s版五年級(jí)語文(上冊)第二單元復(fù)習(xí)試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 朽()))))(i)zhēng (r249。shēnb249。))guānn 范文范例參考S版五年級(jí)語文上冊第二單元復(fù)習(xí)題fā( qūn)225。 ( ))凄立)________________________________________________________________________________________.《望天門山的作者是()代詩人(,),二贊胡楊()的順序?qū)懙?抒發(fā)了作者_(dá)_____________________________________________ _(),到了最后,它終于(),射得人().,是我平生所見(),死后().它們將一切(),讓給了所有(),而將(）然凄立的胡楊林中，祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請它們再堅(jiān)持一會(huì)兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。這段話中用了 的修辭方法，寫出了我站在胡楊林中的心理活動(dòng)，情感濃烈，富有震撼力。母親說：“娃，你等著！”他驚愕地望著母親的背影，心中再次升起升學(xué)的渴望，一會(huì)兒，母親提著一個(gè)蓋著紅布的竹籃走了進(jìn)來，放在他面前：“娃，拿到學(xué)校去，去跟老師說些好話，你成績不是最好的嗎？”他一把摟住母親，嗚嗚地哭了。表達(dá)了“他”想讀書又難以實(shí)現(xiàn)愿望的抱怨母親的心情。） A D的_______________情感。表達(dá)了“他”不想讀書的真實(shí)想法。猛然，她問：“是不是錢不夠？”他還能說什么呢？母親明白了。堅(jiān)信露似真珠月似弓.______________________________________ ______________
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