爬山虎的腳教案(存儲版)
【正文】 山虎的腳是怎么爬的，第五自然段寫了爬山虎腳的變化。二、教學一二自然段 （一）、第一自然段一二大組的同學讀第一自然段，三四大組的同學想一想，文中哪些詞語說明爬山虎長的很茂盛。葉子的生長要吸收陽光，如果重疊生長，那么有的葉子就不能吸收陽光了，所以葉子鋪得均勻，沒有重疊。） 你從作者觀察爬山虎中受到那些啟發(fā)？可以結(jié)合句子來談嗎？（1）觀察細致。 THANKS !!!致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學習課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考可編輯修改。想一想以下問題：爬山虎腳的位置、形狀、顏色是怎樣的呢？爬山虎是怎樣爬的？用了哪些動詞？最后一句把爬山虎的腳比作蛟龍的爪子，有什么作用？爬山虎的腳在生長的過程中有什么變化？要是……休想……說明了什么？（非常牢固，風吹雨打都不能阻擋它向上攀爬，它是如此的堅強與執(zhí)著，請帶著這種感情再讀第五自然段。） 齊讀第三句，“一順兒”是什么意思？為什么爬山虎的葉子“一順兒”朝下，鋪得很均勻并且沒有重疊？（“一順兒”指同一個方向或順序，爬山虎的葉尖一順兒朝下，是說沒有一片葉子是朝另一個方向的，長得
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