新課改下電子商務教學反思(存儲版)
【正文】 布置一定的教學任務，讓學生在任務的驅動下，圍繞教學目標，在強烈的求知欲望的指引下，通過自主研究和合作探究，一起尋找問題的解決辦法，設計解決方案，相互討論方案的科學性、可行性，教師做好組織和引導，并在學生完成任務后對學生進行指導和評價。 、學生接受的單項過程，而是教師和學生良性互動的教與學的過程?？傊?，電子商務教學需要在新課改的理念的指導下，立足學生主體和教學實際，不斷解放思想，創(chuàng)新教學方法，突出學生綜合能力，實現(xiàn)教學方式變革，培養(yǎng)高素質人才。在案例教學過程中，一定要注重案例的選擇、編寫，還要做好分析和討論，組織學生合作學習，并做好評價和指點。 三、注重教學方法，增強教學效果 高校電子商務教學一定豐富教學方法，靈活教學模式，不斷創(chuàng)新教學方式，激發(fā)學生的的學習興趣，提高學生對電子商務學習的熱情，提高學生學習的積極性和主動性，增強教學效果。 二、突出學生主體，發(fā)揮主體地位 在高校電子商務教學活動中
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