數(shù)學(xué)二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 ”這幾章代數(shù)的學(xué)習(xí)都為接下來的函數(shù)的進一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。三、 教學(xué)目標 知識技能學(xué)生能夠根據(jù)題目或意境要求，寫出相應(yīng)的二次函數(shù)表達式，能夠辨別哪些是二次函數(shù)；理解掌握二次函數(shù)的概念。學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候思維得到很好的鍛煉和提升。(1) 圓的面積 y ( cm )與圓的半徑 x ( cm )(2) 王先生存人銀行2萬元,先存一個一年定期，一年后銀行將本息自動轉(zhuǎn)存為又一個一年定期,設(shè)一年定期的年存款利率為 x, 兩年后王先生共得本息y元。（三）學(xué)以致用，應(yīng)用新知下列函數(shù)中，哪些是二次函數(shù)？（1） （2） （3） （4） （5）分別說出下列二次函數(shù)的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項：（1） （2） （3）設(shè)計意圖：鞏固二次函數(shù)的概念，讓學(xué)生學(xué)會理解掌握和應(yīng)用。+bx+c(其中a,b,C是常數(shù)，a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù)(quadratic funcion) ,稱：a為二次項系數(shù)， b為一次項系數(shù)， c為常數(shù)項機動區(qū)機動區(qū)
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