中考散文閱讀答題技巧與格式(考前提分要點)(存儲版)
【正文】 ，虛實相生成為意境獨特的結(jié)構(gòu)方式。散文中的順序，一般包括：選取的材料順序、段落順序、句子順序、詞語順序等。可以包含很多小項，分析如下： （1）字詞含義 解釋詞語要根據(jù)該詞語所在的語境來推斷。 （3）哲理性語句的深層含義 這樣的題，往往結(jié)合發(fā)展性考題來考，有時，也會單純考哲理性語句的含義，這種題型可以說“逢散文閱讀題必有之”。這也是散文閱讀的熱門考題，可分為：（1）對描寫對象；（2）對人物情感；（3）品味富有表現(xiàn)力的語言；（4）對文章某些內(nèi)容或形式提出自己的看法和疑問等。字不離詞。） （二）品味散文語言體悟詞句作用，考題形式： 1．解釋詞語含義。 B、修辭之美找文中的比喻句、排比句、擬人句、對偶句、反問句等。 ⑤修辭句。仿修辭手法：比喻，還應注意本體與喻體之間的相似點；仿語法：填寫的盡量是名詞、名詞、形容詞；仿語意的內(nèi)容和范圍：應表達出與上下文和諧的句意，即希望孩子（你）對待他人要關(guān)愛、應珍惜與別人的交往與感情。例文章結(jié)尾“山谷里有一聲長叫，大概是一只鳥被月光驚飛了。特別注意是否讓舉例或結(jié)合實際，把題目中所要求的全部答出來。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學習參考。（十）、感悟拓展《語文課程標準》要求：“欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，并從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示；對作品的思想感情傾向，能作出評價。例1：有這樣一題：“第四段中‘在某一個金戈鐵馬之夜’一句，人們會不由得想起宋代一位著名詩人的名句。 （6） 仿寫句子你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣嫵媚。④描寫句。 渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點明 （渲染氣氛 烘托人物形象（或人物感情）、 渲染氣氛、 ）、點明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心） ）、突出主題 中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心））（四）語言賞析。 2．回答某一段落內(nèi)容或全文的主題以及作者的思想感情等。第三、注意摘取原文 。 （2）議論的作用 散文中的議論，往往是揭示文章的主題或和抒情結(jié)合在一起，表達作者的思想情感，此考點一般不單獨出題。詞語的表達作用要結(jié)合語境或主題思想來回答，要答該詞語對表達作者思想感情或主題思想的作用，有時也可以考慮詞語對景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用。關(guān)鍵是能判斷準線索。（2）沒有原文詞語可利用時，要注意語言文字表達的準確性和層次性，要做到言簡意賅又不漏掉答題點。（7）借景抒情借景抒情：通過描寫生動的自然景象或生活場景，表達作者真摯的情感。 （2）托物言志 就是借物喻人，是散文中寫景狀物的重要方法。抒情散文中的“哲理”常常隱含在以下幾方面：①文中的警句；②篇末的結(jié)束語；③神話、傳說、典故的類比；④象征；⑤“物”的形象。有的文章有明（事件）、暗（感情）兩條線索。時間、地點、人物、事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果) 理順序。 抒情散文：以抒發(fā)感情為主的散文，它主要是抒發(fā)作者對現(xiàn)實生活的感受、激情和意愿。作者借助想象與聯(lián)想，由此及彼，由淺入深，由實而虛的依次寫來，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表
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