最新小班體育游戲教案(匯總16篇)-文庫吧
2025-08-05 19:13 本頁面
【正文】 鍛煉幼兒下肢力量，提高聽力和數(shù)數(shù)能力、敏捷的反應(yīng)能力和動作速度。幼兒能積極地參與活動，并獲得其中的快樂。老狼、小羊頭飾，寬闊平坦的場地。（一）、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣（二）、教師說游戲規(guī)則，開始游戲。一人扮老狼，捂著眼面朝著墻，其余幼兒扮小羊站在老狼背后。游戲開始后，小羊開始問：“老狼老狼幾點了？”老狼回答：“九點了或七點了。”小羊繼續(xù)問“老狼老狼幾點啦？”老狼大聲說“十二點啦！”這時候，小羊四散跑開，因為老狼一報十二點就意味著追捕開始了。如果有一只小羊被老狼抓住，游戲重新開始。（三）、教師帶領(lǐng)幼兒進行游戲，要注意幼兒的安全，不要讓幼兒擁擠。小班體育游戲教案篇六發(fā)展幼兒四散追跑的能力，鍛煉幼兒下肢力量，提高聽力和數(shù)數(shù)能力、敏捷的反應(yīng)能力和動作速度。幼兒能積極地參與活動，并獲得其中的快樂。老狼、小羊頭飾，寬闊平坦的場地。（一）、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣（二）、教師說游戲規(guī)則，開始游戲。一人扮老狼，捂著眼面朝著墻，其余幼兒扮小羊站在老狼背后。游戲開始后，小羊開始問：“老狼老狼幾點了？”老狼回答：“九點了或七點了?！毙⊙蚶^續(xù)問“老狼老狼幾點啦？”老狼大聲說“十二點啦！”這時候，小羊四散跑開，因為老狼一報十二點就意味著追捕開始了。如果有一只小羊被老狼抓住，被捉住的`小羊再扮演老狼，游戲重新開始。（三）、教師帶領(lǐng)幼兒進行游戲，要注意幼兒的安全，不要讓幼兒擁擠。小班體育游戲教案篇七練習(xí)拖物走，能保持身體平衡。鍛煉身體的調(diào)和性及耐心、仔細等良好的個性品質(zhì)。喜歡參與集體活動、戶外活動。幼兒人手一個小皮球。幼兒人手一個竹圈（直徑約25厘米，圈高約5厘米），并系有一根長繩供拖拉用。在場地上畫一個大圓。開始部份。（1）幼兒一個隨著一個走，走成一個大圓（可以讓幼兒邊念童謠邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個大皮球）。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應(yīng)的動作。（2）游戲“撿皮球”。玩法為：幼兒站成圓形隊，聽教師講授游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場地上，教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位，并站成大圓。游戲可重復(fù)進行。基本部份。（1）游戲“拖小豬”。教師交代游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個游戲叫‘拖小豬’你們手中的球就是小豬。待會兒，老師發(fā)給每一個小朋友一個竹圈，請小朋友用竹騙局住‘小豬’后拉繩向前走，留意拖圈時不要讓‘小豬’跑出圈外（教師可示范玩法）。假如‘小豬’不聽話，跑出來，請小朋友趕緊把它放進圈里，然后繼續(xù)玩?！保ū匾獣r可以讓幼兒示范12次）（2）幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo)，并應(yīng)用語言激起幼兒活動愛好，及時提示幼兒向前拖時不要碰到他人。（3）教師：“‘小豬’要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈（以教師預(yù)備的筐替換）里往吧?！庇螒蚪Y(jié)束，并作簡單小結(jié)。結(jié)束部份。（1）游戲“小孩小孩真愛玩”。玩法：幼兒在場地上四散走，邊走邊念童謠：“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那。”等幼兒念完后，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹（或滑梯等物）跑回來?！闭f完最后一個字后，幼兒向指定方向跑往，直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)23次。（2）評價、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開場地回教室。竹圈可用鞋盒（往底和蓋）或其他物品代替。為增加幼兒活動愛好，可在圈上貼些彩條或小動物圖案。平時戶外體育活動時，可安排類似活動，并留意培養(yǎng)幼兒倒走、側(cè)走的能力。戶外活動玩類似游戲時，留意常常變換拖拉的物體，以進步幼兒活動的愛好。小班體育游戲教案篇八初步學(xué)習(xí)拍皮球，知道拍球時手
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