學(xué)前教育專業(yè)課程建設(shè)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 應(yīng)用文寫作、教學(xué)法(72學(xué)時，4學(xué)分)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力為主要目標(biāo)，在綜合介紹應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，選取常用文書，解析文種功能、特點(diǎn)，評析典型例文，進(jìn)而進(jìn)行寫作引導(dǎo)，給學(xué)生以寫作思路上的啟發(fā)和寫作方法上的指導(dǎo)，最后通過相應(yīng)的練習(xí)題，使學(xué)生學(xué)以致用，鍛煉寫作思路和文字表達(dá)能力。視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，它除了訓(xùn)練基本的音準(zhǔn)、節(jié)奏感、讀譜能力外，主要是發(fā)展學(xué)生的音樂聽覺，使其積極的將聽覺運(yùn)用到音樂表演實(shí)踐中。密切結(jié)合保育實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握“幼兒園一日常規(guī)”的科學(xué)管理方法，熟練地掌握保育技能。4．英語(108學(xué)時，6學(xué)分)掌握生活和職業(yè)崗位必需的英語基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題及職業(yè)場景進(jìn)行初步交際，能讀、寫簡單應(yīng)用文；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識中西方文化差異，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價值觀?！堵殬I(yè)道德與法律》：進(jìn)行職業(yè)道德和法律知識教育。了解和掌握職業(yè)道德和法律法規(guī)的有關(guān)知識，增強(qiáng)法律意識，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，自覺遵法守法、遵守社會公德和職業(yè)道德。5．體育與健康(144學(xué)時，8學(xué)分)掌握體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法，培養(yǎng)學(xué)生健康人格、增強(qiáng)體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成自覺從事體育鍛煉的意識、能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，全面促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力。幼兒心理學(xué)(108學(xué)時，6學(xué)分)講授普通心理、幼兒心理的有關(guān)知識，使學(xué)生能認(rèn)識幼兒心理發(fā)展的規(guī)律，并據(jù)此組織幼兒園教育、教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生組織幼兒各種活動的能力。手工（72學(xué)時，4學(xué)分）培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的手工制作的技能技巧。培養(yǎng)學(xué)生掌握音樂、
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