【正文】 三、德育方面 自 2021 年 3 月 19 日起，本人開始擔任前山中學團委書記一職，2021 年 9 月，學校任命我兼任學生心理與活動指導中心主任，這兩個部門都是為了配合學校德育 處做好德育工作。 2021 年在香洲區(qū)中學語文 教師教學基本功比賽中獲第一名；在珠海市中學語文教師教學基本功比賽中獲第一名；在前山中學“裕輝杯”青年教師教學基本功比賽中獲第一名；被評為珠海市優(yōu)秀團干部。 述職人：李洪杰 二○一○年七月十日 第三篇：小學高級教師申報述職報告 小學高級教師申報述職報告 要給學生一杯水，自己要有一桶水 ,更要成為長流水。 教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻給每一位學生。而這樣的教育，使學生沒有了個性，沒有了主見，只是被動地接受。演出后受到了領導的好評。我在 2021 年送走了一個畢業(yè)班，于 2021 年又送走了一個畢業(yè)班，這兩個畢業(yè)班的學生全都順利畢業(yè)，而且成績優(yōu)良。所以，在平時的教學工作中，我都盡量做到以下幾點： 一、熱愛學生 老師就像父母，每一個學生都希望得到我的關愛，我的愛若有偏重，就容易引起其他學生的不滿，甚至會造成對某些學生的傷害。如 2021 年陳琳的《種小鳥》、楊惠英的《小河邊的思念》先后被刊登在《臺 州商報》的“教育﹒校園”中，饒志彬的標槍、 400 米賽跑獲鎮(zhèn)第一名，成桂圓的跳高和跳 遠分別獲鎮(zhèn)第一名和第二名等； 2021年劉阿晴的《我心中的家鄉(xiāng)》被刊登在《溫嶺日報》 的“小荷才露尖尖角”中，陳琳的閱讀作文比賽獲鎮(zhèn)二等獎，劉阿晴的“精神關懷 —— 學生 篇”獲鎮(zhèn)二等獎； 2021 年林喻梅的《學溜冰》被刊登在《臺州晚報》的“教育周刊”上， 梁蕭怡的手工制作獲溫嶺市二等獎，楊倩倩獲街道演講比賽二等獎，王學艷獲街道手抄報比 賽三等獎， 2021 學年本班獲街道運動會年級段總分第一名； 2021年 — 2021年楊倩倩獲溫嶺 市語文學科競賽一等獎，獲溫嶺市“正視災難，關愛生命”征文比賽三等獎，王學艷、楊倩 倩等分別獲街道讀書征文比賽、講故事比賽、演講比賽二等獎等，班級榮獲?！坝瓏鴳c，唱 國歌”合唱比賽最有精神獎，?！皯c元旦，迎新年”班班朗讀比賽高段組一等獎等等。當了將近三十年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。有強烈的事業(yè)心和責任感，有正確的人生觀和世界觀，遵紀守法，嚴于律己 ，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的有中國特色的社會主義道路。在教學過程中，培養(yǎng)一批得力的班干部做自己的助手，協(xié)助自己搞好班風、學風建設，我能結合學生的實際制訂各項班級管理制度，狠抓制度的落實，注重加強對學生的思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣， 培養(yǎng)學生集體榮譽感，互相幫助，互相愛護。教學中，我靈活運用“數(shù)學自學輔導法”，教會學生掌握一套適合自己學習的方法，使他們勤于觀察，敏于思考，勇于實踐。為了做好他的轉化工作，學習上我耐心輔導他，用尊重和信任去感化他，與他交朋友，找他個別談心，同時經(jīng)常去家訪，取得家長的配合，注意在他身上找到閃光點，及時進行表揚、鼓勵。 現(xiàn)本人申報小學數(shù)學高級教師資格。在轉化后進生工作中，遵循“曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒”的教育思想，因人而異，有的放矢，并取得良好的效 果。 任現(xiàn)職以來，自己能認真鉆研課程標準和教材，根據(jù)本班學生的基礎和特 點，遵循教學規(guī)律，貫徹因材施教原則，明確教學目的，恰當?shù)剡x擇和補充教材，靈活運用教學方法，嚴密組織教學過程，始終貫徹“以教學為主導，以學生為主體，以練習為主線”的原則，充分調(diào)動學生學習的積極性，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。 王寨鄉(xiāng)土璜小學屬于特別邊遠山區(qū)小學，與其它學校相比環(huán)境比較惡劣，條件比較差，路途遙遠，交通不便，但自己從未因為是鄉(xiāng)村學校而厭教棄教，且能食住在校，風雨無阻，工作認真負責，一絲不茍。 現(xiàn)將任現(xiàn)職以來我所做的工作和主要成績闡述如下： 一、加強學習，師德高尚。 2021 年 12 月取得小學高級教師職稱， 2021 年 4月被鳳岡縣教育局聘任為小學高級教師。 由于外地生的流動性大，每個學期都有不少的老生流出、新生加入，給班級的管理增加了莫大的難度。于是，在班內(nèi)出現(xiàn)了由學生自發(fā)創(chuàng)辦了“ 12 全文查看 第四篇：小學教師申報高級述職報告 小學教師申報高級述職報告 橫峰街道莞渭小學陳旭荷 自 96 年開始當教師至今，我一直都處在教育教學工作的最前線，在農(nóng)村完小教了 13 年，當了十一年的班主任，十多年的實踐讓我深切地體會到教師的責任是多么的重大。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調(diào)動學生的積極性，一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。 2021 年，學校舉行大型主題活動 —— 綠色地球我的家，我?guī)ьI班級學生承擔了小品演出的任務。 隨著學生年齡的增長，內(nèi)心世界更加豐富了，對老師的要求也就更高了。九四年至今，我一直擔任班主任工作，同時擔任語文、思品、社會等學科的教學工作。 教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。 2021 年參加珠海市語文作文教學優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎；在“中國名師”“新課標”作文教學示范暨中南地區(qū)作文教學觀摩研討會賽講中獲二等獎。雖然每一階段的試驗都付出了艱辛和汗水，但都取得了可喜的成就，為學生主動學習、合作學習創(chuàng) 造極好的條件，對激發(fā)學生的學習積極性起到了極大的促進作用。其中在 2021年 4月執(zhí)教的《黃河頌》及 2021 年 5 月執(zhí)教的《云南的歌會》作為研討課受到本年級及全校語文教師的好評。根據(jù)語文學科的特點，實行了課前演講、硬筆書法比賽等常規(guī)活動來鍛煉學生的語文綜合能力和培養(yǎng)他們良 好的學習習慣。在教育教 學工作中，我顧全大局，勇挑重擔，始終把最飽滿的熱情投入到工作當中。以上為本人的述職報告，懇請組織審批為盼。 2021 年在香洲區(qū)德育論文評比中獲二等獎；在香洲區(qū)“祖國頌”演講比賽中獲一等獎。同時，自己通過研究試