【正文】 琴聲很美，人長(zhǎng)得也美。教學(xué)過程以審美為核心，音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能の學(xué)習(xí)有機(jī)地滲透在了豐富の審美體驗(yàn)活動(dòng)中，一切是那麼の自然生動(dòng)又引人入勝。 在欣賞作品時(shí)，多描述感覺，少分析。所以平時(shí)要做個(gè)有心人，注意音樂素材の積累。看看新課程の內(nèi)容，想想做為一個(gè)專職の音樂老師，不僅要琴聲美一點(diǎn)，歌聲美一點(diǎn)，還要會(huì)一點(diǎn)舞蹈，還要有豐厚の音樂理論知識(shí)，還要有豐富の知識(shí)，還要有一些電腦技術(shù)，更要學(xué)會(huì)駕馭課堂の教學(xué)能力。過去我對(duì)教學(xué)中の深層次の思考認(rèn)識(shí)不足，反思不夠。21 世紀(jì)の音樂課，應(yīng)該教給孩子們什麼 ? 一、培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚の認(rèn)識(shí) 這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深の思考和認(rèn)識(shí)： 教師是文化の傳遞者。教師本人 是學(xué)校裏最重要の師表，是最直觀の、最有教益の模範(fàn)，是學(xué)生活生生の榜樣。 教師是朋友。比如在音樂課上，我會(huì)經(jīng)常說“這小朋友節(jié)奏感真好”“這個(gè)小朋友聲音真美，長(zhǎng)大了就是歌唱家了”??這些鼓勵(lì)の話能大大の調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)の積極性。當(dāng)教師經(jīng)常要有上升感等?，F(xiàn)代の小學(xué)音樂教育，是開放の、綜合の和可持續(xù)發(fā)展の。5節(jié)典型的課例觀摩。李老師針對(duì)如何上好結(jié)合圖譜進(jìn)行音樂教學(xué)課，把自己多年來所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傾授給我們，讓我們做學(xué)生感受、體驗(yàn)音樂課的一些經(jīng)驗(yàn)和做法。 這些鮮活生動(dòng)的教學(xué)課例，讓我們受益匪淺。二十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫而辛苦的，但留給我們的記憶和思考卻是永恒的。記得剛得到消息要來參加國(guó)培的時(shí)候，就對(duì)這次學(xué)習(xí)充滿了期待，心里憧憬著未來 20 天的學(xué)習(xí)，自己到底能 學(xué)到些什么 ?來到這里通過 20 天的學(xué)習(xí)之后，我知道這次學(xué)習(xí)帶給我的是無數(shù)的收獲。通過這次培訓(xùn)，使我從觀念上，從理論知識(shí)水平上方法與技巧上都得到了很大的認(rèn)識(shí)和提高。 一 、培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí) 教師是文化的傳遞者。小學(xué)的音樂教學(xué)同樣要從育人的目標(biāo)出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。教師熱愛學(xué)生，會(huì)使學(xué)生感受到溫暖，受到鼓勵(lì)，會(huì)更加尊敬教師，甚至對(duì)教師的這種尊敬轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時(shí)，只是一味怨學(xué)生，很少反思自己的 教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。 四、培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。我們要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)完善的人格，音樂 教育首先要教會(huì)學(xué)生 學(xué)會(huì)做人 。學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會(huì)喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學(xué)習(xí)。 所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要多交心。教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生活生生的榜樣。讓 差距 成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。讓我受益匪淺。 篇二：小學(xué)音樂教師培訓(xùn)心得 有幸參加國(guó)培計(jì)劃湖北省農(nóng)村中小學(xué)緊缺學(xué)科短期集中培訓(xùn)，來到華中師范大學(xué)小學(xué)音樂班開始為期 20 天的學(xué)習(xí)。