班組管理淺談——班組長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(存儲版)
【正文】 合格了才是優(yōu)秀員 工， 由 強(qiáng)制性工作向自主性轉(zhuǎn)變。 每個崗位懸掛崗位職責(zé)，要求每位員工認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行，狠抓勞動紀(jì)律，規(guī)范各種報表和記錄，不斷改善員工的工作條件，同時加強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng) ；要求每個崗位作好危險點(diǎn)分析，以及安全隱患，時刻注意安全 ，規(guī)范操作設(shè)備。作為班組長，要會“彈鋼琴”，充分發(fā) 揮 “五大員 ”的作用， 制定“五大員”的責(zé)任書和考核獎勵制定，做到工作明確，獎懲分明公正， 做好 監(jiān)督 工作 ， 不要使其 對班長工作 存在過多依賴 ；對 班組成員既要分工明確，責(zé)任到人；又要齊心協(xié)力，各負(fù)其責(zé)；充分調(diào)動“ 五 大員”的工作積極性和主動性，要號召員工把班組當(dāng)作家庭來建設(shè)，讓員工為班組這個“小家”苦心經(jīng)營，精心制作；鼓勵員工為“家政”出謀劃策，增強(qiáng)主人翁意識，培育員工“參政、議政、理政”的能動性， 使班組“活”起來 。 并加強(qiáng)信任班長的培訓(xùn)鍛煉， 力爭 要他們 做到： 考慮問題 工作面面俱到，組織工作井井有條， 能夠帶動班組出色的完成車間和公司下達(dá)的各項任務(wù)。班組的執(zhí)行力直接影響到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。要求班組成員，能緊密結(jié)合自己身邊發(fā)生的事例展開討論，有針對性地舉一反三，吸取教訓(xùn)，制定預(yù)防措施，按照“四不放過”的原則，認(rèn)真組織分析，使員工在
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