爬山虎的腳教案(留存版)
【正文】 串珍珠藤上掛。第三自然段寫了爬山虎的腳的生長位置、樣子、形狀。我們知道，爬山虎是靠著腳向上爬的，而與它的腳相反方向長的葉柄便向下垂，葉尖便自然也向下垂。（在理解課文的同時(shí)，也讓學(xué)生了解到具體的觀察方法，使理論和實(shí)際例子相結(jié)合，學(xué)生更容易掌握。第三句講葉子顏色美,排列整齊、均勻。抽學(xué)生回答，教師帶領(lǐng)學(xué)生完成段落大意的歸納。情感目標(biāo)：通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生像爬山虎一樣的向上精神。五、教學(xué)準(zhǔn)備爬山虎的實(shí)物六、課時(shí)安排兩課時(shí)七、教學(xué)過程八、作業(yè)第一課時(shí)一、導(dǎo)入：上課之前我們先猜兩個(gè)植物謎語：（１）上搭架，下搭架，條條青龍?zhí)偕蠏?。第二自然段寫了爬山虎的葉子很美麗。） 齊讀第三句，“一順兒”是什么意思？為什么爬山虎的葉子“一順兒”朝下，鋪得很均勻并且沒有重疊？（“一順兒”指同一個(gè)方向或順序，爬山虎的葉尖一順兒朝下，是說沒有一片葉子是朝另一個(gè)方向的，長得非常整齊。 THANKS !!!致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書，學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考可編輯修改。葉子的生長要吸收陽光，如果重疊生長，那么有的葉子就不能吸收陽光
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