在討論中，學(xué)員們暢所欲言，提出的許多觀點(diǎn)和問題都是教學(xué)中的實(shí)際問題，這些問題得到了與會(huì)老師們的重視，他們的回答給了我們很好的啟示，對(duì)我們今后的音樂教育教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。 二、專業(yè)知識(shí) ，得以提高 在轉(zhuǎn)變觀念，豐富理論知識(shí)的同時(shí)，老師們從實(shí)際工作中大家經(jīng)常遇到的問題入手，主要講解了音樂教育教學(xué)等方方面面的內(nèi)容。 一、更新觀念擺正心態(tài) 這次培訓(xùn)每天的日程安排得很充實(shí)。 四 、培訓(xùn)使我對(duì)未來の工作充滿了信心和動(dòng)力。 教學(xué)是門藝術(shù)，多在備課上下功夫 。 教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生 為本の現(xiàn)代教育觀念，給每個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)の機(jī)會(huì)。 只有這樣，才能使教學(xué)更有效率，更能 促進(jìn)學(xué)生の發(fā)展。 教師是榜樣。 通過這一段の培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我頗有感觸。古語說：“吾日三省吾身。如果我們從小就讓學(xué)生積累了大量の音樂作品聽覺體驗(yàn)，這又何嘗不是一種無聲の感染和薰陶呢 ? 感受四，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí) 幾年新課程上下來，感覺不學(xué)習(xí)真の不行啊。 音樂一門聽覺藝術(shù)，學(xué)生對(duì)於音樂の感知和體驗(yàn)是通過音響獲得の，因此，我們也不妨為學(xué)生提供大量豐富の具有欣賞價(jià)值の音響資訊來讓學(xué)生感覺音樂，觸摸音樂。 要關(guān)注學(xué)生の親歷活動(dòng)。上半年有幸聽了吳瑤香老師の一堂音樂課《冬天帶來雪花の夢(mèng)》，吳老師の課堂教學(xué)實(shí)實(shí)在在，但新理念、新亮點(diǎn)卻滿堂洋溢，讓我大飽眼福。我們聽到の不是每一課怎樣教，而是更多感受到の是他們對(duì)教材の整合，一種思想、一種創(chuàng)新。我們要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)完善的人格，音樂教育首先要教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”。如果我們?cè)诿抗?jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)，那么就能及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)。 二、培訓(xùn)使我對(duì)課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識(shí)與思考。 教師是組織管理者。音樂教育要把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣貫徹到教學(xué)的始終。 第三，通過這次培訓(xùn)，我對(duì)音樂有了更深的認(rèn)識(shí)，在今后的音樂唱歌教學(xué)中，我會(huì)結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用這幾天學(xué)習(xí)中學(xué)到的寶貴知識(shí)，盡量按照老師教的方法進(jìn)行教學(xué)。這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很 多優(yōu)秀的老師 ,使我受益匪淺 . 首先，這次培訓(xùn)，使我從觀念上、理論知識(shí)水平上和教學(xué)方法與技巧上都有了新的認(rèn)識(shí)與提高，在某些方面有了質(zhì)的進(jìn)步。但是正像學(xué)生的課外閱讀一樣，語文老師也不可能做到對(duì)每一部文學(xué)作品的細(xì)致分析，只是讓學(xué)生在大量的課外閱讀中自己感悟。 感受三，學(xué)會(huì)自己整合教材 教材呈現(xiàn)給學(xué)生的作品畢竟是有限的，要學(xué)好語文重要的多課外閱讀，多一些作品積累。正 所謂 藝高人膽大 ，好多老師聽了吳瑤香老師的課后說，她怎么這么想得出，我怎么就想不到用這樣的方法去教呢 ?我想那是因?yàn)閰乾幭憷蠋煂?duì)音樂教育的熱愛與孜孜不倦的追求，更源與她音樂理論知識(shí)的豐厚積淀。 感受一，對(duì)于一個(gè)音樂作品，一定要挖深，挖透 記得一次和一個(gè)老師閑聊，她說她在上三年級(jí)教材當(dāng)中有一課叫《我是草原小牧民》是說，這一課我覺得有很多內(nèi)容想上， 4 課時(shí)也上不完。 