德育論文挫折在我面前低頭(存儲(chǔ)版)
【正文】 生之間的距離，消除隔閡，促使其挫折淡化。 對此，我在班中開展“輪流班長制度”，讓大家體驗(yàn)當(dāng)班干部的苦與樂，也讓班干部體驗(yàn)“下崗”的滋味，提高適應(yīng)能力?！苯?jīng)過我的開導(dǎo)，這位學(xué)生的情緒漸漸趨于正常。自不量力，目標(biāo)過高容易受挫。視覺失明，聽覺代償；聽覺失聰，感覺代償；兩手致殘，雙足代償；生活艱辛，事業(yè)代償??百折不撓，愈挫愈強(qiáng)。故事講完以后，我問他：“你難道不愿像米盧一樣，充分發(fā)揮潛力，以優(yōu)異的成績回報(bào)抨擊你的人嗎？”這位學(xué)生終于發(fā)憤學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧巳?zhèn)前三名，并推薦參加區(qū)賽，又以較好 的成績獲得市二等獎(jiǎng)?！? 。他受不了這些壓力，來到我的辦公室，準(zhǔn)備辭去訓(xùn)練。東方不亮西方亮；失之東隅，收之桑榆，條條大道通羅馬?？梢詮囊韵聨c(diǎn)進(jìn)行導(dǎo)向，促使挫折升華。但參加區(qū)賽的其他同 學(xué)，都是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的，你以后注意加強(qiáng)練習(xí)，以求進(jìn)一步提高。東鄰日本的川崎陽光幼兒園一年四季讓幼兒進(jìn)行赤身裸體鍛煉，煉其筋骨，磨其意志；美國石油大王、汽車大王特意讓孩子去擦皮鞋、打工掙錢；印度規(guī)定了小孩的“饑餓日”??。也可以用理解發(fā)怒者心理的話語進(jìn)行相勸。生理學(xué)研究表明，人在遇到挫折、發(fā)怒生氣時(shí)，腎上腺大量分泌出一種腎上腺素。從需要得不到滿足的挫折情境中退卻，盡量地避免同周圍的人們接觸，逃避現(xiàn)實(shí)，沉默寡言，甚至消極厭世；二是逆反。就像四五年前我們鄰居一位讀師范的學(xué)生，因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就在家里服毒自殺。附件 2： 2021 年送評論文封面頁 論文題目： 挫折，在我面前低頭 單 位 汕頭市澄海鴻三小學(xué) 學(xué) 科 德育論文 學(xué) 段 六 年 級(jí)
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