農(nóng)村教師工作心得體會(huì)3篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 辦學(xué)條件 認(rèn)真做好 “ 普九 ” 和 “ 等級(jí)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的檔案續(xù)建工作，并做到檔案規(guī)范、齊全、數(shù)據(jù)清晰準(zhǔn)確。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。 二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資 師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。 三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng) 德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 (3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。 (5)、積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。 五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的 教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展 。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。 ，解決了 2 名貧困學(xué)生雜費(fèi)的問(wèn)題。第四，學(xué)校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場(chǎng)圍墻牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。 ⒊ 學(xué)校廣辟門(mén)路，積極爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。 四、狠抓教育教學(xué)。 在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間閑談等不良現(xiàn)象。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，特別是教導(dǎo)主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語(yǔ)文科的教學(xué)，還擔(dān)任了班主任。 一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。二是加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí)，樹(shù)立正確的教育觀。 加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生的人身安全。請(qǐng)姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。 積極組織工會(huì)活動(dòng)，成功舉行了 “ 慶三八放飛心中的歌 ” 歌詠比賽， 極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的積極性。 抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。 樹(shù)立 “ 科研興校 ” 意識(shí)，將各項(xiàng)科研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。 行政人員定期組織開(kāi)會(huì)交流，及時(shí)總結(jié)工作中成功的做法和舉措，嚴(yán)格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》，進(jìn)一步完善機(jī)制、狠抓落實(shí)，構(gòu)建科學(xué)的體系，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化、法制化。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我覺(jué)得自己的擔(dān)子好重、壓 力好大。善于接受新思想、新理念。把自己的事當(dāng)作教育的事來(lái)做，是人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、生活的快樂(lè)、教育的幸福、人生的真諦。在我的班里面有個(gè)學(xué)差生，作業(yè)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在基本沒(méi)做完過(guò)，字也寫(xiě)得很潦草。我意識(shí)到，在知識(shí)更新異常迅速的今天，如果只滿足于目前的知識(shí)，那就如逆水行舟，早晚要被社會(huì)所淘汰。教師與學(xué)生朝夕相處，教師的思想、言行、著裝就像一本立體教材，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生。特別是作為一個(gè)農(nóng)村的小學(xué)老師，沒(méi)有人們所說(shuō)的灰色工資，甚至還得到學(xué)生家長(zhǎng)的誤解，費(fèi)力又不討好。而我作為一名小學(xué)老師，人人皆笑我傻，說(shuō) “ 做小學(xué)老師有什么啊，收入也不高，披一身粉筆灰，陪一群毛孩子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)孩子王。這就要求我們教師，做到在政治上要有清醒和堅(jiān)定的立場(chǎng)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。 “ 給人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不夠的，必須是活水源頭 ” 。這樣，教師的學(xué)問(wèn)再深、再博學(xué)，也難以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來(lái)做，是任勞任怨 。有所追求的教師不僅要讀書(shū)，更重要的是在教育實(shí)踐中不斷創(chuàng)新。 二、教學(xué)方面： 本學(xué)期我擔(dān)任三 五年級(jí)英語(yǔ)教師一職。 三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛(ài)是偉大的、神圣的。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。進(jìn)一步細(xì)化要求，涉及衛(wèi)生、教學(xué)、班級(jí)管理等各個(gè)方面，給班級(jí)打分、給教師打分，將其納入學(xué)期考核之中。由于專業(yè)教室比較少，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長(zhǎng)就制定了專用教室的使用計(jì)劃，由溫校長(zhǎng)進(jìn)行不定期檢查落實(shí)
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