分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教學(xué)實施計劃表和教學(xué)活動順序表(存儲版)
【正文】 ”的判斷。學(xué)好本單元知識不僅可以解決有關(guān)的實際問題，而且也是后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法，分?jǐn)?shù)混合運算的重要基礎(chǔ)。出示課件，小組討論單位“1”的判定。 呈現(xiàn)刺激材料②拿出蘋果，切成一樣大小的四塊，并問一些相關(guān)的問題。評估學(xué)習(xí)行為擴充了學(xué)生的知識面，以前積累的知識得到了運用，鞏固了本課所學(xué)的新知識。提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)③進(jìn)一步使學(xué)生理解一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，知道求一個數(shù)的幾分之幾，可以用乘法計算。主要是比比誰的速度快，列式比較，單位“１”的判斷，讓學(xué)生感知領(lǐng)悟。從而引出單位“1”，讓學(xué)生對單位“1”有一個整體的感知。本單元教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法，分?jǐn)?shù)的意義。二、重難點重點分?jǐn)?shù)乘法的計算方法。 能準(zhǔn)確找出單位“1”，并能在應(yīng)用題中快速的辨認(rèn)出來。預(yù)習(xí)例2；2．學(xué)生課前收集生活中常用的分?jǐn)?shù)； 3．紙片、尺子、彩筆、分?jǐn)?shù)卡片等。教學(xué)環(huán)境技術(shù)設(shè)備多媒體電教室電腦平臺教學(xué)用具軟件環(huán)境PPT課件學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生技能要求。 使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算方法，能夠正確地、比較熟練地進(jìn)行計算。進(jìn)一步為形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下基礎(chǔ)。掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法，并能正確地進(jìn)行計算。教學(xué)準(zhǔn)備中我用（1）拿出蘋果，切成一樣大小的四塊，并問一些相關(guān)的問題。
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