二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《二次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計課程名稱二次函數(shù)教學(xué)對象九年級科目數(shù)學(xué)課時安排一課時一、教材分析本節(jié)課是二次函數(shù)的復(fù)習(xí)課，是在學(xué)生已經(jīng)能應(yīng)用二次函數(shù)的基礎(chǔ)知識解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題，如二次函數(shù)的圖形及其性質(zhì)，用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式，求二次函數(shù)的頂點坐標(biāo)，應(yīng)用二次函數(shù)解決一些簡單的實際問題等，本節(jié)課主要探究二次函數(shù)的圖形變

2024-11-21 03:51

數(shù)學(xué)二次函數(shù)中的存在性問題-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)中的存在性問題1.如圖，矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點A在x軸的正半軸上，點C在y軸的正半軸上，OA=4，OC=3，若拋物線的頂點在BC邊上，且拋物線經(jīng)過O，A兩點，直線AC交拋物線于點D．（1）求拋物線的解析式；（2）求點D的坐標(biāo)；（3）若點M在拋物線上，點N在x軸上，是否存在以A，D，M，N為頂點的四邊形是平行四邊形？若存在，求出點N的坐標(biāo)；若不存在，

2025-04-04 04:23

二次函數(shù)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《二次函數(shù)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計 《第二十六章二次函數(shù)復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計 進(jìn)入復(fù)習(xí)階段學(xué)生總是處于做題講題的情景下,時間一長漸漸地產(chǎn)生厭煩的情緒,復(fù)習(xí)的效果也就大打折扣,為能達(dá)到復(fù)習(xí)課的目的和要求，同...

2024-11-04 14:03

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)深化解析二次函數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第1頁共6頁九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)深化解析（二次函數(shù)）基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷測試時間30分鐘，滿分100分，共兩道大題：第一題選擇（11道，每道4分）；第二題解答（4道，每道14分）。本套試卷立足課本，重點考查了同學(xué)們數(shù)形結(jié)合的能力：給出了函數(shù)圖象要會判斷二次函數(shù)解析式各項系數(shù)的正負(fù)，反之知道了二次函數(shù)解析

2025-08-12 19:46

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)的實際應(yīng)用二次函數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第1頁共2頁九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)的實際應(yīng)用（二次函數(shù)）基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:試卷簡介：全卷共2個計算題，7個解答題，分值100分，測試時間60分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ)，主要考察了學(xué)生對二次函數(shù)在實際應(yīng)用中的運用情況。各個題目難度有階梯性，學(xué)生在做題過程中可以回顧本章知識點，認(rèn)清自己對知識的掌握及靈活運用程度。學(xué)

2025-08-12 19:46

初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)知識點總結(jié)-資料下載頁

【摘要】全國領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)生在線一對一輔導(dǎo)平臺初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)知識點總結(jié)原文閱讀一般地，自變量x和因變量y之間存在如下關(guān)系：y=ax^2+bx+c（a，b，c為常數(shù)，a≠0，且a決定函數(shù)的開口方向，a0時，開口方向向上，a0時，開口方向向下,IaI還可以決定開口大小,IaI越大開口就越小,IaI越小開口就越大.）則稱y為x的二次函數(shù)。二次函數(shù)表達(dá)式的右

2025-04-04 03:45

初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)知識點匯總-資料下載頁

【摘要】：一般地，如果是常數(shù)，，那么叫做的二次函數(shù).（1）拋物線的頂點是坐標(biāo)原點，對稱軸是軸.（2）函數(shù)的圖像與的符號關(guān)系.①當(dāng)時拋物線開口向上頂點為其最低點；②當(dāng)時拋物線開口向下頂點為其最高點.（3）頂點是坐標(biāo)原點，對稱軸是軸的拋物線的解析式形式為.的圖像是對稱軸平行于（包括重合）軸的拋物線.：的形式，其中.，可分為以下幾種形式：①；②；③；④；⑤.