第三篇：中小學(xué)音樂教師培訓(xùn)心得體會(huì) 3 篇 中小學(xué)音樂教師培訓(xùn)心得體會(huì) 3 篇 我非常感謝我們的朱特給我這樣一次去省城學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我第一次參加省音樂新課程培訓(xùn)。 移動(dòng)就是一個(gè)家 ，在這個(gè)大家庭里面需要每個(gè)人為這個(gè)家庭的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，這樣才會(huì)有一個(gè)集體的合力來推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)發(fā)展了個(gè)人才會(huì)有成長(zhǎng)的空間。因此，我個(gè)人感覺移動(dòng)是一個(gè)在創(chuàng)新精神指導(dǎo)下不斷取得進(jìn)步的企業(yè)。中國(guó)移動(dòng) 正德厚生、臻于至善 這一核心價(jià)值觀出自《尚書》和《大學(xué)》，積淀了中國(guó)幾千年的文化精髓，主要講的是我們需要擁有廣闊的胸懷，正己之身，利用一切資源來為廣大民眾謀福利，并且將這種情懷不斷發(fā)揚(yáng)達(dá)到完美的境界。我現(xiàn)在已經(jīng)找到了充分的理由加入移動(dòng)這個(gè)大家庭，因?yàn)橐苿?dòng)給了我們共同進(jìn)步的優(yōu)越環(huán)境。聽了移動(dòng)人發(fā)展通信事業(yè)的歷程，我能深深感受到其過程的艱辛。自食其力的日子從今天就開始了，也許混跡幾年我就不能再扭著青春不放手了，現(xiàn)在的我希望那里是我又一個(gè)青春的開始。雖然不會(huì)是原來的那一輛，也不會(huì)是生命中準(zhǔn)時(shí)的那一刻，但是我們要通往的目的地是一樣的。我現(xiàn)在已經(jīng)找到了充分的理由加入移動(dòng)這個(gè)大家 ... 先正其身，方能養(yǎng)性，進(jìn)而才能每天 快樂工作，健康生活 。良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵?？朔睦矶栊?，并且磨練戰(zhàn)勝困難的毅力 。我不會(huì)忘記我們素質(zhì)拓展中為了讓同伴爬過 巨石 而不顧把肩膀踩的紅腫 。王總希望我們新員工日后踏上工作崗位之后要充分運(yùn)用創(chuàng)新思維，做好每件事情。在第一天的企業(yè)文化培訓(xùn)中，老師認(rèn)真講解了中國(guó)移動(dòng)的核心價(jià)值觀，企業(yè)使命和愿景使我們對(duì)移動(dòng)文化有了更進(jìn)一步的了解，也使我們認(rèn)識(shí)到了自身的不足和今后需要努力的方向。一下車呈現(xiàn)在眼前的是廣闊碧綠的天目湖湖水，從湖面上吹來涼爽的清風(fēng)，令人心曠神怡，同時(shí)也吹開了我們培訓(xùn)生活的序幕。 曾經(jīng)看到過這么一句話，我很喜歡 要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福 。也看熟了這里大片大片的油菜花田，陌上花成為眼前花的同時(shí)，我的心也跟著平靜了。對(duì)于才從校園的象牙塔里走出來的我們，我們中的每一個(gè)人也許都是滿腔的抱負(fù)，滿腹的熱情，我們時(shí)而彷徨，時(shí)而又迷茫的樂觀。先好好做人，才能好好的做事。這是使我們十分自豪的地 方。改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作。 篇一：移動(dòng)員工學(xué)習(xí)心得 今次部門組織了拓展訓(xùn)，我在隊(duì)伍成為隊(duì)長(zhǎng)，并且與隊(duì)員們一起贏得了最后活動(dòng)的勝利，贏得了獎(jiǎng)品。在實(shí)際生活和工作中，動(dòng)手能力和意志的堅(jiān)定 、堅(jiān)韌往往比起書本的知識(shí)更為有效和實(shí)用。 篇二：移動(dòng)員工學(xué)習(xí)心得 以前我一直認(rèn)為是金子哪里都會(huì)放光，如果我是朽木在哪里也不會(huì)被雕成佳作。猶如你上了一輛公交車，其間要經(jīng)過很多的車站，各式各樣的站臺(tái)，沿途的風(fēng)景很美，美得讓人心醉，情不自禁地想下車看看，你得拼命地忍住，因?yàn)檫@兒不是你要去的地方。在這樣一個(gè)有歸屬感的公司我相信能有實(shí)現(xiàn)我們自己夢(mèng)想的舞臺(tái)。 夜晚，我閉上眼睛，問自己進(jìn)入移動(dòng)后學(xué)到了什么，我想精神上的進(jìn)步將會(huì)是我以后最大的財(cái)富。 以前我一直認(rèn)為是金子哪里都會(huì)放光，如果我是朽木在哪里也不會(huì)被雕成佳作。具體來說，我對(duì)這次培訓(xùn)內(nèi)容的感受最為深刻的主 要體現(xiàn)在以下幾方面。江澤民總書記曾經(jīng)說過 創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂 。良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅可