響兒童心理發(fā)展的各種因素及其起作用的規(guī)律。前者按運(yùn)動(dòng)系、內(nèi)臟學(xué)、內(nèi)分泌系、脈管系、感覺器和神經(jīng)系順序敘述各系統(tǒng)器官的形態(tài)、位置、結(jié)構(gòu)等內(nèi)容；后者按頭面部、頸部、胸部、上下肢等及兒童護(hù)理學(xué)知識(shí)與技術(shù)。掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)合格標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面具體的專業(yè)素養(yǎng)和能力：1. 掌握馬克思主義基本原理，形成科學(xué)、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和高尚的思想品德，具有為國(guó)家和人民服務(wù)的社會(huì)責(zé)任感和良好的教師職業(yè)道德。具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力，掌握對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能，掌握基本的現(xiàn)代教育技術(shù)，初步具備從事學(xué)前教育管理工作的能力。五、隸屬科類教育學(xué)六、主干學(xué)科教育學(xué) 心理學(xué)七、相近專業(yè)初等教育專業(yè) 小學(xué)教育專業(yè)八、學(xué)歷、學(xué)制與學(xué)分學(xué)歷：本科學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年，最長(zhǎng)在校修業(yè)年限（含休學(xué)為6年。 學(xué)前兒童發(fā)展是學(xué)前教育專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)理論課，它研究從初生到入學(xué)前兒童心理發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，涉及到感覺、知覺、記憶、想象、思維等認(rèn)識(shí)活動(dòng)領(lǐng)域，通過(guò)學(xué)習(xí)該課程，要求學(xué)員能掌握學(xué)前兒童心理發(fā)展的趨勢(shì)，了解影響兒童心理發(fā)展的各種因素及其起作用的規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握幼兒心理衛(wèi)生和生理衛(wèi)生基本知識(shí)，并能處理幼兒生理和心理方面的基本問(wèn)題。主要研究幼兒學(xué)習(xí)的規(guī)律與特征以及教師有效開展教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展。探討與幼兒園教育事業(yè)有關(guān)的種種教育管理現(xiàn)象及問(wèn)題的學(xué)科。十一、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)教育實(shí)習(xí)、見習(xí)十二、課程設(shè)置（*表示核心課程） 表一：通識(shí)教育課程設(shè)置計(jì)劃表課程性質(zhì)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)課外實(shí)踐學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)開課學(xué)期考試學(xué)期考查學(xué)期備 注必修思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3543618222課外實(shí)踐主要開設(shè)：講座、觀影視片、社會(huì)實(shí)踐等專題中國(guó)近現(xiàn)代史綱要23636244馬克思主義基本原理3543618255毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論61087236411形勢(shì)與政策（含省情教育）23618次2/次1414講座大學(xué)體育Ⅰ23636211非體育專業(yè)大學(xué)體育Ⅱ23636222大學(xué)體育Ⅲ23636233大學(xué)體育Ⅳ23636244大學(xué)英語(yǔ)Ⅰ47272411非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)Ⅱ47272422大學(xué)英語(yǔ)Ⅲ47272433大學(xué)英語(yǔ)Ⅳ47272444計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)4723636222非計(jì)算機(jī)專業(yè)C語(yǔ)言3543618233文獻(xiàn)檢索11818222按9周安排職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)2361818266按9周安排國(guó)防教育與軍事訓(xùn)練23618181周11小計(jì)529361890594216選修第二課堂417具體參見團(tuán)委文件，不計(jì)入總學(xué)分表二：學(xué)科基礎(chǔ)課程設(shè)置計(jì)劃表課程性質(zhì)課程名稱學(xué) 分總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)開課學(xué)期考試學(xué)期考查學(xué)期備 注 學(xué) 科 基 礎(chǔ) 課 程教育學(xué)基礎(chǔ)*3543618311普通心理學(xué)*236279211人體解剖生理學(xué)3543618311高等數(shù)學(xué)（C）3543618322學(xué)前心理學(xué)*2361818232 教育統(tǒng)計(jì)學(xué)*354540355 小計(jì)162882078116 表三：專業(yè)課程設(shè)置計(jì)劃表課程性質(zhì)課程名稱學(xué) 分總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)開課學(xué)期考試學(xué)期考查學(xué)期備 注專業(yè)必修課程專業(yè)課學(xué)前教育學(xué)*236279223中外學(xué)前教育史*354540366學(xué)前教育科研方法*23618182
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