【摘要】第一篇:伸出愛的手教學(xué)設(shè)計(jì) 品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)《伸出愛的手》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)目標(biāo)要求: 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:能夠體會(huì)殘疾人在生活中的不便和困難,以及他們所付出的努力;對(duì)殘疾人和困難群體有...
2024-10-13 13:38
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱《一雙手》科目語文年級(jí)四年級(jí)教學(xué)時(shí)間2020年9月提供者段淑梅一、教材內(nèi)容分析《一雙手》從手的角度寫張迎善的巨大貢獻(xiàn),贊美了普通勞動(dòng)者勤勞、堅(jiān)韌、敬業(yè)的高尚品質(zhì);課文對(duì)手的細(xì)節(jié)描繪,以及翔實(shí)的數(shù)字都能給人們留下深刻的印象。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):
2024-11-21 22:10
【摘要】《我選我》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我選我》教學(xué)設(shè)計(jì)范文1 注重教師“導(dǎo)”的過程和方法:以培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)踐能力為目標(biāo),注重為學(xué)生的理解、感悟、積累搭好“腳手架”,拓展、延伸學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,使學(xué)生感...
2024-12-06 00:58
【摘要】《我做的文具》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我做的文具》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)第十二課我做的文具。 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo):在仔細(xì)觀察常用文具的基礎(chǔ)上,...
2024-12-06 01:06
【摘要】《她是我的朋友》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、正確識(shí)記8個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字,聯(lián)系上下文理解“迫在眉睫”的意思,通過比較“啜泣”、“嗚咽”等詞的意思。2、能借助人物的神情、動(dòng)作體會(huì)他豐富的內(nèi)心活動(dòng),感受課文中小男孩的“愿為朋友奉獻(xiàn)出生命”那一份可貴的真情。3、能有感情地朗讀課文,并進(jìn)一步提升對(duì)“友情”的認(rèn)識(shí),感受朋友真摯的友誼,樹立正確的友情觀。教學(xué)重難點(diǎn):1、能借助
2025-08-04 10:42
【摘要】21*《我最好的老師》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版六年級(jí)下冊(cè)第五組略讀課文潘小何艷【設(shè)計(jì)理念】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意?!薄凹訌?qiáng)對(duì)閱讀方法的指導(dǎo),讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽?!薄霸u(píng)價(jià)略讀,重在考察能否把握閱讀材料的大意;評(píng)價(jià)瀏覽能力,重在考察能否從閱讀材料捕捉重要信息?!庇纱丝梢姡宰x教學(xué)應(yīng)做到:粗略,抓大放小、有
2024-11-21 04:37
【摘要】《我的老師》王海霞高寨子鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2020年9月19日《我的老師》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能
2024-11-23 13:23
【摘要】《我與地壇》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《我與地壇》的教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo): 1、篩選信息,理解把握課文涉及的對(duì)生死和親情的感悟的內(nèi)容。 2、理解地壇描寫與抒情的關(guān)系。品味作者沉靜、綿密...
2024-12-06 00:55
【摘要】她是我的朋友教學(xué)設(shè)計(jì) 她是我的朋友教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教材分析: 《她是我的朋友》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第八冊(cè)的一篇佳作。作者巧妙地設(shè)置懸念,先在讀者頭腦中埋下一個(gè)謎,以引起強(qiáng)烈的期待...
2024-12-07 01:56
【摘要】我的戰(zhàn)友邱少云教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“蜷、偽、挪、呻、殲”5個(gè)生字,學(xué)會(huì)“制、堡、咳、嗽、偽、轟、仗、蔓、棉、扭、熄、挪、呻、激、殲”15個(gè)生字,正確讀寫“控制、咳嗽、偽裝、轟擊、蔓延、棉布、扭轉(zhuǎn)、熄滅、挪東、呻吟、激動(dòng)人心、殲滅、紋絲不動(dòng)”等詞語。2、引導(dǎo)學(xué)生通過理解課文,學(xué)習(xí)邱少云自覺嚴(yán)格遵守紀(jì)律而英勇獻(xiàn)身的偉大精神
2024-11-23 14:06
【摘要】《她是我的朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)“輸、睫、否”等8?jìng)€(gè)生字,會(huì)寫“炸、醫(yī)、輸”等13個(gè)字,正確讀寫“醫(yī)院、護(hù)士、消息”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、從神態(tài)、動(dòng)作變化中體會(huì)人物內(nèi)心,感受阮恒身上所體現(xiàn)出的真誠的友誼和無私奉獻(xiàn)的精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)8?jìng)€(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)字;有感情地朗讀課文;體會(huì)描寫阮恒獻(xiàn)血
2024-11-21 04:49
【摘要】《我的旅游計(jì)劃》教學(xué)設(shè)計(jì)安徽省淮南市教育局 張駿“真正的教育,就是完全滲透你身心的教育,一種活動(dòng)習(xí)慣,一種充滿學(xué)問和想象力的生活方式。”──懷特?! W(xué)習(xí)和工作中的競(jìng)爭(zhēng)、壓力等伴隨著現(xiàn)代人的生活。在假期走出家門,豐富業(yè)余生活,“用音樂陶冶情操”、“讀書積累智慧”、“旅游拓展視野”的生活方式越來越受到現(xiàn)代人的青睞。在陽光明媚的季節(jié)里,外出旅游不僅是一件很有意思的實(shí)踐活動(dòng),而且通過爬山涉
2025-08-04 00:42
【摘要】《我的戰(zhàn)友邱少云》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我的戰(zhàn)友邱少云》教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)要求 1、通過理解課文,學(xué)習(xí)邱少云自覺嚴(yán)格遵守紀(jì)律的高尚品質(zhì)。 2、學(xué)習(xí)透過人物的表現(xiàn)以及周圍的環(huán)境了解人...
2024-12-06 01:02
【摘要】《別人眼中的我》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)分析】[教材分析]《別人眼中的我》根據(jù)“鏡像自我”的理論,直觀地呈現(xiàn)出:人與人之間相互為對(duì)方的鏡子,在對(duì)方眼里觀察自己,可以看到社會(huì)上其他人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià),產(chǎn)生對(duì)自己滿意或不滿意的情緒體驗(yàn),本課教材通過“父母、老師、同學(xué)”眼里的我展開評(píng)價(jià)活動(dòng),綜合周邊人對(duì)自己的印象,引導(dǎo)學(xué)生從他人的評(píng)價(jià)中來進(jìn)一步客觀、全面地認(rèn)識(shí)自己,讓學(xué)生的自我意識(shí)就更具客觀性。
2025-05-12 00:06
【摘要】《悄悄變化的我》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《悄悄變化的我》是人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)教材第一課第一框題的內(nèi)容。包括“悅納生理變化”、“直面矛盾心理”。兩個(gè)目題。本課依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“成長(zhǎng)中的我”中的“認(rèn)識(shí)自我”和“自尊自強(qiáng)”部分。具體對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“悅納自己的生理變化,促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展”體會(huì)青春的美好,學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱,調(diào)控好自己的心理,能夠客觀地認(rèn)識(shí)自我,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)
2025-04-27 13:33