【摘要】精品資源導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用習(xí)題課(5月8日)教學(xué)目標(biāo) 掌握導(dǎo)數(shù)的幾何意義,會(huì)求多項(xiàng)式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極值、最值教學(xué)重點(diǎn) 多項(xiàng)式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極值、最值的求法教學(xué)難點(diǎn) 多項(xiàng)式函數(shù)極值點(diǎn)的求法、多項(xiàng)式函數(shù)最值的應(yīng)用一、課前預(yù)習(xí),如果在這個(gè)區(qū)間內(nèi)____,則是這個(gè)區(qū)間內(nèi)的_____;如果在這個(gè)區(qū)間內(nèi)___,則是這個(gè)區(qū)間內(nèi)的_____.,如果的值比附近所有各點(diǎn)的值都大(小),
2025-03-25 00:40
【摘要】導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用★★★高考在考什么【考題回放】1.(06江西卷)對(duì)于R上可導(dǎo)的任意函數(shù)f(x),若滿足(x-1)f¢(x)30,則必有(C)A.f(0)+f(2)2f(1)B.f(0)+f(2)£2f(1)C.f(0)+f(2)32f(1)D.f(0
2025-08-21 20:38
【摘要】精品資源難點(diǎn)35導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大(小)值,求函數(shù)在連續(xù)區(qū)間[a,b]上的最大最小值,或利用求導(dǎo)法解決一些實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題是函數(shù)內(nèi)容的繼續(xù)與延伸,這種解決問(wèn)題的方法使復(fù)雜問(wèn)題變得簡(jiǎn)單化,.●難點(diǎn)磁場(chǎng)(★★★★★)已知f(x)=x2+c,且f[f(x)]=f(x2+1)(1)設(shè)g(x)=f[f(x)],求g(x)的解析式;(2)設(shè)φ(x)=g(x)-λf
2025-03-26 05:12
【摘要】北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd讓更多的孩子得到更好的教育2020/12/131導(dǎo)數(shù)的概念北京四中龍門網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd讓更多的孩子
2024-11-06 18:56
【摘要】學(xué)大教育個(gè)性化教學(xué)教案BeijingXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:劉興峰授課日期:2012年月日(星期)姓名林耐年級(jí)高二性別女授課時(shí)間段總課時(shí)第課教學(xué)課題導(dǎo)數(shù)及
2025-07-22 20:24
【摘要】導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用—函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)目的:;教學(xué)重點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性教學(xué)難點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性授課類型:新授課課時(shí)安排:1課時(shí)1、函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)定義2、某點(diǎn)處導(dǎo)數(shù)的幾何意義3、導(dǎo)函數(shù)的定義xyx???0lim??
2025-01-01 03:50
【摘要】導(dǎo)數(shù)和極限在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用畢業(yè)論文1極限導(dǎo)數(shù)的基本概念“極限”和“導(dǎo)數(shù)”,而在微積分中,,能解決諸多初等數(shù)學(xué)說(shuō)解決不了的問(wèn)題,其基本原因在于它引進(jìn)了新的思想方法,即“極限”和“導(dǎo)數(shù)”的思想方法.“極限”思想揭示了常量與變量,有限與無(wú)限,勻速運(yùn)動(dòng)與變速運(yùn)動(dòng)等一系列對(duì)立統(tǒng)一及矛盾相互轉(zhuǎn)化的辯證關(guān)系.“導(dǎo)數(shù)”的思想是一個(gè)相關(guān)變化率的思想,,在物理學(xué)中也可以理解為瞬時(shí)變化率.“極限”和“導(dǎo)
2025-06-21 23:32
【摘要】?導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用?考點(diǎn)分析及考題點(diǎn)評(píng)杭州市瓶窯中學(xué)趙辛[考點(diǎn)分析]導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了函數(shù)與不等式、方程、解析幾何等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的交匯,涉及多種數(shù)學(xué)思想方法,如:數(shù)形結(jié)合、分類討論、等價(jià)轉(zhuǎn)化等等。在高考中導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用相當(dāng)重要。其考點(diǎn)包括:導(dǎo)數(shù)的概念及幾何意義、以導(dǎo)數(shù)為工具研究函數(shù)的
2025-10-03 14:32
【摘要】導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用2020年12月24日星期四新課引入:導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)求最值的方法,可以求出實(shí)際生活中的某些最值問(wèn)題..(面積和體積等的最值)(利潤(rùn)方面最值)(功和功率等最值)例1在邊長(zhǎng)為60cm的正方形鐵片的四角切去相等的正方形,再把它的邊
2024-11-17 22:49
【摘要】
2024-11-11 03:07
【摘要】江蘇省運(yùn)河中學(xué)陳鋒《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》知識(shí)歸納二、本章內(nèi)容總結(jié)(一)導(dǎo)數(shù)的概念本章介紹導(dǎo)數(shù)和定積分的概念、求法以及應(yīng)用.可過(guò)分地記為‘’導(dǎo)數(shù)值’’與’’導(dǎo)函數(shù)’’以示區(qū)別!導(dǎo)數(shù)來(lái)源于各種實(shí)際問(wèn)題,它描述了非均勻變化過(guò)程的變化率.例如變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度、質(zhì)量分布不均勻的細(xì)直桿的線密度、
2024-11-09 00:25
【摘要】中值定理洛必達(dá)法則函數(shù)的單調(diào)性與極值函數(shù)圖形的描繪導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用結(jié)束第3章中值定理、導(dǎo)數(shù)應(yīng)用前頁(yè)結(jié)束后頁(yè)定理1設(shè)函數(shù)滿足下列條件)(xf)()(bfaf?(3)(1)在閉區(qū)間
2025-02-21 10:32
【摘要】高二文科數(shù)學(xué)《變化率與導(dǎo)數(shù)及導(dǎo)數(shù)應(yīng)用》專練(十)一、選擇題1.設(shè)函數(shù)f(x)存在導(dǎo)數(shù)且滿足,則曲線y=f(x)在點(diǎn)(2,f(2))處的切線斜率為(?。〢.﹣1 B.﹣2 C.1 D.22.函數(shù)的圖像與x軸相交于點(diǎn)P,則曲線在點(diǎn)P處的切線的方程為()A. B. C. D.3.曲線上一動(dòng)點(diǎn)處的切線斜率的最小值為(
2025-08-05 06:40
【摘要】()基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式及導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式1.2.()3.4.5.ln6.7.8.nRa?'n'n-1''x'xx'x'a'若f(x)=c,則f(
2024-11-21 01:21
【摘要】一、復(fù)習(xí)目標(biāo)了解導(dǎo)數(shù)概念的某些實(shí)際背景(瞬時(shí)速度,加速度,光滑曲線切線的斜率等),掌握函數(shù)在一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的定義和導(dǎo)數(shù)的幾何意義,理解導(dǎo)數(shù)的概念,熟記常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式c,xm(m為有理數(shù)),sinx,cosx,ex,ax,lnx,logax的導(dǎo)數(shù),并能熟練應(yīng)用它們求有關(guān)導(dǎo)數(shù).二、重點(diǎn)解析
2024-11-11 02:10