2025-04-04 03:45

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)-資料下載頁

【摘要】函數(shù)?一次函數(shù)?反比例函數(shù)?二次函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)一條直線??ky=k≠0x雙曲線y=kx(k≠0)一般形式圖象噴泉(1)問題1:用總長為60m的籬笆圍成矩形場地，場地面積S(m2)

2024-11-12 18:26

中考數(shù)學(xué)二次函數(shù)圖象及性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)嘉祥縣第四中學(xué)曾慶坤2020\3二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)xy一.平面直角坐標(biāo)系:1.有關(guān)概念:x(橫軸)y(縱軸)o第一象限第二象限第三象限第四象限Pab(a,b)2.平面內(nèi)點的坐標(biāo):

2024-11-07 02:15

中考數(shù)學(xué)二次函數(shù)中求點坐標(biāo)-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)中求點的坐標(biāo)（2009年郴州市）如圖11，已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖像都經(jīng)過點M（－2，），且P（，－2）為雙曲線上的一點，Q為坐標(biāo)平面上一動點，PA垂直于x軸，QB垂直于y軸，垂足分別是A、B．（1）寫出正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的關(guān)系式；（2）當(dāng)點Q在直線MO上運動時，直線MO上是否存在這樣的點Q，使得△OBQ與△OAP面積相等？如果存在，請求出點的坐標(biāo)，如果不存

2025-04-07 02:05

數(shù)學(xué)二次函數(shù)圖像與系數(shù)的關(guān)系-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)圖像與系數(shù)的關(guān)系 1.如圖，是二次函數(shù)圖象的一部分，圖象過點，對稱軸為，給出四個結(jié)論：①；②；③；④。其中正確結(jié)論的個數(shù)是（）。A.個B.個C.個D.個2.小軒從如圖所示的二次函數(shù)（）的圖象中，觀察得出了下面五條信息：①；②；③；④；⑤。你認(rèn)為其中正確信息的個數(shù)有（）。A.個B.個

2025-04-04 04:24

九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)變量之間的關(guān)系函數(shù)一次函數(shù)反比例函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)y=k/x(k≠0)問題1；正方體六個面是全等的正方形，設(shè)正方形棱長為x，表面積為y，則y關(guān)于x的關(guān)系式為＿＿＿＿＿＿＿。問題2：多邊形的對角線數(shù)

2025-08-16 02:07

初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)專題訓(xùn)練及答案-資料下載頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)專題訓(xùn)練(試時間：60分鐘，滿分：100分)一、選擇題(每題3分，共30分)　　，屬于二次函數(shù)的是(x為自變量)(　)　　A.　　　B.　　　C.　　　　D.　　2.函數(shù)y=x2-2x+3的圖象的頂點坐標(biāo)是(　)　　A.(1，-4)　　　B.(-1，2)　　　C.(1，2)　　　D.(0，3)　　3.拋物線y=2(x-3

2025-06-18 05:53

數(shù)學(xué)二次函數(shù)的概念—知識講解(提高)-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)的概念—知識講解（提高）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、函數(shù)值、自變量、因變量等基本概念；——解析法、列表法和圖像法；，并寫出自變量的取值范圍；，能夠表示簡單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.【要點梳理】要點一、函數(shù)的概念一般地，在一個變化過程中，如果有兩個變量x，y，對于自變量x在某一范圍內(nèi)的每一個確定值，y都有惟一確定的值與它對應(yīng)，那么就說y是x的函數(shù).對于自變量x在可以取

2025-04-04 04:24

數(shù)學(xué)二次函數(shù)典型題解題技巧-資料下載頁

【摘要】二次函數(shù)典型題解題技巧（一）有關(guān)角1、已知拋物線的圖象與軸交于、兩點（點在點的左邊），與軸交于點，，過點作軸的平行線與拋物線交于點，拋物線的頂點為，直線經(jīng)過、兩點.（1）求此拋物線的解析式；（2）連接、、，試比較和的大小，并說明你的理由.思路點撥：對于第（1）問，需要注意的是CD和x軸平行（過點作軸的平行線與拋物線交于點）對于第（2）問，比較角的大小a、如果是特

2025-04-04 04:24

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