紅楓六小思維可視化課題中期總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 在復(fù)習(xí)《運(yùn)算定律》候，學(xué)生學(xué)習(xí)了加法運(yùn)算律和乘法運(yùn)算律、減法的性質(zhì)及除法后，我就讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦，并給學(xué)生一定的提示，要求他們用思維導(dǎo)圖整理本章的內(nèi)容，十幾分鐘之后一幅完整的圖就呈現(xiàn)在眼前， 重點(diǎn)突出，條理清晰，一目了然，起到了很好復(fù)習(xí)效果很好，由于是孩子自己歸納總結(jié)的，記憶就很深刻。引導(dǎo)學(xué)生繪制一幅關(guān)于身體各部位名詞的思維導(dǎo)圖（如圖1所示），以新單詞為基礎(chǔ)，根據(jù)詞形、讀音、意思等向外發(fā)散聯(lián)想已學(xué)單詞，依照規(guī)律記憶單詞，這樣不僅提高復(fù)習(xí)效率，還優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。在校內(nèi)，我們將課題研究與校本教研高效的整合在一起，利用思維可視化課題組教師的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)全校教師都參與課題研究工作，利用校內(nèi)公開課的平臺(tái)，為教師提供互學(xué)、互議、共同提高的共進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在，正在進(jìn)行中。在貴陽市電教館《思維可視化技術(shù)提高中小學(xué)課堂教學(xué)效能的實(shí)踐研究》總課題組組織的比賽中，4名教師獲三等獎(jiǎng)，多名教師獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)生學(xué)件比賽中，兩名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，四名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)，多名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在2015年6月總課題組組織的論文比賽中，我校教師獲得了3個(gè)一等獎(jiǎng)，4個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績。 ，不能很好地提煉關(guān)鍵詞，思維導(dǎo)圖缺乏美觀性和實(shí)用性，下一步將對(duì)小學(xué)高段（五、六年級(jí)）對(duì)思維導(dǎo)圖的繪制進(jìn)行培訓(xùn)。 “思維可視化技術(shù)”是一種高效的學(xué)習(xí)方法，下一步將在我校積極推廣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)校的辦學(xué)效率。 （二）下一步的的打算 1. 進(jìn)一步加強(qiáng)管理，引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師對(duì)“思維可視化技術(shù)”的理解和掌握，提高新技術(shù)的使用效率。 ，知識(shí)面較窄，尤其是關(guān)于課題研究、思維可視化技術(shù)方面的理論極為欠缺和薄弱 。通過課題研究與開展，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生能夠獨(dú)立使用思維導(dǎo)圖來提高學(xué)習(xí)效率，通過自己繪制思維導(dǎo)圖，使學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行了一次有效的信息加工，深化了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，增強(qiáng)了思維能力。第三階段為總結(jié)、結(jié)題階段（2015年3月—2015年10月）在此階段，我校思維可視化課題組，積極組織教師參加培訓(xùn)，對(duì)結(jié)題、總結(jié)階段進(jìn)行了安排，將課題組成員按照研究的科目分成了三個(gè)組（語文、數(shù)學(xué)、英語）。2015年3月，聆聽了貴陽市教科所雷穎善老師主講的《課題追求實(shí)效》的培訓(xùn)，對(duì)課題的申報(bào)，研究主題的選擇、研究目標(biāo)的明確、內(nèi)容的精心設(shè)計(jì)、研究思路、總結(jié)成果等有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)以及更加深入的了解。這幅圖足以體現(xiàn)出她在預(yù)習(xí)時(shí)的積極性、自主性，再這樣繼續(xù)訓(xùn)練下去，這種自主學(xué)習(xí)的方式一旦形成習(xí)慣，她將終生受益。這才真正體現(xiàn)學(xué)生的“樂學(xué)”。由于學(xué)生本身寫作思路不太清晰，再加上要寫這種混扎的場景，往往會(huì)眉毛胡子一把抓，想面面俱到，可什么都沒寫到，東一言西一語，雜亂無章，被擺弄得六神無主。而“思維可視化技術(shù)”只是一種工具。我校課題成功立項(xiàng)后，在貴陽市電教館，清鎮(zhèn)市教育局的大力支持下，我校成立了以校長為組長的課題領(lǐng)導(dǎo)小組，并認(rèn)真討論，擬定了課題實(shí)施方案，并于2013年5月14日召開了清鎮(zhèn)市紅楓第六小學(xué)
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1