最新小班體育游戲教案(匯總16篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ：北斗神拳，甩蔥歌，小宇宙。規(guī)則：前面第一個(gè)小朋友爬過(guò)第三個(gè)墊子，第二個(gè)小朋友方可開(kāi)始。幼兒在老師的引導(dǎo)下嘗試練習(xí)各種爬法，并設(shè)置障礙物增加難度，老師巡回作指導(dǎo)。規(guī)則：幼兒分兩組，比比那組爬得快。四、放松活動(dòng)。逐步訓(xùn)練幼兒有節(jié)奏的拍球，定點(diǎn)拍球，單手拍球等。39。跳躍跳跳跳，跳到東，跳跳跳，跳到西。（2）螳螂們抱著抓到的蝗蟲(chóng)慢走（放松），展示戰(zhàn)果。展開(kāi)：（1）教師講解游戲玩法，來(lái)；自。整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體，讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)游戲鍛煉了幼兒跑、跳、鉆、爬的`能力，還培養(yǎng)了幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣，體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性、教育性。活動(dòng)前學(xué)習(xí)游戲中的兒歌。）（4）滅蟲(chóng)競(jìng)賽：哎呀！這一次它吃得這么大了，而且生了好多小蝗蟲(chóng)，我們一定要把它消滅?。ń處熓痉秾⒁恢换认x(chóng)踩住，并撿起拿在手里）使活動(dòng)達(dá)到高潮，讓幼兒拿到“戰(zhàn)果”，體驗(yàn)成功。下肢、一對(duì)大刀高高舉，抬頭挺胸氣昂昂。兩個(gè)小朋友合作，一人執(zhí)紙簍，另一人站在對(duì)面將小沙包投到紙簍里，兩個(gè)小朋友之間的距離隨幼兒能力逐步增加。玩法二：拍籃球活動(dòng)方法：每人一個(gè)籃球，當(dāng)老師下口令“開(kāi)始”，幼兒開(kāi)始拍皮球。兩隊(duì)互換角色進(jìn)行游戲。要求身體一定要貼著地面。教師小結(jié)：多種方法一一嘗試，讓我們看哪種姿勢(shì)爬的最快。游戲一：自由爬。在游戲中激發(fā)幼兒勇敢頑強(qiáng)的`個(gè)性品質(zhì)?；顒?dòng)難點(diǎn)不突出，我提供的輔助材料過(guò)多，導(dǎo)致活動(dòng)的時(shí)間比較長(zhǎng)，我覺(jué)得游戲活動(dòng)應(yīng)該是很輕松的，所以沒(méi)有限制孩子的場(chǎng)地，讓他們自由圍在老師身邊。之后又以引導(dǎo)幼兒利用各種輔助材料玩皮球，孩子們能用一些輔助材料來(lái)玩球，興致更加高漲。因此，我希望在本次活動(dòng)結(jié)束后，孩子們不僅要掌握滾接球的動(dòng)作技能，還能夠激發(fā)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美好情感。小班體育游戲教案篇十二初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運(yùn)球？請(qǐng)兩個(gè)小朋友示范運(yùn)球，然后兩兩結(jié)對(duì)進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。小班體育游戲教案篇十一活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒感受身體控制球，進(jìn)行多種玩球的小游戲。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個(gè)老貓頭飾一個(gè)，小貓頭飾若干。，并能夠用自己簡(jiǎn)短、流利的語(yǔ)言表達(dá)自己記錄的意思二、體操圈。 一、游戲：小手拍拍 ——教師：每個(gè)小朋友自己找空地方練習(xí)拍皮球。（2）評(píng)價(jià)、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開(kāi)場(chǎng)地回教室。（3）教師：“‘小豬’要回家了，請(qǐng)小朋友把它趕回家，送到豬圈（以教師預(yù)備的筐替換）里往吧。游戲可重復(fù)進(jìn)行。在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓?！毙⊙蚶^續(xù)問(wèn)“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”老狼大聲說(shuō)“十二點(diǎn)啦！”這時(shí)候，小羊四散跑開(kāi)，因?yàn)槔侠且粓?bào)十二點(diǎn)就意味著追捕開(kāi)始了。如果有一只小羊被老狼抓住，游戲重新開(kāi)始。這樣就可以激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識(shí)。教師說(shuō)：大風(fēng)一吹四處跑。協(xié)調(diào)性，提高其控制能力。游戲形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，提問(wèn)：做完運(yùn)動(dòng)時(shí)小朋友感覺(jué)怎樣？多運(yùn)動(dòng)有哪寫(xiě)好處？（多運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)身體的抵抗力，不生病，多運(yùn)動(dòng)可以是小朋友的肌肉關(guān)節(jié)更加靈活）。（2）小朋友們圍著大圈練習(xí)原地拍球。作為一名教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。談話導(dǎo)入打球（1）老師邊講解拍球技巧邊示范。提問(wèn)：剛才作律動(dòng)時(shí)，小朋友身體的哪個(gè)部位動(dòng)了？怎樣動(dòng)的？幼兒一起討論：我們身體還有那些地方可以做運(yùn)動(dòng)？怎樣動(dòng)？請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)表演，其他小朋友學(xué)一學(xué)。通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。發(fā)展幼兒動(dòng)作的39。連著拍
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